（中班精选教案）幼儿园中班语言优质课会动的房子教案反思

1、幼儿教案精选幼儿教案精选幼儿园中班语言优质课会动的房子教案反思 活动目标： 1、理解故事情节、人物形象与主题，表现大自然美景的清爽画面。2、学习象声词，尝试仿照自然界的一些声响。3、培育幼儿团结友爱互助的品质。4、关心幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。5、理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗诵诗歌。活动重点：理解故事的主要情节，学习象声词。活动难点：仿照自然界的声响，如风声、海浪声、马蹄声等，喜爱大自然。活动预备：PPT、图书 【幼儿园PPT课件制作】活动过程：1、谈话：和幼儿争论有关房子的话题。1小伴侣我们平常住在怎样的房子里我们住的房子很美丽！那我们的房子会动吗2今日老师带来了

2、一个好玩的故事：会动的房子。(出示题目，幼儿跟读)3咦，房子怎么会动呢让我们一起走进这个故事吧。师表达故事2、观看PPT,看图表达，关心幼儿进一步理解故事内容。1出示图1。、提问 ：你们看这是谁呢小松鼠住在哪里住在树上的的小松鼠在想什么呢小松鼠在树上住腻了，他想在地上建一座房子。我们把小松鼠说的话读一遍。2出示图2。提问：现在有什么变化呢房子造好了。小松鼠把房子造在哪呢究竟造在哪，我们连续往下看。房子最终造好了，忙了一天的小松鼠也累了，在新家睡着了。我们陪小松鼠睡觉吧。3出示图3，播放风声。提问：第一天早上，小松鼠醒来听到了什么房子发生了惊奇的事情，是什么呢房子跑到什么地方山脚下播放风声。我们

3、一起来学学风的声音吧。4出示图片4提问：其次天早上，小松鼠醒来，惊奇的事又发生了，你们猜猜是什么呢出示图4，播放海浪声。小松鼠听到了什么这次房子跑到什么地方大海边播放海浪声。我们一起来学学海浪的声音吧。5出示图片5现在小伴侣们猜猜，第三天小松鼠醒来房子会不会又到别的地方去了出示图5，播放马蹄声。听，什么声音这次房子跑到什么地方播放马蹄声。我们一起来学学马蹄声吧。这时小松鼠兴奋吗学习词语：手舞足蹈。小松鼠的房子为什么一会在山脚下，一会在大海边，一会又在大草原上呢现在我们看看是不是和你们想的一样呢6出示图片6出示图6。乌龟会说什么呢幼儿学乌龟说话。这时候小松鼠知道什么了那他会怎么样学习词语：惭愧小

4、松鼠会对乌龟说什么幼儿学小松鼠说话。小伴侣无论做什么事情可都要仔细，不能学小松鼠马虎大意哦。乌龟为什么让小松鼠把房子造在自己的背上呢谁来告知老师这个故事的名字呢3、在老师的关心下，幼儿尝试完整表达故事。结合多媒体，让幼儿跟着图片完整表达一遍故事。4、嬉戏：奇异的声音小松鼠说大家都很仔细，他想和大家玩声音嬉戏。老师放录音，你们猜猜是什么声音。*出示图3，播放风声。幼儿仿照声音。*出示图4，播放海浪声。幼儿仿照声音。*出示图5，播放马蹄声。幼儿仿照声音。5、结束嬉戏：找伴侣小松鼠把房子造在乌龟背上，乌龟走到哪里，就把小松鼠带到哪里，还会带他去许多许多好玩的地方，找他们的好伴侣。现在请小伴侣轻轻地把椅子收进去，我们也来找伴侣吧！ 教学反思： 会动的房子是一个非常好玩的故事，房子怎么会动怎会到山脚、到大海、到草原这究竟是怎么回事，这些带给孩子很多悬念的情节线索能有效引发孩子们大胆联想，能使孩子在看看、想想、说说中进展思