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文档简介

1、美术 学科中学：湘美版七年级第六课课题和平鸽第 1总2教学目标1、让学生在设计实践中初步了解招贴画的设计方法、设计要素和形式美要求。2、让学生用简洁的造型语言设计招贴，初步学会合理控制画面的构图。3、让学生在审美和评述中增加对生活的关爱之情，加强对人类生存与发展的思考。教学重点难点招贴画的设计要素和形式美要求合理控制画面的构图和色彩突破重点、难点的措施做好环节的衔接，让学生在环环相扣的教学设计中顺利进入课堂教学内容，把握重点，进行设计练习教学准备教师：PPT 课件学生：绘画工具教 学过程教学预设设计意图（一）导入：以奥运会开幕式上作为导入，引出问题：为什么鸽子是和平的象征？以此引出的作品。用、

2、宁静的气氛或明快流畅的线条来表现人类对和平生活的追求。提问：在美术领域，除了绘画还美术形式可以表现和平题材呢？（二）讲授新课：（师用课件逐个展示各种美术形式作品：绘画、摄影、雕塑、招贴画等)1、招贴画：又称宣传画或 画，要求运用独特的艺术形式在较短时间和一定的空间距离内产生清晰的视觉信息，准确传达特定 。展示：吸烟有害健康引导学生发现招贴画简单明了地告诉了一个什么信息？招贴画运用了哪些来表达？师小结：简洁的图形、新颖的立意、鲜明地点出了招贴画的。一幅成功的招贴画它具有迅速传达的功能，要达到这一目的，就要弄清楚招贴画的几个要素。展示：和平画面显示了哪些内容？它想表达的是什么？师小结：鸽子象征和平

3、，而枪则是的代名词，和平的力量能把枪枝压弯。画面用文字、图形、色彩这三个，简洁、均衡、寓意深刻地体现了和平这一个。招贴画要素：文字、图形、色彩。从这二幅作品中可以发现招贴画的特点是什么？发展学生的形象思维能力，激发学生的学习 ，使学生进入学习状态使学生学会探索，发展学生的审美能力。让学生去发 现，去归纳，去寻找问题的。2、招贴画特点：具有立意新颖，鲜明、构图简练、色彩明快的特点。3、作品赏析：欣赏多幅招贴画，分析图形要素。 招贴画分类：商业招贴和公共招贴。商业招贴显得华丽繁复，公共招贴则是简洁、鲜明。欣赏优秀公益作品：保护水资源 保护野生动物展示：拯救动物那么如何运用简洁法，将招贴画要素图形、

4、文字、色彩三者有机地结合起来呢？生相互后师小结：合理地运用动物侧影的形象，通过图形大小对比，色彩对比的方式产生视觉形象。浅色背景突出主体图形的合理组合达到视觉平衡疏密对比桔红与蓝色的运用十分醒目4、小组合作练习：尝试改变拯救动物中图形的形状、位置、大小或颜色，不改变其的情况下创造出新的画面。5、评价建议：6、课堂总结：招贴画利用特定的图形语言、精辟的文字、巧妙的色彩对比，来创作出想要表达的。小组合作，群策群力，培养学生的合作精神。作业设计预习作业准备上色的工具材料，收集与环保相关的海报作业板书设计和平鸽招贴画图形特定文字精辟色彩巧妙对比教学反思以小组合作的形式来进行创作，有利于培养学生相互协作、共同进步的能力，有利于用较少时间创作出一幅完整作品，集思广益，合力完成。但同时也出现部分同学忙得不变乐乎，部

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