六年级下综合实践教案(北京科学技术出版社)六年级综合实践活动教案下册_第1页
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1、六年级下综合实践教案（北京科学技术出版社）六年级综合实践活动教案下册导读：就爱阅读网友为您分享以下“（北京科学技术出版社）六年级综合实践活动教案下册的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to的支持!1、造成水污然原因有哪些？可能有那些解决方法？2、厨房内常用得餐饮器具的污染有哪些表现？造成这些污染的原因有哪些？如何防治这些污染？3、厨房内食品的保存方法，日期与污染有关什么关系？如何防止食品污染？各小组向全班汇报实验和活动的过程及收获。五、评价1、家长对实验过程、结论和建议的评价2、同学对调查与收集信息活动的评价3、教师对小组研究活动与实践的评价转载分享25一校园周边环境的调查【教学内容】：校园

2、周边环境的调查组织学生参与环保活动，培养学生关心环保、保护环境的意识。通过在学校周围进行调查，学习收集环境污染信息资料的方法。根据调查实际情况让学生提出合理化建议，培养他们的实践能力。教师为学生准备环境污染的各种图片、音像等资料。学生在活动前要准备好调查收集到的信息资料。、调查汇报连续三天对学校周围50米范围内进行调查。、交流分小组交流自己调查的学校周边环境的情况，分析哪些情况影响我们正常的学习和生活。三、讨论通过调查研究，你对美化，净化校园周边环境有哪些建议？四、活动.根据学生调查的数据，让学生绘制一张统计表来反映学校周边商业、交通或污染的情况。.提出一条改善校校园周边环境的建议和措施，并做

3、一件改善校园周边环境的好事。二、留住美好的瞬间：留住美好的瞬间让学生了解照相机、交卷的种类与性质初步了解摄影知识，并做摄影技巧的练习。培养学生对摄影作品的鉴赏力，提高创作和欣赏作品的品味。【教学准备】教师为学生准备几种不同种类的照相机和胶卷包装盒、些教好的摄影作品。学生准备好自己得意的摄影作品和有关摄影的资料。【教学过程】:提出问题你知道有哪些种类的照相机?照相机的成像原理是什么？照相一定要有胶卷吗？你最常用的是哪种胶卷？拍照前应该做好哪些准备工作？拍照时应该注意什么？你对照相机的开展史有哪些了解？讨论组织学生选择以上一个感兴趣的问题的进行讨论。实践以不同方法去实践，小组同学分工合作。活动选择

4、自己最满意的12幅照片，向小组同学介绍你的作品。三、不规那么物体体积的测算【教学内容】：不规那么物体体积的测算【教学目标】：通过活动使学生学习和掌握对一些不规那么物体进行测量的方法。通过测量不规那么物体的实践活动，引导学生进行研究性学习，使他们自己发现问题，研究问题，以培养他们解决问题的能力。让学生自己动手、动脑，对不规那么进行测量，在实践中体验科学研究方法，进而提高学习的积极性和主动性。教师准备实验用具和演示所用的实验工具和材料，包括胡萝卜、土豆、苹果等，学生要带自己希望研究的不规那么物体，和同学一起研究如何测量它们的体积。【教学过程】：一.提出问题怎样测算不规那么物体的体积？二.实验学生自备一些实验材料，教师准备一些实验用具。三.交流测算这类不规那么物体的体积，

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