2022年优秀篇教师学期教学工作总结参考范文

1、优秀 5 篇教师学期教学工作总结参考范文优秀 5 篇教师学期教学工作总结参考范文【一】日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过 去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各 项工作，现就一学期来的情况小结如下：一、政治思想方面本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政 策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感；力求做 到严于律已、宽以待人；端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤 奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。二、业务学习方面为了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书 籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会

2、 多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利 用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的 特点及学生的实际情况设计教案。三、教学工作方面（一） 认真备课， 制定教学计划。 认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学 经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以 最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面 对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定 采用的教学方法， 认真写好教案。 每一课都做到 “ 有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总 结。（二

3、）增强上课技能，提高教学质量：在课堂上特 别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的 主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精 讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量 多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。四、师德师风方面认真学习师德师风规范，准时参加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素质。 工作中服从工学校安排，爱岗敬业， 乐于奉献，和同事间和睦相处。俗话说“ 身教重于言教”，时刻做好学 生的榜样，树立自身的行为规范！进一步提升了自己的师德 师风，提高了自己的道德品

4、质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼， 从小事做起， 循序渐进，“ 积小善成大善”。五、工作态度方面在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟 到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按 原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求 制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地 开展工作，带领学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还 经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了“ 全国 艺术节现场会” 美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文 化生活，提高了校园文化建设。本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住 课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评

5、课，撰 写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程 的理解和领会。一学期来，我为工作，在努力奋斗；为生活在尽心安排；为未来在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还 有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学 教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。优秀 5 篇教师学期教学工作总结参考范文【二】不知不觉一个学期就要结束，总结一学期的工作得 失感触很多。和每个教师一样，我认真备课、认真上课、认 真批改作业、认真辅导后进生。老老实实做人，踏踏实实做 事。尽自我最大的努力做好每一件事。下头我总结一下自我 在课堂教学中的点滴收获。一、在课堂教学中我做到了激发学生兴趣，让学生 变苦

6、学为乐学如何创设简便愉快的教学环境，让学生自觉主动的去尝试，变苦学为了学呢?我主要采取了三个途径：意识从教学资料入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，满足并激发学生的情感需求和求知欲望。二是合理组织教学密度，教学难度和速度，做到有张有弛、难易交替，使学生始终如一坚持饱满的求知热情。三是针对儿童心理特征，创造生动活泼的教学方法，设置引人入胜的教学情境。二、引导学生尝试，变学会为会学在课堂上教师做到教师少讲学生多说，教师少说学生多思，让学生经过自我动手动脑，自我尝试，发现新知，学习新知，运用新知。三、沟通知识联系，变知识为本事我在教学过程中，异常重视知识之间的内在联系，找准新旧知识的连接点、生长点，在

7、新旧知识的生长点上引入新知，做到新课不新。四、因材施教培养优生一年级 xx 班学生的学生两极分化太严重。异常聪明的有 xx、xx、xx 等，对于他们教师经常根据他们的特点备课，设计提问。争取让他们学习上能吃饱。五、呕心沥血转化学困生一年级 xx 班、一年级xx 班的学困生较多，如xx、xx、xx、xx 等。他们的情景又各不相同。有的是因为智力原因学习落后，有的是因为学前教育不够引起的学习落后。有 的是因为学习习惯差引起的；还有的是因为身体原因引起 的。所以，针对他们不一样特点，教师因材施教，不一样的 学生采用不一样的辅导方法。六、认真反思自我工作中的不足自身理论学习不够，需要向各位教师学习；与

8、家长 的沟通工作做的不够扎实等。优秀 5 篇教师学期教学工作总结参考范文【三】本学期根据学校的安排我担负了七年级信息技术 的教学工作， 一学期来， 认真、 踏实、 恳切地做好本职工作，认真完成自己的教学任务，以学生利益为动身点，让学生在 本学期的学习中能学有所得，把握了一定的计算机操纵技 能。现就本学期所做工作作以下总结：1、深究教材内容当知道学校的教学安排，拿到教材后，我就认真研 究本教材内容，巴不得一口气给研究完，本书以培养学生的 文本浏览、 动手实践、 技术利用能力为目的，以题目为重心，通过具体的任务展开解决题目的策略。教材力求做到：让学生有内容读，有实践做，读完、做完，能对某种基础知识

