2022年体育概论考研知识总结

1、。1、广义体育：是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。2、狭义体育：是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。3、竞技体育：指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异的运动成绩而进行的科学的、系统的训练和竞赛。4、体育娱乐：是指以休闲、娱乐、发展兴趣爱好、培养审美能力而进行的身体活动。5、体育科学：是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个有系统的学科群。6、体育科学体系：组成体育科学的许多学科之间，存在着内在的、

2、本质的联系，从而构成了一个有秩序的体系，称之为“ 体育科学体系” 。7、体质：指人的质量，它是遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构、生理机能和心理素质的综合的、相对稳定的特征。8、运动技术：是指那些能充分发挥人体机能潜力的、合理有效的完成动作的方法。9、体育体制：体育体制是体育工作的组织制度，是实现体育事业目标的组织保证，具体指体育组织的机构设置、组织形态、权限划分和权力运行等方面的体系和制度。体育体制的核心是体育的机构设置、权力分配以及运行机制。10 、体育手段：是人们为了强身祛病，娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。11 、身体练习：是构成体育手段的各种具体动

3、作，它是人们为了增强体质、娱乐身心或提高运动技术水平而专门采用的身体活动。12 、国际体育：是指国家之间进行的双边或多边的，以竞技运动为主体的一系列体育文化交往活动。-可编辑修改 - 。13 、身体姿势：是指身体和身体的各个部分在动作过程中所处的状态和位置。包括动作的开 始，进行过程中和结束姿势。14 、动作力量：是身体移动时对外部物质对象所产生的物理作用。15 、动作节奏：动作的节奏是动作的快慢、用力的大小、肌肉收缩与舒张与时间间隔的长短 合理交替的一种综合特征。1、体育学的产生于发展阶段（1）初步形成阶段（2）引进与移植（3）探索与终结阶段 (4）挫折与停顿阶（5）发展与丰富阶段 2、体育

4、概论具有哪些特点？2）概括性或抽象性（1）宏观性和普遍性（3）综合性（ 4）应用性（ 5）创新性 3、体育概论课程学习的意义。（1）更新体育观念（2）促进学科建设（3）指导体育教学和体育改革实践 4、体育的多种属性。健身性教育性文化性竞赛性技能性娱乐性社会性5、学习体育概论要求。坚持百家争鸣学术方针 坚持以马克思主义唯物辩证法和唯物史观分析问题 坚持理论与实践结合 (4) 坚持不断创新发展的观点1、体育的健身功能（1）提高人体心血管系统技能水平（2）调试和保持心理健康（3）提高呼吸系统技能水平（4）促进骨骼和肌肉的生长发育（5）延年益寿、提高生活质量 2、体育的教育功能（1）教育基本的生活能力

5、-可编辑修改 - 。（2）传授体育的文化知识（3）教导社会规律、促进人的社会化（4）开张民族主义和爱国主义教育 3、游戏要具备娱乐性要具备哪些条件？（1）游戏是一种自由活动（2）游戏是非日常性、非生产性的活动（3）游戏有一定的竞争性、对抗性和不确定性 4、体育的经济功能（1）体育经济已成为现代社会国民经济发展的新增长点（2）体育产业发展有利于优化产业结构（3）体育产业的发展为社会提供更多的就业岗位 5、体育的政治功能（1）提高国家威望、振奋民族精神（2）表民国家政治立场、为交服务（3）呈现安定祥和的社会环境1、确定体育目的的依据（1）社会发展水平（2）体育自由的特点与体育本身所具有的功能（3）

6、人们的体育需求 2、体育目的与目标的特点目的：主观性预见性概括性目标 : 具体性明晰性系统性3、我国的体育目标 增强体质、增进健康 丰富社会文化生活 提高运动技术水平 4.我国的体育目 增强体质、增进健康，改善人们生活方式，提高生活质量，促进社会经济健康、文明发展。5.实现我国体育目的、目标的要求 坚持中国特色的发展方向 坚持以人为本的基本理念 跟据社会整体发展要需求 国际化与本土化相结合-可编辑修改 - 。(5) 普及与提高相结合1、体育运动技术动作质量和效果的评定 体育运动技术动作的准确性体育运动的协调性 体育运动动作的力量性 体育运动技术动作的经济性体育运动技术的弹性 2、体育基本手段体

7、育教学体育锻炼体育竞赛体育游戏体育运动训练3、体育运动项目的特点 历史性和发展性国际性和民族性 地域性 4、体育运动项目的起源 起源于生产劳动实践 起源于军事防卫实践起源于日常生活技能 起源于娱乐或其他文化活动活动起源于模仿动物的动作 5、体育运动项目分类1.健身类 2.健美类 3.休闲娱乐类 6、身体运动都包括什么？4.挑战类 (冒险类 )5.竞技类 6.电子竞技类（身体姿势、动作的轨迹、动作的时间、动作的速度、动作的效率、动作的力量、动作的节奏、）（1）身体姿势： 是指身体和身体的各个部分在做动作过程中所处的状态和位置。(2) 身体运动轨迹：是指身体重心或身体某一部分的重心，或身体某一点在

