2《秋天的怀念》课件(1)

1、秋 天 的 怀 念史铁生 瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮 絮 叨 叨 读一读 tn hun sh xi qio cu shn wn ju mnf x x do do 史铁生 1951年生于北京， 1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。 他写的我与地坛被公认为中国近50年最优秀的散文之一。 2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一。 活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。 两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。一、初步感知你觉得文中的“我”，性格脾气是什么样的？ 望着望着天上北归的

2、雁阵，我会 突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会 妈妈让我去看菊花，我会说 猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 不，我不去！我可活什么劲！双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。 面对“我”的暴躁，母亲 悄悄地躲出去 偷偷地听我的动静 扑过来、抓住手 忍住哭 好好儿活 第二段写母亲的哪些句子或词语让你特别感动，说出理由。 挡在窗前 央求般的神色 一会儿坐下，一会儿站起 比我还敏感无微不至 小心翼翼 母亲此时，自己的情况是怎样的？身患绝症儿子瘫痪深受苦楚的母亲有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 有没有大声呼喊我活着什么劲！没有没有没有自己做坚强的母亲让儿子成为坚

3、强的儿子 课文写母亲关爱儿子是围绕哪些事展开的？二、深读课文四件小事当“我”发脾气时，母亲对我的抚慰母亲重病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦母亲央求“我”去看花母亲的临终嘱托 我 母亲 暴怒无常 耐心抚慰浑然不知 重病缠身同意看花 喜出望外 懂得母亲爱愧疚怀念坚强无私 文章几次提到去北海看菊花，我的态度如何？这样写的目的是什么？三、精读，整理情物 “又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”怎么理解这句话的含义？四、品读，探究情缘黄的花淡雅白的花高洁紫红的花热烈而深沉黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼

4、泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 同是开放的菊花,虽然它们各有各的色彩,各有各的特点,可它们在这个开放的季节中,都尽情地绽放出了自己的灿烂,展现出了自己的精彩, 人的境遇不也似这花儿般各不相同,不也似这花儿般热烈地释放出自己的精彩, 文中多次提到菊花，有何用意？母亲带我看花，是对生命的热爱菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照菊花热烈深沉，是母爱的写照母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀 写出了秋天的美，也写了母爱的美，写出了“我”不再自卑，能像菊花那样坚强！ 生动形象的表现了我对生命的渴望，不放弃生命，和对母亲的思念。 (写出了我对母亲的爱，写出了“我”不再自卑，能像菊花那样坚强我对生命的渴望，抱着一丝的希

5、望活了下来。“我”对母亲的思念。) 说说课文几次写到秋天，为什么文章的题目叫“秋天的怀念”？“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。 “秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。 “秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。 课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。主旨 一天晚上，我正在准备晚饭，我的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了擦手，仔细地看了看，上面写着： 割草，5美元；这一周整理自己的床铺1美元；去商店，50美元；你去购物我照看小弟弟25美分；倒垃圾1美元，取得了优秀的成绩，5美元；还有打扫院子2美分。免 费美国作家雪莉凯撒 看着他满怀期待地站在那里，千万个记忆一瞬间闪过我的脑海。我接过那张纸，翻到背面，在上面写道： 怀你9个月，免费；为你熬夜，请医生为你看病，免费；多年来花在你身上的时光，为了你流过的泪，扶养你成长所付出的一切，免费；日日夜夜为你担忧，将来还要为你操心，免费；给你忠告和教你知识，供你上学，免费；给你买玩具、食品、衣服，为你擦鼻涕，免费；儿子，当你把这些都加到一起时，妈妈付出的所有的爱都是免费的。 看完之后，儿子的眼睛浸满了大滴的泪水。他望着我说：“妈妈，我真的很爱你。” 说着拿起笔在纸上写下了很大的几个