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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列关于空气的说法中,不正确的是( )A工业上采用分离液态空气法获得氧气B二氧化硫是空气污染物之一C空气中氧气质量占空气质量的21%D空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用2下列实验方案不能达到实验目的是()选项实验目的实验方案A鉴别尿素和氯化铵取样后加熟石灰研磨,闻气味B区别棉纤维和羊毛纤维抽
2、丝灼烧,闻气味C除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠加适量氢氧化钙溶液充分反应后过滤D除去氯化钙固体中的碳酸钙加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥AABBCCDD3硼氢化钠(NaBH4,其中氢元素的化合价为-1)是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是( )A含2个氢分子B硼元素的化合价为+3C只含一种非金属元素DNa、B、H的质量比为1:1:44氨基钠(NaNH2)是生产维生素A的原料。工业上将金属钠于97100C熔融,向反应容器中缓慢通入无水液氨(NH3),加热后生成氨基钠和氢气。下 列说法错误的是ANaNH2 中氮元素的化合价为-3价BNaNH2中氮元素的质量分数最小C钠的熔点比铁的熔点低D该反
3、应为置换反应5下列关于酸和碱的说法正确的是A氢氧化钠可用于干燥二氧化碳气体B人体胃液中含有硫酸,可以帮助消化C氢氧化钙可用于粉刷墙壁、改良酸性土壤D氢氧化钠和氢氧化钙溶于水都会放出大量的热6用如图所示的装置进行水的电解实验时,有以下描述:甲试管应该连接在电源的正极甲、乙两试管收集到的气体的质量比约为21甲试管内产生的气体能燃烧,且燃烧时火焰呈淡蓝色乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃以上描述中错误的是( )ABCD7垃圾分类回收是现代文明生活新时尚,下列有关说法不正确的是( )A塑料难于降解,会造成白色污染B废电池、荧光灯管属于有害垃圾,需要专门回收C餐厨垃圾属于可回收垃圾D当我们看到标志时
4、,说明该物品可回收82019 年6月,在中国杭州主办第48届世界环境日,举行各种各样的环保活动,旨在提高全球人民爱护环境、保护地球的意识。下列做法不符合这一宗旨的是A讲究餐饮卫生,提倡使用一次性餐具B开发使用氢能源汽车和乘公共交通出行C垃圾分类放置,有利环保和资源利用D提倡无纸化办公,使用可降解塑料袋9科学家已经在实验室中制造出了冰1这种冰需要在含有大量水源和极高的压强下才能够生成,水分子会整齐排列成排或排成一列非常整齐有规律的冰晶,像是一个立方体的牢笼聚合物。下列说法不正确的是( )A冰1中分子之间的距离比普通冰中的小B海水在一定条件下可以形成冰1C冰1中的分子永不停息地运动D冰1和水的化学
5、性质不完全相同10甲、乙、丙为初中化学常见物质,其转化关系如下图所示(“”表示由一种物质转化成另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是AH2SO4 CuSO4 Cu(OH)2BCaO Ca(OH)2 CaCO3CFe3O4 CO2 H2ODNaCl NaNO3 KNO3二、填空题(本大题共1小题,共4分)11化学源于生活,并服务于生活。(1)测定某处汉江水样的pH略大于7,该水样显_性;生活用水在净化过程中,常用_吸附色素和异味;一般可用_的方法降低水的硬度。(2)生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是_。(3)人体摄入_(填元素名称)元素过少易
6、患佝偻病,导致骨质疏松。(4)新买的菜刀表面有一层油,是为了_从而防锈。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12为了节约林木资源,近几年兴起了石头纸石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得,为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数,取贝壳25g,加入200g的稀盐酸,恰好完全反应,称得反应后物质的总质量为216.2g(假设贝壳中其它物质不与盐酸反应且不溶于水)请你计算:贝壳中碳酸钙的质量分数;反应后所得溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13氮原子、氨分子、浓氨水之间存在如图关系。请回答下列问题。由图1可获得的一条信息是_。由图2可获得的一条信息是_。由图
