五彩缤纷的植物世界ppt1-苏教版课件

1、植物的类群： 植物有种子无种子种子有果皮包被种子无果皮包被叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）有茎叶无茎叶有根无根（假根）无根玉米向日葵油松肾蕨水绵葫芦藓单子叶植物双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物植物的类群：植物种子植物无种子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物（无根、茎、叶）（有茎、叶、无根）（有根、茎、叶）双子叶植物被子植物（种子无果皮包被）（种子有果皮包被）单子叶植物裸子植物（一片子叶）（二片子叶）各种类群从简单到复杂排列的顺序是：藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物（单子叶和双子叶植物）藻类植物藻类植物的形态结构： 1.单细胞或多细胞 2.大小差别很大，小如衣藻和硅藻

2、，用显微镜才能看清，大如海带，长达数米。 3.都能进行光合作用，自己制造养料以衣藻为例 .单细胞藻类主要有衣藻、硅藻等，多细胞藻类主要有紫菜、海带等。 衣藻一种生活在淡水里的绿藻。藻体是一个卵形单细胞，前端有两条能游动的鞭毛，旁边有一个能感光的桔红色眼点、衣藻种类很多，适应性强，广泛分布在水沟、洼地中，能使水色变绿、衣藻含有丰富的蛋白质，是鱼类的天然食料。 衣藻的形态单细胞植物，细胞呈卵形，有：细胞壁细胞质一个杯状的叶绿体一个红色的眼点感受光线强弱细胞核鞭毛帮助游动衣藻的生殖脱去鞭毛细胞质、细胞核进行分裂（13次）细胞内形成2、4或8个具有鞭毛的孢子母细胞壁破裂释放孢子孢子直接发育成新个体硅藻

3、 硅藻是一类种类繁多的低等植物，约11000多种。硅藻种间个体差异大，小者3.5微米，大者300-600微米。单细胞细胞，细胞既不象动物细胞一样没有细胞壁，也与植物细胞的细胞壁大不相同。硅藻的细胞壁由大量的硅质组成，分为上下两部分组成，上面的盖叫上壳，下面的底叫下壳，上壳套住下壳，并且上下壳面上纹饰图案非常精美。如同透明的水晶箱，或者好比一间精致的玻璃小屋。 念珠藻 藻体由多数不分枝的念株状丝状体交织而成，细胞呈球形，含叶绿素A和藻蓝素，使藻体呈蓝绿色，以分裂方式进行繁殖。生于水中、潮湿土壤中或石上。念珠藻类中的地木耳、发菜等可供食用。 水绵 藻体由筒状细胞连接而成，呈单列不分枝的丝状体。细胞

4、中央为液泡，细胞核悬在中间。色素体鲜绿色，带状，沿细胞壁四周作螺旋状排列。常生长在平静的淡水中。 海带 藻体为褐色，带状，有光泽，长达23米，基部有固着用的假根。海带产于太平洋沿岸，我国辽宁、山东沿海都有分布。藻体可供食用或药用，是制碘工业的原料。 紫菜 藻体为紫色片状，有卵形或圆形等多种形状。是冷温带性或暖温带性海藻，我国沿海均有分布。藻体供食用。 鹧鸪菜 藻体紫红色，纤细柔软，直立丛生，分枝繁多而不规则。鹧鸪菜为泛亚热带性海藻，我国浙江南部、福建、广东沿海均有分布，生长于河口附近的水中或堤岸上，藻体供药用。 裙带菜 藻体褐色，叶状，革质，有1米多高，中间隆起，两侧羽状分裂，基部有假根。裙带

5、菜生长在风浪较大的岩石上或池沼中，我国的黄海和渤海一带均有分布。藻体供食用、药 用和制胶工业用。 石花菜 藻体紫红色，高约1015厘米。扁平羽状分枝。我国沿海各地以及曰本、朝鲜、原苏联等太平详沿岸地区均有分布。生长在沿海岩礁上。藻体可供食用，还可提取琼胶。 藻类植物的主要特征结构简单，无根、茎、叶的分化细胞内含有叶绿素等色素，能进行光合作用用孢子进行繁殖大都生活在水中对比无维管束植物的特征没有输导组织没有真正的根、茎、叶用孢子进行繁殖较低等的类群苔藓植物苔藓植物的形态结构 以葫芦藓为例葫芦藓最常见 的苔藓植物，通常在路边土坡，房前屋后，水边湿土等处均能见到，为世界广布种。分布:世界广布。葫芦藓