9、、技术利用感爱好或学到一种基本操纵技能；让教师有配套素 材备课，有案例操纵示范，它更重视的是学生的自主学习、动手操纵能力的进步，本书安排了四个教学单元和一个选学单元，分别有生活在信息时代、制作电子板报、 感受多媒体、绘制缤纷的图画和制作动画五个部份。在研究完全本书以 后，认真探究书中的侧重点、难点。以方便在今后的教学中 加以重视。2、做好调查工作由于所授课的年级是刚刚跨进初中校的七年级，因 此，对学生对电脑的把握程度还一无所知，要更好的展开教 学工作认真做好调查是很有必要的，在第一节课，我就做了 一份问卷调查，摸清学生的底细，也从中了解到如今小学信 息教育还良莠不齐，有的学校很重视学生的电脑教

10、育，在常 规教学工作都做了电脑教学的安排，且有专职的电脑教师，更有甚者已屡次取得各类电脑比赛奖项。而有的学校却对电 脑教育漠不关心，没有安排教学工作，针对此种情况，如何 做好良莠不齐学生的教学将是今后教学工作的一项艰巨任 务。3、课堂教学不马虎由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考核的对象， 学校给安排的课时也很有限，因此要让学生很好把握电脑知识，必须重视一周只安排两节课，45 分钟的教学效力。这就要求我要认真安排每节课，课前认真研究教材，搜索与该课题相干的课外知识，并很好的结合，在课堂教学 中加以应用。课堂上留意学生的爱好度，采用多种教学方式 调动学生的参与热劲，修建浓厚的学习氛围。同

11、时对良莠不 齐的学生采用快慢教学方式，对学困生多辅导，多鼓励学生 多问。对那些把握能力较强的学生，多激起他们学习新知识 的热情和乐于主助人的品德。带动学困生共同进步。4、关注学生的动手实践根据本书的教学内容的特点，在教学中应更多往开 发学生的动手能力，在教学中对此我十分重视，在讲完每个 案例留一定时间给学生自主操纵，老师在巡查的进程中给予 指导，有时也可将某一学生作品做展现，加以评讲。同时每 节课结束前预留一定时间让学生完成老师所布置的任务，真 正锻炼学生的动手实践能力。5、做好期末考核工作期末了，为了检查一学期来学生对知识的把握情 况，我认真出了一份考卷，并对学生进测评，并做认真的评改，评卷

12、的结果还算让人满意，大部份学生都能把握了本学 期所学的知识， 固然也存在个别学生不重视，成绩不够理想，针对这些学生，我想在下学期初安排一次补考，这样也能引 发这部份学生的重视。与此同时，对试卷所出现的同类题目 有必要在下学期做认真评讲。优秀 5 篇教师学期教学工作总结参考范文【四】光阴似箭，日月如梭。一个学年的学习生活即将画 上句号。身为一名语文教师，我感触颇多，越来越感觉到书 上仅有的知识远远不能满足学生那一双双求知若渴的眼睛，自己仅有的知识更是满足不了他们如饥似渴的求知欲。作为 一名年级组长，仅靠多动嘴、多跑腿就能做好年级工作是远 远不够的，必须用心、动脑，身先士卒，调动一切积极因素 才会

13、较好地引领全年级向更快、更好的方向发展。现将本学 期的语文教学工作总结如下：一、在晨读、午练中提高读写能力“ 晨读、午练、暮省” 是我校博雅教育的七大行动 的重中之重，它作为学生生活的行为方式，我们特别重视晨 读、午练、暮省，在行动中培养良好的学习习惯，促进学生 的全面发展。（一）晨读。1。定内容。每周两次的晨读，我都会认真组织，积极对待。首先时间上保证，7： 30 准时开始。其次内容上有选择，花开的声音 、日有所诵 、拼音报、同步阅读都是孩子们喜闻乐见的。日有所诵一书，我们选择名家名篇， 指导孩子们熟读成诵，实在背不下来的读熟即可。花开的声音来自于身边的同学，可模仿性、可阅读性都 比较强，为

