第2课 色彩的感染力 (3) 教案 初中美术人教版八年级上册（2021-2022）

1、人教版八年级上册第一单元第2课 色彩的感染力 教学设计一、教材分析：1、教材内容：本课是第一单元的第二课时。本单元主要是让学生了解美术的主要表现手段有哪些，主要是线条、色彩、明暗、体量、空间等，本课主要是通过欣赏优秀的绘画作品，让学生认识到色彩是具有情感的，体会色彩的表现力和感染力。了解、体会色彩这一重要的表现手段及其表现力。2、学情分析：八年级学生不是我带的，原来的基础不够好，对色彩的了解和认识还不够丰富，没有基本的色彩知识，相信通过这节课的学习能有所提升。二、教学目标：知识目标：认识到色彩具有情感，不同画派运用色彩的不同表现力，使画作具有不同的感染力。能力目标：通过欣赏，增强学生对色彩的感

2、知能力及运用色彩表达的能力。情感态度与价值观目标：体会色彩的表现力和感染力，能够尝试运用色彩恰当的表达自己的情感，增强学生对生活的热爱和表现。三、教学重点、难点：1、教学重点：通过情境创设、欣赏，让学生感受色彩的感染力和表现力。2、教学难点：通过实践练习，使学生能够尝试运用色彩来表达自己的情感。四、教学策略：1、设计理念：美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径。美术课程凸显视觉性。本课是欣赏评述学习领域，所以为了让学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验，我要选择优秀的具有代表性的美术作品，并通过教学环节和课堂练习的精心设计，来发展学生对色彩表现力和感染力

3、的感知能力、形象思维能力、表达和交流能力。2、教法实施、学法指导：教法：我主要运用欣赏法、讲解法、实践练习法来完成本课的教学。学法：主要教会学生运用眼睛认真观察、在看中学、在看中去发现色彩的运用、用脑去思考、用心去实践、去体会色彩的表现方法和表现效果。五、教学过程：1、导课：通过让学生欣赏四组色彩对比照片，让学生体会色彩的重要性，从而导入课题第2课 色彩的感染力。（板书）2、通过两组照片和与之相对应的凡高的油画作品向日葵、星空夜来让学生们体会色彩在绘画中的重要性，引出不同的风格流派对色彩感染力的诠释也不同。欣赏王希孟的大青绿山水画千里江山图，简介大青绿山水画定义：以石青和石绿色为主色的山水画，

4、特点是多勾勒，少皴笔，着色浓重，装饰性强。简介小青绿的定义，并出示幻灯片，大青绿和小青绿的代表画作，进行比较，大青绿：着色浓重，装饰性强 小青绿：水墨淡彩基础上薄罩青绿色 ，让学生加深理解和印象。出示莲花的两张照片，顺便问问学生学过周敦颐的爱莲说吗？并背书最经典的两句话：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。引出南宋的出水芙蓉图强调荷花的娇嫩，作家通过20多遍罩色从表现出荷花的娇嫩。欣赏于非闇的玉兰黄鹂，分析其特点，画面以石青为底色，来烘托玉兰花和黄鹂鸟，色彩对比强烈。生动地表现出了一派晴空万里、鸟语花香的大好春光景象。典雅华贵的色彩令人赏心悦目，充分的显示出工笔重彩画对色彩的精彩运用。思考：中国画的色

5、彩应用的特点是什么？小结：中国画用色多以植物类和矿物质颜色为主体，色彩古朴、沉着，画面宁静，意境深远。多以罩染和平涂为主，没有明显的笔触痕迹。 板书设计：中国画的色彩应用特点：1、以矿物质颜色为主题 2、色彩古朴、沉着，画面宁静 3、罩染平涂为主，无笔触3、欣赏西方的优秀油画作品：（1）、出示幻灯片莫奈的干草垛：看似平凡的草垛光彩夺目，与天空和远处的树丛交相辉映，构成一曲色与光的交响。 简介莫奈及其代表的画派-印象派及印象派追求的特点，即追求光与色的瞬间变化。出示干草垛的多幅光与色不同时候的作品，让学生更好的理解印象派的特点，并欣赏莫奈的代表作品：日出 印象和睡莲。（2）出示图片野兽派画家马蒂

6、斯的代表作静物并简单介绍野兽派和马蒂斯及其作品舞蹈静物、红色的和谐。野兽派画家马蒂斯追求简洁明快的色彩效果，这幅暖色调为主的作品，明确的表达出一种温暖、柔和、安适的气氛与情调。 （3）、简单欣赏国内画家罗尔纯的红土地：作品中的色彩饱满、响亮，与富有韵律的线条结合在一起，在给人以视觉冲击的同时，也抒发了作者强烈的情感。 （4）、出示图片凡高的自画像，简单介绍他的生平经历和性格特点，然后出示他的代表作乌鸦群体的麦田后印象主义画家凡高对黄色的热爱炽烈而持久。色彩对比鲜明而明亮的麦田，燃烧着画家激情的火焰，倾注着他内心激荡的情感。 这幅画是凡高去世前的最后一幅画，麦田是梵高最喜欢的的地方，乌鸦是“报忧

7、鸟”，表达了梵高临死前的心情。 展示凡高的另外两幅名作向日葵和星空夜：向日葵黄色代表希望，代表温暖，使他内心充满激情的去画那些面朝太阳而生的花朵。表达出他对生命充满希望和永恒的感情。星空夜，蓝色为主色，表现出他内心忧郁的情感，黑色的柏树像火舌板高耸入云，表现出他内心压抑，痛苦的感觉。（5）展示图片，抽象主义画家德库宁的作品无题，简介这幅画画中的色彩随着纵横交错、不同力度的笔触恣意挥洒，没有明晰的界限和秩序，是抽象表现主义的杰作。 通过以上西方绘画作品提出思考：西方绘画色彩应用的特点是什么？总结：色彩鲜明丰富，对比强烈，笔触丰富而自由，抒发作者强烈的情感。每幅作品都具有强烈的风格特点。 板书：西

8、方绘画色彩应用的特点：1、色彩对比强烈、鲜艳丰富 2、笔触丰富自由 3、讲究情感抒发3、通过以上中西方绘画中色彩运用的特点，我们可以感受到每个色彩都有自己的感观特征，现在让我们一起来感受一下不同色彩传达给我们的不同感受吧！ 列举红色、黄色、蓝色、绿色和紫色带给人们的感受：红色：兴奋、热烈、激情、喜庆、冲动、奋进， 由于红色容易引起注意，所以在各种媒体中得到广泛使用。如灯笼，故宫城墙、广告等黄色：光明、辉煌、动感、欢快、明朗，象征着财富和权力，是骄傲的颜色。 如黄袍绿色：舒适、和平、新鲜、青春、希望、安宁，理想。 如绿色食品设计，垃圾桶颜色蓝色：清爽、理智、深远、安详、寂静、永恒的象征。 如海宝颜色设计紫色：高贵、神秘、思念、女性、悲哀、温柔 如女性化妆品设计思考与讨论：欣赏马蒂斯的作品舞蹈并说出画面中蓝色、绿色、红色各代表了什么意思？小结：蓝色是海洋，绿色是草地，红色是舞者的热情。画面具有朴实的幻想浓度，整幅画只有三种颜色，但具有很大的精神力度。 六、本课小结：1、中国画的色彩应用的特点是什么？中国画用色多以植物类和矿物质颜色为主体，色彩古朴、沉着，画面宁静，意境深远。多以罩染和平涂为主，没有明显的笔触痕迹。2、西方绘画色彩应用的