6、的形态结构无真正的根、茎、叶，通常称为假根、茎和叶。假根： 结构呈丝状的数个细胞连接而成 作用起固定植物体作用茎：结构由一束细胞构成，无维管束和形成层 作用支持叶片在空气中展开叶：结构极薄，由一层细胞组成 作用吸收水分和水中的无机盐葫芦藓的吸水、输水和保水能力都不强，所以常长在湿润的地方。葫芦藓的生殖雄性生殖器官产生有鞭毛、能游动的精子 雌性生殖器官产生一个卵细胞植株被雨水或露水浸湿（必备条件）精子在水层中游动到雌性生殖器官与卵细胞结合，完成受精受精卵在雌性生殖器官中发育成胚，胚发育成葫芦状的孢蒴，孢蒴中充满孢子孢子从孢蒴中散出，先长成丝状，在发育成一株新的葫芦藓地钱苔藓植物。植物体呈片状，扁

7、平。匍匐生长，背面绿色，腹面有紫色鳞片及假根。雌雄异株，通常以孢芽进行营养繁殖。我国各地都有分布，生于富含有机质的阴湿土地上。植物体含金鱼草素、柠檬酸及糖类，可供药用。 绿色的二叉状扁平体类似古代钱币日本立碗藓 该植物多生于林缘及路边，田边地角土坡，也见于较湿的砖墙及石壁上。分布:我国温暖地区习见种，我国大部地区均有分布，国外见于东南亚地区。泥炭藓 本种为分布最广而习见种。常见于山地湿润地区或沼泽中，多成大面积垫状单一的植物群落。是生成泥炭的主要成分来源。由于该类群植物附有特有的储水细胞，储水能力是其他藓类数倍至数十倍。分布:我国大部地区山地均有分布。除亚洲分布外，欧洲、美洲、大洋州均有分布。

8、 虾藓 见于高山石隙或倒悬于石壁上，由于其顶部的苞叶形成长芒状，形似虾须而得名。分布:我国东北长白山、陕西秦岭、安徽黄山、四川雅安有分布。国外见于北美、冰岛及亚洲东北部。大叶藓苔藓植物的特征没有真正的、完善的根、茎、叶，没有起输导作用的维管束长得较矮小受精过程离不开水生殖过程中出现了胚比藻类植物高等蕨类植物蕨的形态结构形形色色的蕨类植物蕨多年生草本，根状茎密生黑褐色茸毛。叶大型，羽状分裂。孢子囊群生于叶背边缘。广布于我国各地。幼叶俗称“蔬菜”，是著名的山菜。根状茎含淀粉，称“蕨粉”，供食用或酿酒用，也可入药。 苏铁蕨扁叶铁线蕨铁丝蕨又名铁丝草1、蕨类植物仍靠孢子繁殖。2、有真正的根、茎、叶等到

9、器官3、蕨类有辉煌的过去，大量的古蕨成为今天人类重要的能源。4、现代蕨与人类关系也密切。有的为工业重要原料，有的可作家禽饲料，如满江红。有的是重要中草药资源如贯众南卷柏。蕨类植物特点种子植物 种子植物是指能结种子的，并且是由种子发育而成的植物。大豆种子 玉米种子通过比较，菜豆和玉米种子有什么相同点和不同点？相同点：有种皮和胚不同点：大豆种子的子叶贮存营养物质，只有二片子叶，无胚乳。而玉米种子的胚乳贮存营养物质，有一片子叶。讨论1、种子的什么将来发育成一个植物体？胚（包括胚芽、胚根、胚轴、子叶）2、遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝色说明了什么？胚乳贮存有大量的淀粉(有机物） 。、种子植物

10、更适应陆地环境，其中一个重要原因是什 么 ？能产生种子种子植物裸子植物被子植物（绿色开花植物）松树的球果和种子桃树的果实和种子通过比较 ，你发现了什么？松树的种子是裸露的，无果皮包被，而桃树的种子是有果皮包被的。而松树和桃树的共同之外是都产生种子 。裸子植物 裸子植物是一群古老的植物类群，它们的起源可以追溯到距今3亿年前的泥盆纪，到现在仅存800余种，它们中的许多种类被称为“活化石”。 银杏裸子植物举例 常绿大乔木，高达30m，胸径1.5 m。针叶5针1束。球果圆柱状长圆形或卵圆状长圆形，下垂，成熟时淡红褐色，鳞片上部边缘微内曲。中国特有种。分布于湖南 、广西、广东、贵州和海南五指山，常生于海

