山西省临汾市霍峰中学2021-2022学年中考押题数学预测卷含解析_第1页
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文档简介

1、2021-2022中考数学模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1下列关于x的方程一定有实数解的是( )ABCD2下列说法中不正确的是()A全等三角形的周长相等 B全等三角形的面积相等C全等三角形能重合 D全等三角形一定是等边三角形3 “保护水资源,节约用水”应成为每个公民的自觉行为下表是某个小区随机抽查到的10户家庭的月用水情况,则下列关于

2、这10户家庭的月用水量说法错误的是()月用水量(吨)4569户数(户)3421A中位数是5吨B众数是5吨C极差是3吨D平均数是5.3吨4在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的( )A众数B方差C平均数D中位数5某城年底已有绿化面积公顷,经过两年绿化,到年底增加到公顷,设绿化面积平均每年的增长率为,由题意所列方程正确的是( )ABCD6如图,将ABC 绕点C顺时针旋转,使点B落在AB边上点B处,此时,点A的对应点 A恰好落在 BC 边的延长线上,下列结论错误的是( )

3、ABCB=ACABACB=2BCBCA=BACDBC 平分BBA7下列因式分解正确的是ABCD8已知M9x24x3,N5x24x2,则M与N的大小关系是( )AMNBMNCMN故选A【点睛】本题的主要考查了比较代数式的大小,可以让两者相减再分析情况9、C【解析】根据左视图是从左面看所得到的图形进行解答即可【详解】从左边看时,圆柱和长方体都是一个矩形,圆柱的矩形竖放在长方体矩形的中间故选:C【点睛】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图10、B【解析】试题解析:AC=10,AO=BO=5,BAC=36,BOC=72,矩形的对角线把矩形分成了四个面积相等的三角形,阴影部分的面积=

4、扇形AOD的面积+扇形BOC的面积=2扇形BOC的面积=10 故选B二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、 【解析】利用三角形中位线的性质定理以及相似三角形的性质即可解决问题;【详解】AE=EC,BD=CD,DEAB,DE=AB,EDCABC,故答案是:【点睛】考查相似三角形的判定和性质、三角形中位线定理等知识,解题的关键是熟练掌握三角形中位线定理12、630【解析】分析:两车相向而行5小时共行驶了900千米可得两车的速度之和为180千米/时,当相遇后车共行驶了720千米时,甲车到达B地,由此则可求得两车的速度.再根据甲车返回到A地总用时16.5小时,求出甲车返回时的速度即可求解

5、.详解:设甲车,乙车的速度分别为x千米/时,y千米/时,甲车与乙车相向而行5小时相遇,则5(xy)900,解得xy180,相遇后当甲车到达B地时两车相距720千米,所需时间为7201804小时,则甲车从A地到B需要9小时,故甲车的速度为9009100千米/时,乙车的速度为18010080千米/时,乙车行驶900720180千米所需时间为180802.25小时,甲车从B地到A地的速度为900(16.554)120千米/时.所以甲车从B地向A地行驶了1202.25270千米,当乙车到达A地时,甲车离A地的距离为900270630千米.点睛:利用函数图象解决实际问题,其关键在于正确理解函数图象横,纵

6、坐标表示的意义,抓住交点,起点.终点等关键点,理解问题的发展过程,将实际问题抽象为数学问题,从而将这个数学问题变化为解答实际问题.13、22.5【解析】ABCD是正方形,DBC=BCA=45,BP=BC,BCP=BPC=(180-45)=67.5,ACP度数是67.5-45=22.514、【解析】过点E作EFBC交BC于点F,分别求得AD=3,BD=CD=4,EF=,DF=2,BF=6,再结合BGDBEF即可.【详解】过点E作EFBC交BC于点F.AB=AC, AD为BC的中线 ADBC EF为ADC的中位线.又cosC=,AB=AC=5,AD=3,BD=CD=4,EF=,DF=2BF=6在R

7、tBEF中BE=,又BGDBEF,即BG=.GE=BE-BG=故答案为.【点睛】本题考查的知识点是三角形的相似,解题的关键是熟练的掌握三角形的相似.15、【解析】如图,在RtABC中,C=90,AB=4,sinA=,BC=,AC=,CD是AB边上的高,CD=ACsinA=.故答案为:.16、2【解析】设第n层有an个三角形(n为正整数),根据前几层三角形个数的变化,即可得出变化规律“an2n2”,再代入n2029即可求出结论【详解】设第n层有an个三角形(n为正整数),a22,a22+23,a322+25,a423+27,an2(n2)+22n2当n2029时,a20292202922故答案为

