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1、第一单元整理复习课分数乘法分数乘法分数乘法解决问题分数乘整数、分数乘分数分数乘小数分数四则混合运算整数乘法运算定律推广到分数连续求一个数的几分之几是多少稍复杂的求一个数的几分之几是多少做一做 310 310+= 610=352 310 325=652525+2529292929+=89 429分数乘整数的意义: 分数乘整数与整数乘法的意义相同,都是表示几个相同加数和的简便计算。小数、分数乘分数的意义: 求一个数的几分之几是多少580.6表示( )2345表示五分之四的八分之五是多少三分之二的零点六是多少1.分数乘整数的计算方法:分子和整数相乘作分子,分母不变。分子乘分子作分子,分母乘分母作分母
2、。计算技巧:能约分的,先约分再算。2.分数乘分数的计算方法:3.小数乘分数的计算方法:可以把小数化成分数,也可以把分数化成小数。 计算下面各题 : 2 75059325=725=115= 593325115= 275025171258=3596=75128比较每组题结果的大小,你发现了什么?(1) X =145878734X =87X 1 =(2) X =107351X =5635X =35165876767352一个数(0除外)乘比1大的数,得数就比它本身大;乘比1小的数,得数就比它本身小。在里填上“”“”或“”。1011213101559465X 62 XX12137894X27878X9
3、41.3816= 1.38160.231= 0.23(万立方米) 美国人均淡水资源量约为1.38万立方米,我国人均淡 水资源量仅为美国的 。我国人均淡水资源量是多少 万立方米?16答:我国人均淡水资源量是 0.23万立方米。分数混合运算顺序1.含有同级运算的按从左到右的顺序计算;2.含有两级运算的先算乘除,后算加减;3.有括号的先算括号里的运算。和整数运算顺序相同!下面的计算对吗?如果不对错在哪里?535241=141=4192858592=000=(错)(错)分数乘法的简便方法: 整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也适用。 乘法交换律:ab=ba 乘法结合律:(ab)c=a(bc
4、) 乘法分配律:(ab)c=acbc 用简便方法计算下面各题,并说一说运用了什么运算定律。32 341( )2798274(186)8632132 341112124428 27982742731111 8686386386333863先说出把哪个数量看作单位“1”,再说出数量关系式 (1)棉田的面积占全村耕地面积的 。(2)故事书的本数比科技书多(3)飞机速度的 相当于汽车速度。523151 找找单位“1”。1、男生人数占全班人数的158,是把( )看做单位“1”。2、一袋大米,用去了65,是把( )看做单位“1”。3、甲数的53相当于乙数,是把( )看做单位“1”。 爷爷今年80岁,爸爸的
5、年龄是爷爷的 ,而我的年龄恰巧是爸爸的 。我今年多少岁?织袜车间有职工125人,其中是女工,这个车间有男工多少人? 今年植树节六年级女生共植树150棵,男生植树棵树比女生的 多10棵,六年级共植树多少棵?329米长的绳子用去 ,用去多少米?9米长的绳子用去 米,还剩多少米?329米长的绳子用去 ,还剩全长的几分之几?32正确的为:9 (1 )3213232列式为932列式为932列式为9(1 )329米长的绳子用去 ,还剩多少米?32列式为9李老师拿来两根同样长的铁丝,第一根用去,第二根用去米,剩下的铁丝一样长。辩一辩:分数乘法应用题: 1、先找单位“1”. 2、看单位“1”的量是已知的还是未知的。 3、如果单位“1”的量是已知的,就用乘法计算。用单位“1”的量乘所要求的分率。1、求一个数的几分之几的数是多少?2、求
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