11、拔700-1600m处的悬崖陡壁上。适应性强，是中国五针松种类中分布较南的一种。国家三级保护渐危种。华南五针松裸子植物举例 落叶大乔木，高35-42m，胸径1.6-2.4m。中国特有种和世界著名的孑遗植物、“活化石”。20世界40年代在湖北、四川、湖南三省交界地区、生于海拔（800）1000-1200（1500）m的山谷潮湿和轻度积水处。在中国已广为栽培。国外各大植物园也有引种。国家一级保护稀有种。水杉裸子植物的共同特征1、能够产生种子，种子裸露，无果皮包被。2、根、叶、茎很发达、受精过程不需要水，适于生活在干旱的地方。 被子植物是常见的绿色开花植物。已知的被子植物约有25万种，是植物界进化程

12、度最高的一个植物类群。被子植物一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外面有果皮包被形成果实。由于它们的生殖不需要水，所以适于生活在各种环境中，成为地球上分布最广、种类最多的植物类群。被子植物水生被子植物对水生环境的适应探究目的材料器具探究指导举例说明水生被子植物对水生环境的适应方式莲或其他水生被子植物、解剖器、解剖刀、放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子等1、分组，观察生活在池塘等环境下的水生被子植物，尝试提出有关水生被子植物适应水中生活的问题；2、根据问题，做出假设；3、利用推荐器材，设计实验方案，验证作出的假设；4、得出结论，小组之间进行交流。被子植物举例甘草 多年生草本，高0.4-1

13、m。根和根状茎粗壮，根味甜。奇数羽状复叶，小叶7-17。总状花序，花蓝紫色。荚果条形，镰刀形或弯曲成环形。分布于西北、华北、东北地区，生于砂地、盐渍化草地和荒漠。前苏联、蒙古、巴基斯坦、阿富汗也有分布。为著名中药材。被子植物举例龙眼 常绿乔木，高1010（40）m,胸径1m。复叶长1530cm，小叶45对，长圆形至长圆状披针形。在型圆锥花序顶生或近枝顶腋生，密被星状毛。果近球形，直径1.22.5cm，外果皮革质，稍粗糙或近于光滑。种子由甜味肉质假种包围。海南、云南、广东、广西、贵州有野生树，零星分布于海拔800m以下的疏林中。国家三级保护渐危种。被子植物举例云南含笑 常绿灌木，高达4m。芽、嫩

14、枝、嫩叶上面及叶柄、花梗密被红色毛。叶革质，倒卵形或狭倒卵状椭圆形。花白色，芳香，花被片6-12(17)。聚合果含5-9个蓇葖。分布于云南中部、南部，生于海拔1100-2300m处的山地灌丛中。向日葵玉米水稻花生白菜茄植物与人类生活的关系植物是自然界中的“生产者”，它们“生产”有机养料，为人类提供食物；植物通过光合作用，吸收二氧化碳，放出人类需要的氧气；植物具有净化空气、涵养水源的作用；植物在环境保护、维持生态平衡方面有重要作用关注我国的珍稀植物 银杉，水杉，珙桐，桫椤银杉世界上只有我国的广西、四川、贵州、湖南等地分布有银杉。银杉被誉为植物界的“大熊猫”，我国科学家克服种种困难，终于在1979

15、年用嫁接法繁育银杉成功。水 杉水杉是一种高大落叶乔木。1943年，我国植物学家在湖北利川首次发现活水杉，引起了世界的震动。水杉树形潇洒，适应力强，生长迅速，是优良的观赏和绿化树种。珙 桐珙桐是一种落叶乔木，高可达30m，枝干平滑，叶片大，许多小花聚集成球形花序。花序基部有两片乳白色的大苞片，像一只白鸽俏立在枝头，摆动着翅膀，所以珙桐也被称为“鸽子树”。 桫椤 桫椤又名树蕨，高可达8m。它是现今仅存的木本蕨类植物，所以被国家列为一类保护植物。 桫椤喜温暖湿润的气候，常常生在林下或河边、溪谷两旁的阴湿之地。多年生草本，高3060厘米，有纺锤形或圆柱形肉质根，常分叉。掌状复叶，小叶35枚。初夏开花，

16、花小，淡黄绿色，伞形花序生于茎顶。果扁球形，红色。产于我国东北等地，为“关东三宝”之一，国家一级保护植物。根含人参皂甙等，供药用。为重要的滋补强身药。人 参1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基8、学习永远不晚。高尔基9、学习是我们随

17、身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞满江红。12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧西岩赘语。13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自朱熹语录17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做