临平中学小学部教学视导反馈整改方案_第1页
临平中学小学部教学视导反馈整改方案_第2页
临平中学小学部教学视导反馈整改方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、临平中学小学部教学视导督查问题整改方案2018年10月30日，市教师教育中心教学督查组一行3人，在中心中学人员的陪同下，对我校进行了为期半天的过程性督查。督查组主要从课堂教学、教师备课、作业批改、学生常规学习习惯养成、学生坐读写三姿规范情况等几个方面进行综合性的督查和指导。督查组在学校通过看资料、查记录、问学生、听课、交谈等方式，全面系统地了解学校教育教学情况，检查结束后在我校分学科组织召开督查反馈会，认真点评了我校四位老师的课堂教学，并指出了检查中发现的一些亟待解决、影响教学质量提升和发展的问题。我们学校立即根据督查反馈的问题，按照教师教育中心整改工作安排，召开全校教师大会，通报了此次督查结

2、果，结合我们学校实际情况，制定以下整改具体措施。一、存在问题（一）、课堂存在的问题1、教师要全面掌握教科书编排意图，加强对教材教法的研究，突出学生的主体地位，加强学生的动手操作2、给予学生对话交流的时间再充分些。3、上课对学生的评价有待加强。学生展示进一步加强。（二）、教师备课存在的问题1、备课中的合作交流板块设计留白不足。2、部分教师备课过简，环节导学设计不够充分。3、加强教学过程的备课设计，重点设计好问题，要具体详细，有针对性，对学生的反应要有一定的预设。（三）、作业批改的问题1、数学作业，合理使用大演草，使用规范作业本，要有批改符号和日期。2、语文作业，作文批改总评语要加强单元目标的针对

3、性，学生个体的针对性。二、整改措施1、首先召开全体教师会，把检查结果反馈给各任课教师。对照存在的问题，抓好整改落实并责任到人。2、教案方面：下学期重新设计备课本模式，各板块空间留的大一些。制定完善课堂教学评价标准，在教学常规检查中，重点检查备课过程，要求尽量详写，对刚分配来的年轻教师要求写详案。要求教师要重视导学案对提高教学质量的作用，真正通过导学案练习发现问题、及时补救。3、学校制定各学科校本培训材料，规定各学科的课堂教学模式。4、制定学生综合素质评价方案，坚持形成性评价与终结性评价相结合，建立科学的评价性体系。强调上课对学生的评价是提高学生兴趣的重要手段。好的评价方式，不仅能使学生认识自己

4、的优缺点，还能激发他们的学习兴趣。要求课堂上教师在评价时要抓住学生学习中的主要问题进行点评，针对性强。5、教研活动经常化，扎扎实实地深入研究，真正的发挥校本教研的作用，与教师工作评价挂钩，真真正正落到实处。6、教研组通过对教师的集中业务学习，强化教师对教育教学工作的各方面的认识，提高教师对新课标课程改革中对备课、作业等的要求。强化备课七要素，完善三维目标，杜绝简备、连备，不备学生，不写教学反思的情况。7、制定完善作业批改评价标准，规范学生作业批改。加强对教师作业批改的管理，坚决杜绝批改不细、漏批、不批的现象。对作文的批改，语文教研组专门召开作文批改专题教研会议，强调作文批改要求，特别是督查中提出的两个针对性问题，教研组提出解决方法，报教导处审批。8、各教研组完善

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论