浙教版七年级上册科学 第4章 4.4物质的比热 习题课件

1、物质的比热课题2 浙教版 七年级上第4章物质的特性第4节 AD12345CD67810DBC1112答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评9A习题链接AAA1314151617DBC答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接两个温度不同的物体之间会发生热传递，热传递停止时，两个物体具有相同的()A温度 B内能 C热量 D比热容1A下列语句：天气真热；物体吸热；摩擦生热；热不可耐。其中“热”表示“温度”的是()A B C DD2【点拨】天气真热的热指温度高；物体吸热的热指热量；摩擦生热的热指热能即内能；热不可耐的热指温度高。比热容简称比热，是物质的特征之一。下列关于比热的说法中，正确的是()

2、A不同状态的同种物质比热一定相同B一桶水的比热比一杯水的比热要大C水的比热较大，故可作汽车发动机的冷却剂D沙子的比热比水小，故沙子的温度一定比水高3C关于比热，下列说法正确的是()A温度越高，比热越大B物质放热越多，比热越大C物质的质量越大，比热越小D物质的比热与质量和温度无关D4【点拨】物质的比热是物质的一种特性，与物质的质量和温度无关。故选D。小明阅读了下表后，得出了一些结论。其中错误的是()几种物质的比热容c/J(kg)15水4.2103干泥土0.84103冰2.1103铜0.39103煤油2.1103铅0.13103水银0.14103沙土0.92103A沿海地区昼夜温差比内陆地区小B同

3、种物质在不同状态下，其比热容不同C质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多D液体的比热容都比固体大【答案】D【点拨】从表中得知，液体的比热容不是都比固体大。在生产生活中，下列事例不是利用水的比热容大这一特性的是()A在河流上建水电站，用水发电B汽车发动机用循环水冷却C让流动的热水流过散热器取暖D晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗6A【点拨】在河流上建水电站，用水发电是利用水的机械能转化为电能。骄阳下的露天泳池边，水泥砂石地热得烫脚，而泳池里的水却凉凉的。这主要是因为()A砂石的比热容大 B水的比热容大C砂石的密度大 D水的密度大B7【点拨】水比砂石的比热容大，因此，初温、质量相同的水和砂

4、石，在吸收相同的热量时，砂石末温高，水末温低，所以骄阳下的露天泳池边，水泥砂石地热得烫脚，而泳池里的水却凉凉的。故B项符合题意。在生产和生活中，常用液体作“散热剂”和“冷却剂”，正确的选择是()A散热剂用比热较大的液体，冷却剂用比热较小的液体B散热剂用比热较小的液体，冷却剂用比热较大的液体C两种都用比热较大的液体D两种都用比热较小的液体C8如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图，图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中曲线表示的是_的温度随时间变化的情况。请你根据图像判断，热牛奶和水达到热平衡时的水温约为_；此过程中，_放出热量，温度_，_吸收热量，温度_。牛奶918 牛奶降低水升高某同学在做

5、“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给A和B两种液体加热，他得到如下数据：10液体质量/g初始温度/加热时间/ min最后温度/A6020645Bm20670(1)使用相同加热器的目的是_。(2)根据实验方法可知，表中m的数值是_。(3)实验表明，在相同条件下吸热能力更强的是_(填“A”或“B”)。(4)本实验采用的科学方法中最主要的两种是_。控制相同时间内两种液体吸收的热量相同60A控制变量法和转换法初温相同质量相等的铁块和水，吸收相等的热量后，把铁块投入水中，则()A热量从铁块传到水B铁块与水间不发生热传递C热量从水传到铁块D无法确定是否发生热传递A11两个相同的容器分别装

6、了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线可知()A甲液体的比热容大于乙液体的比热容B如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多A12由于水的比热容比沙土或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。因此()A白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地B白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面C白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面D白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地A13【点拨】由于水的比热大于

7、沙土或干泥土的比热，白天在相同受热的情况下，陆地升温快，气压大，风多是从陆地吹向海面，夜晚在冷却的情况下，水的温度变化不明显，所以海面气压大，风多是从海面吹向陆地 。如图是小明和小华同学探究沙子与水吸热升温快慢的实验装置。设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是()A取相同质量的沙子和水B盛放沙子和水的容器相同C采用完全相同的加热方式D酒精灯里所加的酒精量相同D14【点拨】酒精灯里所加的酒精量不影响酒精灯的火焰，所以是多余的。甲、乙两物体，质量和初温都相同。把甲放在一杯冷水中，搅拌后，水的温度升高了5 ，将甲取出，再把乙放进去(假设没有热损失)搅拌后，水的温度又升高了5 。由此可

8、知()A甲的比热大B乙的比热大C两者的比热一样大D无法比较两者的比热B15【点拨】由题意可知每个物体放出的热量等于杯中水吸收的热量，由题知两次水升高的温度相同，水吸收的热量相同，也就是甲、乙两物体放出的热量相同；由于水的温度越来越高，所以乙物体的末温比甲物体的末温高，即乙物体降低的温度少；由上述分析可知，质量相同的甲、乙两物体，放出相同的热量，乙物体降低的温度少，所以乙物体的比热大。将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放在表面平整的石蜡上。经过一定时间后，观察到的现象如图所示。三块金属的比热()A甲最大 B乙最大C丙最大 D一样大C16【点拨】根据Q吸cm(tt0)，在质量相同的

9、情况下，如果降低相同的温度，比热大的物体可以放出较多的热量，可以熔化较多的石蜡。盛夏季节，沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中，通过降温来延长食物的保鲜期。双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间，并在两个陶罐之间装入沙子，然后在沙里加水，通过湿沙层水蒸发吸热使食物降温，其结构如图甲所示。17(1)如果内陶罐改用铁罐，从物质性质的角度分析，铁罐的不利因素是_。(答出一点即可)铁罐致密不透气(或铁罐易生锈等)(2)为了探究双层陶罐降温效果的影响因素，研究人员用相同的双层陶罐，分别在不同的风速、空气相对湿度(RH)条件下做了一系列的实验。在控制其他条件都相同的情况下，测得在不同因素影响下双层陶罐的降温效果指数