7、3实验可得出的一条结论是_。14当你漫步阿根廷的布宜诺斯艾丽斯时,会被这里精美绝伦的雕塑所吸引,“花之魂”就是世界10大奇异雕塑之一(图甲),它是由钢和铝(6% 16%)加工而成的巨型“花朵”。傍晚时分“花朵”霓虹闪烁,将城市的夜晚打扮得流光溢彩,美轮美奂。(1)钢铝加工而成的“花之魂”比铁雕塑性能优良之处_(写一条)。(2)目前金属耗速过快,替代材料越来越多。列举生活中常用的一种合成材料_。(3)图乙是铝的原子结构示意图,铝原子在化学反应中易_电子(填“得”或“失”)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15某兴趣小组在蒸发浓缩FeCl3溶液时发现有刺激性气味的气体生成,同时溶液中出现红褐
8、色固体。小组同学对刺激性气味气体做出猜想:Cl2 HCl _。Cl2溶于水,形成的溶液显酸性,具有较强的漂白能力,能使石蕊溶液褪色。红褐色固体碱式氯化铁晶体的化学式为Fe2(OH)aClbxH2O,它在50时开始失去部分结晶水,在200完全分解为Fe2O3、H2O、HCl气体。浓H2SO4不吸收HCl气体。小组同学将生成的气体通入紫色石蕊溶液中看到_现象,证明猜想成立。为确定固体的组成,进行如下实验:称取50.4g固体按下图进行实验。充分持续加热至200,最终得到Fe2O316.0g,B、C装置最终分别增重19.8g、14.6g。加热前、后均需通入氮气,停止加热后通氮气的目的是防止倒吸和_。晶
9、体的化学式中ab_,若缺失D装置,实验测得的b值会_(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。x_。请写出该红褐色固体在200时发生反应的总化学方程式_。16某兴趣小组同学对CO和CO2两种常见气体进行如图探究活动。探究I实验室制取CO2时,大理石的形状对反应速率的影响。实验1:取等纯度、等质量的块状和粉末状大理石,分别加入足量等浓度的稀盐酸,实验过程中生成气体的体积随时间变化的情况如图1所示。分析图中_(选填序号)点,可得出“块状大理石与稀盐酸的反应速率较慢”的结论。A ac B ab C be D bde点表达的含义是_。探究,验证CO和CO2的化学性质实验2:小组同学按照图2所示装置进行实验
10、,实验前,K1、K2均关闭;实验开始后,打开K2,当装置C中溶液变浑浊时,立即关闭K2,打开K1,观察到装置B中溶液始终无明显变化。实验过程中观察到装置A中_,证明CO有还原性。“装置C中溶液变浑浊”的原因是_(用化学方程式表示);取少量反应后装置B中的溶液于试管中,加入足量稀盐酸,观察到_。据此,小组同学得出“CO2能与碱溶液反应”的结论。装置B、C都能有效防止一氧化碳污染空气,其中装置B中可观察到气球涨大,装置C中与之相关的现象是_。探究探究装置B中反应物是否有剩余实验3:小红取实验2结束后装置B中的溶液少许,先向其中加入足量的BaCl2溶液,然后滴入酚酞溶液,根据观察到的现象得出“装置B
11、中的氢氧化钠有剩余”的结论。加入足量BaCl2溶液的作用是_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A、工业上利用分离液态空气的方法得到氧气,正确;B、空气污染物包括:二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮,正确;C、氧气约占空气总体积的21%,错误;D、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源,正确。故选C。2、D【解析】根据常见离子的检验和物质鉴别的方法来进行分析判断。【详解】A、氯化铵属于铵态氮肥,加熟石灰研磨放出有刺激性气味的气体,尿素不能,可以鉴别,实验方案能达到实验目的;B、羊毛纤维的主要成分是蛋白质,灼烧产生烧焦羽毛的气味,棉纤维灼烧产生烧纸的气味,抽丝灼烧,闻气味可以
12、鉴别,实验方案能达到实验目的;C、碳酸钠能与适量氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,充分反应后过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,实验方案能达到实验目的;D、氯化钙易溶于水,碳酸钙难溶于水,除去氯化钙固体中的碳酸钙,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,实验方案不能达到实验目的。故选D。【点睛】除杂质时至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。3、B【解析】A、只有氢气中含有氢分子,错误;B、化合物中各元素化合价的代数和为零,设硼元素的化合价为x,则(+1)+x+(-1)4=0 解得x=+3,正确;C、硼氢化钠含硼、氢两
