141有理数的乘法3(SY）导学案_第1页
141有理数的乘法3(SY）导学案_第2页
141有理数的乘法3(SY）导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第一章 有理数 PAGE - 3 -1.4.1有理数的乘法（3）导学案主备人：袁 岳 审核人：赵世玉 班 级： 姓 名：学习目标:1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算；2、学生通过观察、思考、探究、讨论，主动地进行学习；学习重点：正确运用运算律，使运算简化一、预案（5分钟左右）：1、请同学们计算并比较它们的结果：（1） （6）5= 5（6）=（2） 3(-4) （5）= 3(-4) （5）=（3）53(-7)= 535(-7)=请以小组为单位，相互检查，看计算对了吗？二、讲案（15分钟左右）：2、下面我们以小组为单位，仔细观察上面的式子与结果，把你的发现相互交流交流。怎么样，在有理

2、数运算律中，小学所学的乘法的交换律，结合律以及分配律还成立吗？3、阅读课本P32-33内容，归纳、总结乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积 。即：ab= 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积相等。即：（ab）c= 分配律： 。即： 4、用两种方法计算 （）12 。解法一： 解法二：5、计算（1）、（85）（25）（4）； （2）、（）15（1）；（3）、（）30； （4）、9 18。 三、练案（15分钟左右）：6、教科书P33练习（1）、（2）、（3）、（4）.7、看谁算得快，算得准（1）、（7）（） ； （2）、 ； （3）、9（11）+12（9）； （4）、.8、【中考链接】计算（1）、； （

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论