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文档简介
1、藏在文字里的快乐作家笔下的童年游戏工作单位:燕郊小学 授课教师:罗影肥皂泡课文详解课文围绕肥皂泡主要讲了哪些内容?做泡泡吹泡泡看泡泡梦幻泡泡做泡泡默读课文第三段,我们是怎样做肥皂泡的?请你用上“先然后再”这样的连接词来说一说做泡泡的过程。方法是把用剩的碎肥皂放在一个小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化。然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿;再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。吹泡泡 用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,轻悠悠地在空中
2、飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时它能飞得很高很高。吹肥皂泡动作轻:慢慢地吹起、轻轻地一提、轻轻地扇送;肥皂泡的样子轻:轻圆的、软悠悠地飘游。思考:这一段文字中吹肥皂泡的动作是怎样的?肥皂泡的样子有什么特点?你是从哪体会到的?看泡泡自由读第四自然段,你认为哪里写出了肥皂泡的美丽? 这肥皂泡,吹起来很美丽。五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影凌乱。五色的浮光 轻清透明 玲珑娇软 颤巍巍 光影凌乱 第四段中描写泡泡美丽的词语有哪些?说说你从这些词语中感受到了什么?
3、课文详解梦幻泡泡 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。四个“那么”,你体会到了什么?“我”特别喜欢肥皂泡 。 借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上. 送上天去做什么?送过海去做什么?飞到明月、夕阳身边的仅仅是肥皂泡吗?还可能是什么?这两位作家的笔下写出了哪些童年游戏?拿出阅读资料来读一读吧。拓展阅读:快速默读,画一画其中展现童年快乐的词语和句子,和小伙伴一起说一说让你感受快乐的句子。(提示:找到表现快乐的词语,可以圈一圈;找到表
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