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文档简介

1、数字15的认(Ren)识第一页，共四十六页。 一、活动目标1、使幼儿初步认识数字1、2、3、4、5。 2、让幼儿在图中找出能表示1、2、3、4、5的(De)事物。 3、让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 第二页，共四十六页。二(Er)、活动准备1、卡通数字1、2、3、4、5。 2、1、2、3、4、5的大数字卡以及相应图片。 3、袋子以及水果图片若干。第三页，共四十六页。三、活动过程活动导入 用儿歌引出课题 ：教师唱自创歌曲：“1象铅笔细又长，2象小鸭水中(Zhong)游，3象耳朵听声音，4像小旗随风摇，5像秤钩钩东西，我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2、3、4、5。那么数字宝宝是不是象

2、歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭、耳朵、小旗和秤钩呢，让我们一起来看看吧。第四页，共四十六页。活动开始 1、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样(Yang)，加深幼儿对数字的理解和记忆。 第五页，共四十六页。第六页，共四十六页。1第七页，共四十六页。1第八页，共四十六页。1第九页，共四十六页。1第十页，共四十六页。第十一页，共四十六页。2第十二页，共四十六页。2第十三页，共四十六页。2第十四页，共四十六页。2第十五页，共四十六页。第十六页，共四十六页。3第十七页，共四十六页。3第十八页，共四十六页。 3第十九页，共四十六页。3第二十页，共四十六页。3第二十一页，共四十

3、六页。第二十二页，共四十六页。4第二十三页，共四十六页。4第二十四页，共四十六页。4第二十五页，共四十六页。4第二十六页，共四十六页。第二十七页，共四十六页。5第二十八页，共四十六页。5第二十九页，共四十六页。 5第三十页，共四十六页。5第三十一页，共四十六页。5第三十二页，共四十六页。第三十三页，共四十六页。1第三十四页，共四十六页。2第三十五页，共四十六页。3第三十六页，共四十六页。4第三十七页，共四十六页。5第三十八页，共四十六页。连(Lian)一连(Lian)第三十九页，共四十六页。235第四十页，共四十六页。2、连(Lian)线。12345第四十一页，共四十六页。12345第四十二页

4、，共四十六页。23看图，先画圆点(Dian)，再写数。1第四十三页，共四十六页。5455555第四十四页，共四十六页。THANK YOU!第四十五页，共四十六页。内容(Rong)总结数字15的认识。1、使幼儿初步认识数字1、2、3、4、5。2、让幼儿在(Zai)图中找出能表示1、2、3、4、5的事物。2、1、2、3、4、5的大数字卡以及相应图片。“1象铅笔细又长，2象小鸭水中游，3象耳朵听声音，4像小旗随风摇，5像秤钩钩东西，我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2、3、4、5。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭、耳朵、小旗和秤钩呢，让我们一起来看看吧。活动开始 1、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼

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