44第4课时黄金分割_第1页
44第4课时黄金分割_第2页
44第4课时黄金分割_第3页
44第4课时黄金分割_第4页
44第4课时黄金分割_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数 学新课标（BS） 九年级上册第四章图形的相似第4课时 黄金分割新知梳理新知梳理重难互动探究重难互动探究4探索三角形相似的条件新 知 梳 理 知识点一 黄金分割 第4课时 黄金分割第4课时 黄金分割 知识点二 黄金分割点的作法 第4课时 黄金分割如图4446所示，已知线段AB.第4课时 黄金分割第4课时 黄金分割点拨 上述作图是作黄金分割点的一种方法认真操作，学会对一任意线段进行黄金分割重难互动探究探究问题一作黄金分割点 第4课时 黄金分割例1 如图4447所示是一个杯子，厂方为了美化杯子，决定在表面刻上一点装饰花，当装饰花刻在什么位置时给人的视觉才是最美的？请你确定刻花的位置 第4课时 黄金分割归纳总结 要确定让人觉得最美的点，就是确定黄金分割点，不要忘记，一条线段的黄金分割点有两个第4课时 黄金分割探究问题二利用黄金比求线段的长或线段的比 第4课时 黄金分割归纳总结 利用黄金分割的比例式和黄金比是解题的关键第4课时 黄金分割探究问题三黄金比在实际生活中的运用 例3 美是一种感觉，当人体下半身长与身高的比值越接近0.618时，越给人一种美感如图3448，某女士身高165 cm，下半身长x与身高l的比值是0.60，为尽可能达到好的效果，她应穿的高跟鞋的高度大约为(精确到1 cm)()A4 cm

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论