13、种非金属元素,错误;D、硼氢化钠中Na、B、H的元素原子个数比为1:1:4,错误 。故选B4、B【解析】A、氨基钠中钠元素的化合价为+1价,氢元素的化合价也为+1价,根据正负化合价代数和为零,可得氮元素的化合价为-3,选项A正确;B、元素质量分数=,所以比较元素质量分数大小,只要比较其中原子个数与相对原子质量的乘机即可,氢元素为:21=2;钠元素=123=23;氮元素=114=14,由此可以看出,氨基钠中氢元素的质量分数最小,选项B错误;C、铁在高温时才能熔化,远比钠的熔点高,选项C正确;D、根据题给信息可得,反应物为Na和NH3 (液氨),生成物为NaNH2和H2,化学方程式为,一种单质与化
14、合物反应生成另一种单质和化合物,符合置换反应特点,因此该反应为置换反应,选项D正确。故选B。【点睛】元素质量分数=5、C【解析】A、氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,氢氧化钠不能干燥二氧化碳,故A错误;B、人体胃液中含有盐酸,不含有硫酸,故B错误;C、氢氧化钙呈白色且腐蚀性较小,可用于粉刷墙壁;氢氧化钙是碱,可以改良酸性土壤、配制波尔多液,故C正确;D、氢氧化钠溶于水放热,氢氧化钙溶于水温度无明显变化,故D错误。故选C.6、C【解析】电源正极生成氧气,负极生成氢气,体积比为1:2,甲试管中气体多,为氢气,应该连接在电源的负极,故错误;甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1,而不是质
15、量比,故错误;甲试管内产生的气体是氢气,氢气能燃烧,且燃烧时火焰呈淡蓝色,故正确;乙试管内产生的气体是氧气,氧气能使带火星的木条复燃,故正确。故选C。7、C【解析】A. 塑料难于降解,会造成白色污染,说法正确;B. 废电池、荧光灯管属于有害垃圾,需要专门回收,说法正确;C. 餐厨垃圾不属于可回收垃圾,废旧金属、部分塑料、废纸等属于可回收垃圾,说法错误;D. 是可回收标志,说明该物品可回收,说法正确。故选:C。8、A【解析】A、提倡使用一次性餐具,会造成资源浪费,环境污染,符合题意;B、开发使用氢能源汽车和乘公共交通出行,可以减少污染物的排放,保护环境,不符合题意;C、垃圾分类放置,可以实现资源
16、的有效利用、减少污染,保护环境,不符合题意;D、提倡无纸化办公,使用可降解塑料袋,可以节约资源,减少“白色污染”,不符合题意。故选A。9、D【解析】A、需要在含有大量水源和极高的压强下才能够生成,所以压强增大,冰1中分子之间的距离减小,比普通冰中的小,故A说法正确,不符合题意;B、冰1需要在含有大量水源和极高的压强下形成,海水中含有大量的水,故B说法正确,不符合题意;C、分子在不断运动,所以冰1中的分子永不停息地运动,故C说法正确,不符合题意;D、同种分子性质相同,不同分子性质不同,冰1和水都是由水分子构成,所以化学性质相同,故D说法错误,符合题意。故选D。10、D【解析】A、硫酸与氧化铜反应
17、产生硫酸铜和水,硫酸铜与氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠;故选项正确,但不符合题意;B、氧化钙与水反应产生氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应产生碳酸钙和水;故选项正确,但不符合题意;C、四氧化三铁高温条件下与一氧化碳反应产生铁和二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠和水;故选项正确,但不符合题意;D、氯化钠与硝酸银反应产生硝酸钠和氯化银沉淀,硝酸钠不能转为硝酸钾;故选项错误,但符合题意;故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、碱 活性炭 煮沸 将两种纤维点燃,有烧焦羽毛的气味的是羊毛线,另一种是棉线 钙 隔绝空气(或氧气)和水 【解析】(1)pH大于7,显碱性;pH等于7,显