14、此我结合教材内容，选择典型的文章指导阅读，学习作者的选材方法和布局谋篇，让孩子们在仿效中提高写作能力。每期拼音报，我最先阅读，选择有指导意义的篇章利用晨读、自习课时间充分阅读，训练孩子们的阅读能 力和写作能力。2。求实效。俗话说：一年之计在于春，一日之计 在于晨。学校之所以将“ 晨读” 定为孩子们的生活方式，一 定源于此吧！无论什么内容，我们的宗旨都是充分利用早读 时间，保证效果。在我的影响下，四年级全体都能保证晨读 的时间，保证晨读的质量。3。养能力。一个月评选一次语文学习积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日 组织一位” 小老师” 领读，既培养学生的组织能力，又培养

15、 学生的朗读能力。经过一学期的努力，学生能充分利用晨读时间，大声朗读，上课热情高涨，自我组织领导能力都得到 了锻炼。另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分 利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好 词好句。 平日里每天轮流， 一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记（二） 午练。 加强写字指导， 提高学生的写字能力。长期以来，写字教学往往被老师忽略，好像写字指导都在课 外的写字训练班。本学期，我们结合学校的学习方式，严格 午练时间，重视写字指导，从基本笔画入手，将统一结构、统一偏旁的字归类指导，引导孩子们在明确目标和方法的前 提下练习，让每天的午练落在实处。另外，还重

16、视了学生的 写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用文化餐对学生进行 写字指导，课外严格要求学生认真书写。在学校里举行的写 字比赛中，全体同学积极参与，我班的七位获得了优秀的成 绩。二、在探索中努力实践高效课堂我们深知：课堂是学生获取知识与培养能力的主要 阵地。本学期，我们尤其重视课堂教学，运用新理念，实践 新模式，提高课堂教学效率。为了上好每一节课，我们积极探索、实践新学期我校提出的“ 先学后教，精讲精练，当堂 反馈，单元过关” 的教学模式，课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力创设轻松民主的教学氛 围，鼓励学生踊跃发言，形成

17、群言堂。以学生为主体，构建 探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探 究，自主获取知识，提高学生的能力。“ 高效课堂” 是我们正在实践的理想课堂，也是我 们努力奋斗的目标。开学初，我们又一次复习了学校的“ 高 效课堂” 实践模式，并在论坛中交流、学习。如今，我们对“ 高效课堂” 已有畏惧、模糊，发展到清晰、珍爱，因为这 样的课堂回归自然，真正实现了学生为主体，老师为主导的 至高境界。每一课的知识，孩子们先自学，不会的互学，也 就是兵教兵，实在攻不下的难关教师该出手时就出手，这样 孩子们才会真正学到知识。另外，我们积极发挥同组教师的团队力量，对教学 中的疑点、难点，采取不定时的研讨，

18、有时甚至面红耳赤，但我们的教研不再是固定时间，围在一起的形式，而是实实 在在。当然，每周一次的教研活动我会认真组织，大家围坐 在一起学习教学理论，研究单元知识点，共话能力训练点，在教研活动中不断提高教研教改能力，促进教师成长。优秀 5 篇教师学期教学工作总结参考范文【五】骨干教师不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种 责任，是对我工作的鞭策。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“ 师德”规范自己的教育教学工作，以“ 当一名好老师” 作为自己工作的座右铭。现将一学年的 工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学 生、人际关系和谐融洽，

19、处处以一名新时代人民教师的要求 来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。加各种 学习培训，认真参加政治和党章小组的学习活动，我深知要 教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传 身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力 使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为 我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的 荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一 切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的 教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其 他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议， 在自己的教学中不断实践，不断总结， 不断提高。经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看， 提高自己的课堂教学水平。上半年， 我积极投身 “ 课内比教学” 活动，参与了“ 上课、说课、观课、议课” 的全过程并率先执教解决问题，得到了领导、老师们的