8、2【点睛】本题考查了规律型:图形的变化类,根据图形中三角形个数的变化找出变化规律“an2n2”是解题的关键17、5【解析】根据题意得出球在无滑动旋转中通过的路程为圆弧,根据弧长公式求出弧长即可【详解】解:由图形可知,圆心先向前走OO1的长度,从O到O1的运动轨迹是一条直线,长度为圆的周长,然后沿着弧O1O2旋转圆的周长,则圆心O运动路径的长度为:255,故答案为5【点睛】本题考查的是弧长的计算和旋转的知识,解题关键是确定半圆作无滑动翻转所经过的路线并求出长度三、解答题(共7小题,满分69分)18、(1)150人;(2)补图见解析;(3)144;(4)300盒【解析】(1)根据喜好A口味的牛奶的

9、学生人数和所占百分比,即可求出本次调查的学生数.(2)用调查总人数减去A、B、D三种喜好不同口味牛奶的人数,求出喜好C口味牛奶的人数,补全统计图.再用360乘以喜好C口味的牛奶人数所占百分比求出对应中心角度数.(3)用总人数乘以A、B口味牛奶喜欢人数所占的百分比得出答案.【详解】解:(1)本次调查的学生有3020%150人;(2)C类别人数为150(30+45+15)60人,补全条形图如下:(3)扇形统计图中C对应的中心角度数是360144故答案为144(4)600()300(人),答:该牛奶供应商送往该校的牛奶中,A,B口味的牛奶共约300盒【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用

10、,读懂统计图,从不同的统计图中得出必要的信息是解题的关键.19、(1)证明见解析;(2);(3);【解析】(1)连接OA、AD,如图,利用圆周角定理得到B=ADC,则可证明ADC=2ACP,利用CD为直径得到DAC=90,从而得到ADC=60,C=30,则AOP=60,于是可证明OAP=90,然后根据切线的判断定理得到结论;(2)利用P=30得到OP=2OA,则,从而得到O的直径;(3)作EHAD于H,如图,由点B等分半圆CD得到BAC=45,则DAE=45,设DH=x,则DE=2x,所以 然后求出x即可得到DE的长【详解】(1)证明:连接OA、AD,如图,B=2P,B=ADC,ADC=2P,

11、AP=AC,P=ACP,ADC=2ACP,CD为直径,DAC=90,ADC=60,C=30,ADO为等边三角形,AOP=60,而P=ACP=30,OAP=90,OAPA,PA是O的切线;(2)解:在RtOAP中,P=30,OP=2OA,O的直径为;(3)解:作EHAD于H,如图,点B等分半圆CD,BAC=45,DAE=45,设DH=x,在RtDHE中,DE=2x,在RtAHE中, 即解得 【点睛】本题考查了切线的判定与性质:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线圆的切线垂直于经过切点的半径判定切线时“连圆心和直线与圆的公共点”或“过圆心作这条直线的垂线”;有切线时,常常“遇到切点连圆心

12、得半径”也考查了圆周角定理20、 (1) A种树每棵2元,B种树每棵80元;(2) 当购买A种树木1棵,B种树木25棵时,所需费用最少,最少为8550元【解析】(1)设A种树每棵x元,B种树每棵y元,根据“购买A种树木2棵,B种树木5棵,共需600元;购买A种树木3棵,B种树木1棵,共需380元”列出方程组并解答;(2)设购买A种树木为x棵,则购买B种树木为(2-x)棵,根据“购买A种树木的数量不少于B种树木数量的3倍”列出不等式并求得x的取值范围,结合实际付款总金额=0.9(A种树的金额+B种树的金额)进行解答【详解】解:(1)设A种树木每棵x元,B种树木每棵y元,根据题意,得 ,解得 ,答

13、:A种树木每棵2元,B种树木每棵80元(2)设购买A种树木x棵,则B种树木(2x)棵,则x3(2x)解得x1又2x0,解得x21x2设实际付款总额是y元,则y0.92x80(2x)即y18x7 3180,y随x增大而增大,当x1时,y最小为1817 38 550(元)答:当购买A种树木1棵,B种树木25棵时,所需费用最少,为8 550元21、 (1)抛物线的解析式为:y=x1+x+1(1)存在,P1(,2),P1(,),P3(,)(3)当点E运动到(1,1)时,四边形CDBF的面积最大,S四边形CDBF的面积最大=【解析】试题分析:(1)将点A、C的坐标分别代入可得二元一次方程组,解方程组即可