18、中性;pH小于7,显酸性。某处汉江水样的pH略大于7,该水样显碱性;活性炭具有吸附性,生活用水在净化过程中,常用活性炭吸附色素和异味;一般可用煮沸的方法降低水的硬度。(2)生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是:将两种纤维点燃,有烧焦羽毛的气味的是羊毛线,有烧纸味是棉线。(3)人体摄入钙元素过少易患佝偻病,导致骨质疏松。(4)铁制品和水、氧气接触会生锈,新买的菜刀表面有一层油,是为了隔绝空气(或氧气)和水从而防锈。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)80%;(2)10.5%【解析】试题分析:根据质量守恒定律,可知反应生成的CO2的质量为:25g+200g216.2g=8.8g,然后根据化学
19、方程式:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2中CO2与CaCO3、CaCl2的质量关系,可求出CaCO3、CaCl2的质量,再进一步计算贝壳中碳酸钙的质量分数以及反应后所得溶液中溶质的质量分数解:设样品中CaCO3的质量为x,生成氯化钙的质量为yCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2100 111 44x y 8.8g(1)100:44=x:8.8g x=20g贝壳中碳酸钙的质量分数=20g/25g100%=80%(2)111:44=y:8.8g y=22.2g反应后所得溶液中溶质的质量分数=22.2g/(20g+200g-8.8g)100%=10.5%考点:质量守恒定律,根
20、据化学方程式计算四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、氮原子的最外层电子数是5等 氨分子是由氮原子和氢原子构成的 分子是不断运动的 【解析】(1)由原子结构示意图的意义可知,由图1可获得的一条信息是:氮原子的最外层电子数是5等;(2)由微粒的构成可知,由图2可获得的一条信息是:氨分子是由氮原子和氢原子构成的;(3)由于氨气易挥发。氨分子运动到滴有酚酞试液中形成了氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变成红色,说明了分子是不断运动的。14、耐腐蚀(或不易生锈/硬度大/经久耐用) 塑料(或合成纤维/合成橡胶/聚乙烯) 失 【解析】(1)根据合金比纯金属有更好的抗腐蚀性、硬度大等分析解答;(2)根据生活
21、中常见的合成材料解答;(3)根据原子结构中最外层电子数分析解答。(1)钢铝加工而成的“花之魂”比铁雕塑性能优良之处是耐腐蚀(或不易生锈或硬度大或经久耐用);(2)生活中常用的一种合成材料是塑料(或合成纤维或合成橡胶或聚乙烯);(3)铝原子结构中最外层电子数为3,比4小,容易失去电子。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、Cl2和HCl 紫色的石蕊试液变红色,且不褪色 使产生的水蒸气和氯化氢气体分别被装置B、C完全吸收 1:2 偏大 12 Fe2(OH)2Cl412H2OFe2O3+11H2O+4HCl 【解析】猜想由质量守恒定律可知,该刺激性气味的气体可能是氯气或氯化氢气体或氯气与氯化氢
22、气体的混合物;故填:Cl2和HCl;(1)Cl2溶于水,形成的溶液显酸性,具有较强的漂白能力,能使石蕊溶液褪色。而氯化氢气体溶于水形成盐酸,盐酸能使紫色的石蕊试液变红色,且不褪色,证明猜想成立;故填:紫色的石蕊试液变红色,且不褪色;实验由质量守恒定律和题干信息可知,该物质分解为氧化铁、水和氯化氢气体。为了使产生的水蒸气和氯化氢气体分别被装置B、C完全吸收以及防止发生倒吸现象,在停止加热后要继续通一会儿氮气;故填:使产生的水蒸气和氯化氢气体分别被装置B、C完全吸收;装置C增重的质量即为生成氯化氢的质量,其中氯元素的质量为:14.6g100%=14.2g;16.0g氧化铁中,铁元素的质量为:16.
23、0g100%=11.2g则Fe2(OH)aClbxH2O中,铁元素与氯元素的质量比为:112:35.5b=11.2g:14.2gb=4Fe2(OH)aClbxH2O中,铁元素显+3价,氢氧根显-1价,氯元素显-1价,根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零可知:(+3)2+(-1)a+(-1)4=0a=2即:a:b=2:4=1:2若缺失D装置,空气中的水蒸气和二氧化碳也会被装置C吸收,则实验测得的b值会偏大;由化学反应前后,元素的种类与质量不变可知:Fe2(OH)2Cl4xH2O-Fe2O3288+18x 16050.4g 16.0g(288+18x):160=50.4g:16.0gx=12故填:1:2;偏大;12;Fe2(OH)2Cl412H2O在200时分解为氧化铁、水和氯化氢气体;故填:Fe2(OH)2Cl412
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