七年级科学摩擦力教学设计123_第1页
七年级科学摩擦力教学设计123_第2页
七年级科学摩擦力教学设计123_第3页
七年级科学摩擦力教学设计123_第4页
七年级科学摩擦力教学设计123_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

兰溪八中 童献军3.6 摩擦力（第一课时）一、寻找“摩擦力”二、认识“摩擦力”1、定义：两个相互 的物体，由于他们 运动时（或有_时）在接触面上会产生一种阻 碍物体 （或_）的力叫做摩擦力。接触相对相对运动趋势相对运动相对运动趋势2、方向：与物体 _的方向相反。 或与物体 _ 的方向相反。相对运动相对运动趋势拓展：1滑动摩擦,一个物体在另一个物体表面相对 时产生的摩擦。2滚动摩擦，一个物体在另一个物体表面相对 时产生的摩擦。3静摩擦，两个相对 物体之间的摩擦。滑动滚动静止三、判断“摩擦力”四、体验“摩擦力” (小组合作，完成下列活动) 活动1 将两书的书页依次交叠后（多几次交叠）， 尽力拉两书背，能不能将两书分开？ 活动2 P113（图3-72）：筷子提米实验活动3 P113（图3-71）：手掌在桌面上拖动 五、探究“摩擦力”提出问题：影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？（1）压力大小2、接触面的粗糙程度建立猜想： 问题一:如何解决多因素变量问题？ 控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小；控制压力大小相同 ，改变接触面的粗糙程度 问题二：如何测量摩擦力？小组合作，按照课本P114（图3-75）完成实验，并在学案上记录数据，后分析说说：本堂课你收获了什么？摩擦力与接触面的粗糙程度有关与压力的大小有关在固体、液体、气体中都可能产生摩擦力小结两个相互接触的物体，当它们做相

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论