光合作用、蒸腾作用精题解析

1、知识整合r植物的生活需要噬.遂弟进次植物体内的途径：土壤溶液中的系苗二根毛细胞-燃喊导管-茎叶内的导管T植株各妪. lv蒸腾作用.概恣：水芬以气体的形式康植物体内散发出去的过程就是蒸腾作用 蒸腾作用的主要器官一一叶意罢；促进求务的吸收 带动水和无机盐的运输，降低植物体的温度；能提高大气的 湿度：增加降水；参与了生物圈的水循环。产骤：制造有机物j暗处理叶片遮光一溶解叶绿一加碘染色结I耸叶片的见光部分产生淀粉相关实验演示实验产生氧气，结论M光合作用的产物中有氧气I 普利斯特利实验利用二氧化碳I结论？植物能更新污浊的空气光能如光合作用表达式：二氧化碳+水 有机物:我储存能重）+氧气 叶绿峰实庙；绿色

2、植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能童的有机物升释放出氧气的过程满足自身生长、.发育、繁殖需要 意义为生物圈其他生物提供食物来源 维持生物圈中的碳-一氧平衡应用治理密植精题解析例一（2005湖南益阳）一些老人特别喜欢早晨到树林里锻炼身体，感到空气清新，主要原 因是（）A、空气中氧含量高B、空气中二氧化碳含量高C、空气中水蒸气多D、空气中有毒气体、灰尘减少解析早晨的树林中氧气含量较低，而二氧化碳含量教高，因为晚上树木不进行光合作用，只进行呼吸作用，吸入氧，呼出二氧化碳。人们之所以感到空气清新，只是空气中的有毒气体和灰尘减少了的缘故。答案 D例二透明塑料袋叶片E非绿色部分（1） 是

3、（2）（3）（2006莱芜）为探究绿色植物进行光合作 用的条件，某同学选择一盆栽的斑叶植物作为实 验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界 限清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答： 在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途 请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？将实验装置放在阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B利用进行脱色处理，然 后滴加碘液，观察实验结果。；叶片A绿色部（4）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明 分和叶片B绿色部分的结果比较，表明解析本题是考查有关光合作用的知识内容，氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳，因此是用固体氢氧化钠 来除去塑料袋内二氧化碳的。要

4、想排除叶内原有淀粉，采用的方法是将其放在黑暗环境中一昼夜，使其只 进行呼吸作用，这样叶内原有的淀粉就能运走或耗尽。脱去叶片中的叶绿素用酒精这种有机溶剂，叶片A 绿色部分有叶绿体能进行光合作用，制造淀粉，叶片A中非绿色部分则没有叶绿体，不能进行光合作用， 说明光合作用的场所是叶绿体。叶片A、B两片绿色部分的区别是A叶有二氧化碳，因此能进行光合作用； B叶片没有二氧化碳，不进行光合作用，说明光合作用的原料之一是二氧化碳。答案:（1）吸收袋内的二氧化碳 （2）将盆栽斑叶植物放在暗处一昼夜（3）酒精隔水加热（4）光合作用的场所是叶绿体 光合作用的原料之一是二氧化碳例3（2006四川资阳）家庭中一般是利

5、用冰箱来储存水果和蔬菜，利用你学过的生物学知 识，分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是（）A、减少果蔬水分含量，加快呼吸作用B、降低了环境的温度，减缓呼吸作用C、降低了环境的温度，加快呼吸作用D、减少环境中氧气的含量，减缓呼吸作用解析储存水果、蔬菜时，要使水果、蔬菜中的有机物尽可能少的被分解。当外界温度较低时，呼吸 作用较弱，消耗的有机物就较少。因此，可用冰箱储存水果、蔬菜。答案 B例4（2006。山东淄博）把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产 生了许多气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明（）A、叶片背面的呼吸作用比正面强B、叶片背面的光合作用比正

6、面强B、叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D、叶片背面表皮上的气孔数目比正面少解析气孔是植物与外界进行气体交换的“窗口”，叶片背面表皮上的气孔数目比正面多，如果把新 鲜叶片浸在盛有热水的烧杯里，叶片内的气体会通过气孔出来产生气泡。答案C典题演练一、单项选择题1、温带地区冬季寒冷，大部分树木叶片脱落，落叶的原因是（）A、减少蒸腾作用B、光合作用减弱C、呼吸作用加强D、树木吸水能力增强2、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是（）A、溶解叶绿体B、溶解叶绿素 C、溶解淀粉 D、溶解脂肪3、（2005，四川内江）农作物增产的物质基础是（）A、土壤中的无机盐B、空气中