8、运动所移动的路线。(3) 身体运动时间：是指完成身体运动所持续的时间。(4) 身体运动速率：是指单位时间内某一动作的重复次数，也称频率。-可编辑修改 - 。(5) 身体运动速度：是指身体或身体的某一部分在单位时间内定的位移速度。(6) 身体运动力量：是指身体的移动对外部物质对象所产生的物理作用。(7) 身体运动节奏：是动作的快慢，用力的大小，肌肉的收缩与舒张以及时间间隔的长短合理 交替的一种综合特征。1、现代体育科学发展的特征表现 体育科学发展呈现出既高度分化又高度综合的趋势 运用现代科技成果加快体育科学自身完善 体育科学研究密切联系为体育实践服务 2、新中国体育科学发展阶段 起步、搜索阶段

9、停止阶段 恢复与发展阶段 3、体育科学的三维视角生物学视角心理学视角社会学视角1：体育过程的特征 体育过程具有实践性 直观性 多层次性 2：体育过程的发展阶段 体育教学发展阶段 体育教学与体育锻炼发展阶段 体育教学、体育锻炼、恢复养护发展阶段 3：体育过程控制的原则 身心协调发展原则 同化优势原则 适量运动负荷原则 4：体育过程控制的类型 按时间分类，可分为 预先控制，现场控制和事后控制按运动的主客体分类，可分为 5；体育教育过程的基本任务自我控制，他人控制和社会控制(1) 学习基础知识、基本技术和基本技能-可编辑修改 - 。(2) 促进学生身心健康发展 (3) 培养学生社会适应能力 (4)

10、促进师生间和谐共处 6、体育过程的本质 1、体育过程是一个促进人全面协调发展的过程。2、体育过程中社会需求和个体需要的统一，决定了体育过程是促进人的社会化的过程。3、体育过程是体育实践者运用感官来认识世界的过程。4、体育过程中学习者的不断发展，决定了体育过程始终是一个内化与外化交错递进的螺旋式 上升的过程。1、建树体育文化的基本功能 教育和培养功能 聚合凝结功能 调节和引导社会生活功能 传承和传播文化的功能 吸收融合先进文化的功能 创造更新文化功能 2、中国传统体育文化的基本特征 注重伦理与道德 注重和谐于通一 注重实际与稳定 注重理性与人文教养 3、西方体育文化的基本特征 强调以人为中心 与

11、宗教的关系密切 以个人为社会本位 多元的文化价值观 4、奥林匹克的文化特征人文性象征性艺术性多元性划一性5、奥林匹克运动的三大支柱 (1) 国际奥林匹克委员会 (2) 国际单项体育联合会-可编辑修改 - 。(3) 国家奥林匹克委员会1、体育体制的构成：机构 职能 制度 2、体育体制的特点：体育体制在体育事业发展中具有根本性意义 体育体制的形成和完善，是一个长期的过程 体育体制一经形成，在一定时期内，需要保持相对的稳定性 3、体育体制的作用：对体育事业的领导和指挥 划分管理体育事业权限 体育体制是部分分工协作的基础 提高体育运行机制的效率 4、我国体育体制改革的趋势（1）、转变政府管理体育事业的

12、职能。（2）、运动项目协会实体化与非政府体育组织的独立。(3) 、竞技体育中的职业体育将逐步市场化。(4.) 、大众体育将得到迅速发展。5、现代奥林匹克运动之所以如此深入人心，并取得了蓬勃发展，其主要原因有：1、它已逐渐形成了以奥林匹克主义为核心的思想体系。2、建立了越来越丰富的独特文化氛围。3、具有一个比较完善、功能比较齐全的组织体系。6、我国体育体质改革的主要任务：转变政府职能，充分发挥社会办体育的积极性，形成国家办体育和社会办体育相结合、并逐步发展为以办体育为主的格局，走社会化、产业化的道路1、体育概论的研究对象和学科性质？答：体育概论课程的研究对象是体育的整体，它是一门从宏观上、总体上

13、概括的研究和揭 示体育基本特征和一般规律的专业理论课程。通过学习这门课程可以使学生从宏观上掌握体育 的基本特征和发展规律，可使我们正确认识体育的本质，并按照体育的客观规律，科学的指导 和实施体育实践，推动体育事业的发展。体育概论的研究内容大多涉及社会领域的各个方 面，因此它是一门属于社会科学范畴的理论课程。-可编辑修改 - 。1、竞技运动（体育）的特点？答：（ 1）竞技运动具有激烈的对抗性和竞赛性，它总包含着身体的努力（包括体力和智力）（2）竞技运动的竞赛具有国际性。（3）竞技运动的竞赛结果被社会乃至世界所承认。（4）参加竞技运动的人，往往代表一个组织或团体。（5）竞技运动活动的目的是讲究功利的。2、我国大众（群众）体育的发展趋势？答：（ 1）体育人口增加明显化（2）大众体育的价值需求趋向多元化（3）大众体育生活化（4）大众体育健身趋向科学化（8）大众体育活动复合化（6）群众体育的管理趋向法制化（7）大众体育产业趋向市场化（8）大众体育的组织趋向网络化（9）大众体育群体趋向老龄化（10 ）城乡大众体育服务体系化3、竞技体育、学校体育和社会体育的异同点？答：（ 1）竞技体育主要目的是征服、显示自我、团体的存在和力量，以运动训练运动竞赛为主要组织形式；学校体育主要目的是学生自身的发展完善，以体育教