生化系第一届生化专业技能应用展示大赛立项申报书

1、学生活动项目申报书项目名称：第一届生化专业技能应用展示大赛 项目类别： 校园文化类 申报单位： 生化系团总支科技部 项目负责人： 孔庆伟 申报日期： 2013年3月8日 项目类别：A思想政治教育B校园文化类 C创新创业类 D志愿服务类 A.项目基本情况项目名称第一届生化专业技能应用展示大赛指导老师章霓指导老师联系方式项目负责人孔庆伟负责人联系方式申报单位生化工程系团总支科技部协办单位预算经费 12元是否有赞助否赞助金额活动参与对象生化系12、11级学生活动地点D003项目实施时间（实施时间调整范围为一周） 2013年4月12日项目组承诺 该项目立项后，将严格遵守有关规定，遵守本申报书和预算表中

2、规定的条款和内容，保证按计划进度完成项目任务。 项目负责人（签字）：孔庆伟 2013年 3月 8日主管部门意见 （盖章） 年 月 日学院评审小组意见 （盖章） 年 月 日备注B.项目计划书 湖北工业大学工程技术学院生化工程系 第一届生化专业技能应用展示大赛 比赛主承办 主办：生化系团总支学生会承办：生化系团总支学生会科技部二、活动主题 理论+实践+创新三、活动目的 作为第一届生化专业技能应用展示大赛，其根本目的在于为同学们提供一 个将专业理论知识与实践应用结合的平台。同时通过活动的举办，也为师 生之间提供了一个相互交流，增进感情的机会。四、活动面向对象生化系12、11级学生五、比赛简介 1.生

3、化专业技能应用展示大赛的核心内容是每小组在生化系四专业（高分 子材料与工程、生物工程、轻化工程、环境工程）内选择一个，进行展 示各组所选专业在实际工程中的某个具体应用的课题（鼓励展示有关高 新技术、专业科技前沿的课题-从网上或书本上收集资料进行提炼与整 合,以课题的形式进行展示）。大赛共分三个环节:自我介绍与课题展示环节;实验仪器组装环节;问答环 节六、比赛时间与地点 彩排时间：4月11日与12日（第七周周四、周五）中午 11.30 比赛时间：4月12日晚上约18点30分（参赛选手与团学成员提前30分 钟到场） 彩排&决赛地点：D003活动流程宣传：3月18日开始宣传工作,并于4月11日与12

4、日将宣传板摆放至西区主干 道2.3月21日统计报名人数，如满足条件则进行此活动，不满足则取消初赛：如报名人数较多，则科技部需对报名选手进行初赛以决定决赛名单 （在本次活动中实际报名人数有限，故取消初赛环节）4.科技部本着公正的原则在决赛人员中按照专业相同；年级、性别混搭的原则将选 手分为6组（4-5人为1组）,并确立各组组号。各组自行确立组长、组名、口 号、课题内容、任务分配等，进入比赛。 5.中期核查:为保证课题及比赛的质量，科技部在中期会对各组课题准备进度进行 核查，并视情况决定是否淘汰个别小组(若淘汰后人数较少，则遭淘汰 的小组成员可以加入到其他组里面)。 6.彩排：在比赛前一天和当天的

5、中午以及比赛开始前进行彩排，熟知整个流程（若 各小组在彩排中发现课题及自我介绍中新的问题，可在决赛前做修改，进行现场 抽签以决定各组在决赛各环节中的出场顺序）。 7.决赛各环节 1）第一环节自我介绍(3-5 min)与课题展示（5-7 min）环节,每组派1-2 人上台进行课题展示。超时不扣分，但会被工作人员提示，必要时主持人可 强行终止各组的展示。 2）第二环节实验仪器组装环节：每组依次各派12人上台在9分钟内进 行实验仪器的组装。 注:此环节实验仪器图为肉桂酸的制备中的”水蒸气蒸馏除去苯甲醛”的装 置 3）插曲游戏：邀请现场观众（含选手）参与,并附送小礼物 。 4）第三环节问答环节：总共1

6、8题按难度层次分为三个层次可供选择,每个 层次依次为4、7、10分，答对加分，答错不扣分。每组依次各派一位组员在 20秒之内（由工作人员计时）参与选答，此环节各组只进行1次。(各题均 为单项选择题；4分对应高中化学知识,7分对应大一知识即无机、分析、有 机化学,10分对应大二知识即物理化学、有机化学；各组可通过网络或相应 课本备战问答环节)。 5）主持人宣布各小组总得分，各自名次，各自奖次；现场颁奖及老师总结。 6）比赛全程结束，观众有序退场，选手、老师、工作人员合影留念，全体团学 清理现场。八、注意1.各组最后总分=自我介绍分*15%+课题展示分*40%+实验仪器组装分*30%+问答分 *1

7、5%(所有环节采取 十分制;前两环节由老师评分,各环节中各组得分为各老师 评分之算术平均值;第三环节按题目分值得分,答对加分，答错不扣分;按各组最 后总分由高到低依次评奖)。2.各组在约14天时间内确定各自的课题内容及准备各小组的自我介绍。课题展示 可以以PPT等形式进行。自我介绍中应包含小组名称，组长及组员介绍，小组口 号,小组logo，比赛期望等（自我介绍可以以PPT、视频、iebook、图片、现场 介绍等形式进行，鼓励形式多样化及介绍内容多样化、新奇化）。3.报名参加本活动者可获活动参加素质分;决赛获奖团队将获得奖状，且根据奖次 其成员将获得相应获奖素质分(与参加素质分不能叠加,两者取大

8、值)。科技部应该在各班宣传此活动鼓励（非强迫）各班积极参与以及要求各组带“亲 友团”以增加比赛气氛。九、活动工作安排 科技部：负责活动的策划、宣传、组织、出题、收集老师的评分并交至分数计算处、 发放及回收问卷等主要事务。 秘书处：派两位女生负责计算、校对评分；罗程负责在比赛开始前在黑板上写比赛 名称“生化系第一届生化专业技能应用展示大赛”；决赛前通知团学成员 到场(短信中附带“勿忘带工作服与工作证”)；按各组最后得分由高到低 填写奖状（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），将各组最后总分交 给主持人,按三等奖在上，一等奖在下的原则排列交给主持人。 体育部: 实验仪器组装的桌子及板子的携带；实验仪器组装时的看护（1人/组/次）； 实验仪器组装前后数量的确认。 宣传部：决赛当晚的拍照及全体合影;赛后稿件的完成与发表。 文宣部: 派2人现场为各环节中各组计时，当超时时请立即提醒主持人；在4月 10日前出完宣传板,并于11日与12日摆放至西区主干道。 生活部：准备嘉宾（4-7位老师）的水;准备工作人员的系服及现场系服的发放。 组织部: 协同其他工作人员共同维护决赛现场秩序。 其他部门若有安排另行通知；（参赛选手与团学成员提前30分钟到场）;2人作为 迎宾人员；工作人员自身必须遵守纪律 十、应急控制 1.停电应急方案：若比赛遭遇停电等不可抗因素，在等待10分钟后还没来电 则延期比赛。