7、的氧气和土壤中的有机物C、 土壤中的有机物D、空气中的二氧化碳和土壤中的无机物4、（2005,湖北宜昌）植物体在白天进行的是（）A、光合作用B、蒸腾作用C、呼吸作用D、以上三者都是5、（2005,湖南娄底）在冬季生产蔬菜的温室中，保持一定的温度条件是很关键的。可是有 时温室内温度并不很高，在白天还要开窗通风，其主要原因是（）A、 获得更多氧气B、获得更多二氧化碳C、获得更多新鲜空气D、通风对流6、储存水果和蔬菜时，冲加二氧化碳可延长贮存时间，原因是（）A、二氧化碳杀菌B、二氧化碳抑制呼吸C、二氧化碳降低温度D、二氧化碳促进光合作用7、（2005,山东泰安）李明同学于6月中旬晴朗的一天作了如下探

8、究：从上午8点开始 在同一植株的相同位置上，每隔5小时摘取一片形状、大小相同的叶子，并按时间顺序编号 后低温保鲜。待摘取了4片（依次为甲乙丙丁）后，同时进行脱色处理再滴加碘液，颜色最 蓝的是（）A、甲叶 B、乙叶 C、丙叶 。、丁叶8、浇花过勤，花土含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（）A、水分太多，根毛无法吸收其它物质 B、水分过多，根无法呼吸C、水分过多，破坏了土壤的成分D、根吸收水分过多而死亡9、植物体内运输水分和有机物的动力分别是（）A、蒸腾作用、呼吸作用B、蒸腾作用、蒸腾作用C、呼吸作用、蒸腾作用D、呼吸作用、呼吸作用10、（2005，湖北黄冈）在阳光下检测呼吸作用

9、，结果不显著，其原因是（）A、呼吸作用停止B、呼吸作用减弱C、蒸腾作用旺盛D、光合作用较强11、新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，主要原理是（）A、减少水分散失B、抑制呼吸作用 C、减少果皮损伤D、保持温度12、在夏至这天，假设温度相同而且都是晴天，则同种植物有机物积累最多的地区是（）A、哈尔滨B、北京C、上海D、海口13、下列哪一项措施不是为了抑制植物单位呼吸作用？（）A、低温贮藏水果蔬菜B、农田土壤板结后及时松土C、贮藏粮食时在密闭粮仓内充加二氧化碳D、小麦种子入仓前晒干14、池塘里的水绵经常一团团漂浮在水面，其原因是（）水绵比水要轻水中其他动物游动时，将水绵带到水面上来水绵细胞都死亡

10、后，水绵漂浮起来水绵光合作用释放的氧气积存在一起使水绵漂浮在水的表面15、（2006，益阳）取甲、乙两盆生长状况完全相同的菜苗，不浇水等菜苗萎蔫时，向甲 盆泥土内浇足水，向乙盆的菜叶上喷水，但不浇湿土壤。将两盆放在阳光下，预计12小 时后你看到（）的现象。A、甲、乙两盆采叶都萎蔫B、甲、乙两盆采叶都不萎蔫C、甲盆菜叶萎蔫，乙盆菜叶不萎蔫D、甲盆菜叶不萎蔫，乙盆菜叶萎蔫16、（2006、济宁）A、B、C、D四位同学到李爷爷家做客，李爷爷兴致勃勃的告诉他们， 今年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约5千克，冬瓜最重的二十几千克，四位同学就此 发表了各自的意见，请你判断出正确的结论（）萝卜、冬瓜的原料