14、得出m、n的值;(1)根据二次函数的解析式可得对称轴方程,由勾股定理求出CD的值,以点C为圆心,CD为半径作弧交对称轴于P1;以点D为圆心CD为半径作圆交对称轴于点P1,P3;作CH垂直于对称轴与点H,由等腰三角形的性质及勾股定理就可以求出结论;(3)由二次函数的解析式可求出B点的坐标,从而可求出BC的解析式,从而可设设E点的坐标,进而可表示出F的坐标,由四边形CDBF的面积=SBCD+SCEF+SBEF可求出S与a的关系式,由二次函数的性质就可以求出结论试题解析:(1)抛物线y=x1+mx+n经过A(1,0),C(0,1)解得:,抛物线的解析式为:y=x1+x+1;(1)y=x1+x+1,y

15、=(x)1+,抛物线的对称轴是x=OD=C(0,1),OC=1在RtOCD中,由勾股定理,得CD=CDP是以CD为腰的等腰三角形,CP1=CP1=CP3=CD作CHx轴于H,HP1=HD=1,DP1=2P1(,2),P1(,),P3(,);(3)当y=0时,0=x1+x+1x1=1,x1=2,B(2,0)设直线BC的解析式为y=kx+b,由图象,得,解得:,直线BC的解析式为:y=x+1如图1,过点C作CMEF于M,设E(a,a+1),F(a,a1+a+1),EF=a1+a+1(a+1)=a1+1a(0 x2)S四边形CDBF=SBCD+SCEF+SBEF=BDOC+EFCM+EFBN,=+a

16、(a1+1a)+(2a)(a1+1a),=a1+2a+(0 x2)=(a1)1+a=1时,S四边形CDBF的面积最大=,E(1,1)考点:1、勾股定理;1、等腰三角形的性质;3、四边形的面积;2、二次函数的最值22、(1)C;(2)60;E(,1);点F的横坐标x的取值范围xF【解析】(1)由题意线段MN关于点O的关联点的是以线段MN的中点为圆心,为半径的圆上,所以点C满足条件;(2)如图3-1中,作NHx轴于H求出MON的大小即可解决问题;如图3-2中,结论:MNE是等边三角形由MON+MEN=180,推出M、O、N、E四点共圆,可得MNE=MOE=60,由此即可解决问题;如图3-3中,由可

17、知,MNE是等边三角形,作MNE的外接圆O,首先证明点E在直线y=-x+2上,设直线交O于E、F,可得F(,),观察图形即可解决问题;【详解】(1)由题意线段MN关于点O的关联点的是以线段MN的中点为圆心,为半径的圆上,所以点C满足条件,故答案为C(2)如图3-1中,作NHx轴于HN(,-),tanNOH=,NOH=30,MON=90+30=120,点D是线段MN关于点O的关联点,MDN+MON=180,MDN=60故答案为60如图3-2中,结论:MNE是等边三角形理由:作EKx轴于KE(,1),tanEOK=,EOK=30,MOE=60,MON+MEN=180,M、O、N、E四点共圆,MNE

18、=MOE=60,MEN=60,MEN=MNE=NME=60,MNE是等边三角形如图3-3中,由可知,MNE是等边三角形,作MNE的外接圆O,易知E(,1),点E在直线y=-x+2上,设直线交O于E、F,可得F(,),观察图象可知满足条件的点F的横坐标x的取值范围xF【点睛】此题考查一次函数综合题,直线与圆的位置关系,等边三角形的判定和性质,锐角三角函数,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考压轴题23、线段BE的长约等于18.8cm,线段CD的长约等于10.8cm【解析】试题分析:在RtBED中可先求得BE的长,过C作CFAE于点F,则可求得AF的长,从而可求得EF的长,即可求得CD的长试题解析:BNED,NBD=BDE=37,AEDE,E=90,BE=DEtanBDE18.75(cm),如图,过C作AE的垂线,垂足为F,FCA=CAM=45,AF=FC=25cm,CDAE,四边形CDEF为矩形,CD=EF,AE=AB+EB=35.75(cm),CD=EF=AE-AF10.8(cm),答:线段BE的长

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