11、主要应使二氧化碳和水，而藕则是水和无机盐萝卜、冬瓜、藕的原料主要应使二氧化碳和水萝卜原材料是水和无机盐，藕是水和泥池中的营养物质萝卜、冬瓜、藕的原料主要由水和无机盐组成，其次是二氧化碳17、（2006，湖州）叶是绿色植物的营养器官，在叶这种器官中（）A.只能进行光合作用B、只能进行呼吸作用C.只能进行蒸腾作用D、既能进行光合作用，也能进行呼吸作用和蒸腾作用18、用绿豆发豆芽，1千克绿豆可长出6千克绿豆芽。在这个过程中，有机物的含量（）A、不变B、增多 C、减少D、先少后多19、养鱼时，把新鲜水草放入鱼缸内的主要目的时()A、增加鱼缸内的氧B、增加鱼缸内的养料C、净化鱼的生活环境D、降低鱼缸内的

12、二氧化碳20、叶片中不能进行光合作用的部位是()A、表皮细胞B、栅栏组织C、海绵组织D、保卫细胞二、理解与应用1、 植物吸收水分，除很少一部分用于植物的 等生理活动外，绝大部分以一一的 状态通过叶片的散发到大气中去了。所以说 是植物体主要的蒸腾器官。2、 蒸腾作用能够提高 ,增加。热带雨林降水频繁，其中有不少雨水是 由植物 散失的水分冷凝而成的。3、 绿色植物利用 提供的能量，在中合成了 等有机物，并且把光能转变 成 ，储存在 中。这个过程就是人们常说的光合作用。绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身的、的需要，而且为生物圈的其 他生物提供了基本的 来源。4、 树木在冬天长得慢，甚至

13、停止生长，主要原因是。5、 细胞利用，将有机物分解成和，并且将储存在中的能量释 放出来，供给 的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用主要 进行的。6、 光合作用所需要的二氧化碳主要来自 ，由进入细胞；光合作用所需要的水 主要来自，由 吸收，由输送到其他器官，光合作用产生的有机物由输 送到全身各处。三、分析与识图1、在冬季生产蔬菜的温室中，保持一定的温度条件是很关键的。可是有时温室内温度并 不很高，在白天还要开窗通风，其主要原因 。2、冬天，菜农在塑料大棚中种植了黄瓜、番茄等蔬菜，请分析下列问题：在晴朗、温度适宜，肥料和水分供应充足的条件下，为保证蔬菜的正常生长，菜农利 用化学方法增加二氧化碳，这

14、样做的目的在于。夜间适当降低棚内的温度。可以提高产量，这是因为温度较低时，蔬菜的 减弱，减少了有机物的消耗。但是，很冷的夜晚菜农要用草帘遮盖大棚，这是为了。3、(2006，临沂)下图表示叶片在阳光下进行的生理活动，若A表示二氧化碳，则C表，物质B表示，该物质通过叶脉中的筛管运输到其他器官，若C表示水， 此图表示叶片正在进行。四、实验与探究：1、据下图回答问题本装置的实验目的是大M味选明部料袋芟敢诀水经过一段时间光照后，挤压塑料袋，石灰水无变化，这 是因为。将实验装置放置黑暗中数小时，挤压塑料袋，石灰水变 浑浊，这是因为。若从该植株上摘取一片新鲜的叶，放在黑暗中几小时， 称其重量减轻，造成此现象

15、的原因是 和日。“绿叶在光下制造淀粉”的实验中：将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是 （2）将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，这种设计方法在实验中叫做 实验。（3）把叶片放人盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是 。（4）向叶片滴加碘液，是为检验。用碘液处理后，未被遮盖的部分变成了蓝色，说明了叶片的这一部分内有形成。（5）这个实验的结论是 。参考答案一、选择题：1、A 2、B 3、D 4、D 5、B 6、B 7、C 8、B 9、A 10、D 11、B 12、A13、B 14、D 15、D 16、B 17、D 18、C 19、A 20、A二、理解与应用：1、光合作用气体气孔 叶片2、大气湿度降水蒸腾作用3

16、、光叶绿体淀粉化学能有机物生长发育繁殖食物4、有机物的合成减少或停止5、氧二氧化碳水有机物生命活动6、空气气孔土壤根毛导管筛管三、分析与识图：1、这样可以保障二氧化碳的供给量，提高光合作用制造的有机物的产量，并改善温室的湿度条件。2、（1）增加原料促进光合作用 （2）呼吸作用 防止温度过低，冻伤蔬菜3、氧气 有机物 蒸腾作用四、实验与探究：1、（1）验证植物的呼吸作用产生二氧化碳（2）呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收了（3）呼吸作用产生了二氧化碳（4）呼吸作用分解有机物蒸腾作用散失水分2、 （1）让叶片中的淀粉运走耗尽（2）对照（3）使叶片内含有的叶绿素溶解到酒精中（4） 有无淀粉淀粉（5

17、）淀粉是光合作用的产物，只能在光下绿叶才能制造淀粉动物的运动和行为一、典型例题例一：由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列 属于学习行为的是（）A蜜蜂采蜜B公鸡报晓C母鸡孵卵D小狗作算术题解析：选D。学习行为并不是一生下来就会的，是出生后通过学习获得的，这是判断学习行 为的重要依据，。其他几项都是先天行为。例二：用性引诱剂杀农业害虫是利用了（）A取食行为B学习行为C迁徙行为 D昆虫之间的通讯选D：昆虫利用性外激素引诱同类前来交尾，性外激素的气味是昆虫之间的语言用于通讯。例三：对下列动物的表现的分析，不正确的是（）A鸟类飞行属于动物行为B动物吼叫属于动物行为C金龟子假死不属于动物行为D动物

18、的注目凝视属于动物行为解析：选C。动物的行为指动物的动作，包括移动、身体局部运动静止不动等。因此假死属于动物的行为。典题演练 TOC o 1-5 h z 1、（2005四川南充）唐朝诗人白居易写道：几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥？这句诗反映 了鸟的什么行为（）A攻击行为B贮食行为C繁殖行为 D防御行为2、脊椎动物身上，尤其在四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是（）A、肌肉 B、骨骼 C、关节 D、皮肤下列几种动物群体中，不具社会行为的是（）A、蜜蜂的群体B、蚂蚁的群体 C、白蚁的群体 D、小河中的一群鱼3、（2005湖南益阳）下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式（）A声音 B气味 C动作D印迹4

19、、动物具有学习能力，这有利于（）A、找到食物B、逃避敌害C、找到配偶D、适应复杂的环境5、（2005湖南郴州）动物的行为多种多样。下列动物行为中属先天性行为的是（）A海狮表演顶球 B小猪吃奶C鸡听到主人叫唤后赶来吃食D黑猩猩叠木箱摘香蕉6、（2005四川南充）下列现象中不属于信息交流的是（）A、母鸡咯咯的召唤小鸡B、蜜蜂的各种舞蹈C、蚊子飞行发出嗡嗡声D、昆虫分 泌性外激素引诱异性个体前来交尾7、 生物防治的优点（）A、见效快 B、不会造成环境污染C、专一性强 D、控制害虫持久 TOC o 1-5 h z 8、 （2005四川南充）下列动物行为中，不属于学习行为的是（）人、大山雀喝牛奶B、蚯蚓

20、走迷宫 C、菜青虫的取食行为D、鹦鹉说你好9、（2005广东茂名）当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是（）A、屈膝B、伸膝C、曲肘D、伸肘10、下列关于关节的说法中，错误的是（）C、关节头、关节窝A、所有的动物都有关节 B、关节使哺乳动物的运动灵活自如表面覆盖着关节软骨D、关节囊能增加关节的牢固性11、人曲肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是（）A、关节 B、骨 C、骨骼肌 D、骨骼12、人体运动系统组成不包括（）A、骨 B、关节C、神经 D、肌肉二、填空1、右图是关节模式图，请你分析回答关节的特点既牢固又灵活。在运动时能减少两骨之间之间的摩擦，里有少量滑液，从而

21、使关节活动；能把构成关节的骨联系在一起，使关节。体育锻炼能使周围的韧带和增厚，提高伸展性。有时会发生从脱落出来的现象，这就是我们所说的脱臼。在体育课进行剧烈活动时，我们应先认真活动一下，以减少这种现象的发生。2、 骨骼肌中较粗的部分叫，两端较细叫在非洲大草原上，有几只狮子在围捕一只角马，角马拼命逃跑，角马的行为属于行为；狮子抓到角马后，一只雌狮叼走一块角马肉让幼狮享用，这属于行为。 有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死幼蜂的巢室盖字，然后把死蜂取走，这种行为是是由决定的。5、（2006威海）阅读下面的资料并回答问题：资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它捕来 的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料二：很多年前，在英格兰有一