人教（PEP）六年级上册英语表格式教案：Unit 2Ways to go to school第一课时

1、第四课时1.能够听、说、读、写单词及t司组：slow,down, slow down,stop.课时目标2.能听说.认读句子：Slow down and stop! Stop and wait! Lefs go !3.了解一些简单的交通标志，增强学生的交通意识。重点：1 .掌握四会单词及词组：slowdown, slow down,stop.2.能听说认读句子：Slow。down and stop at a yellow light! Stop and wait at a red重点难点light! Go at a green light!难点：1理解动词stop和wait的含义。2.能够用描

2、述性语言表达交通指示灯的作用。教学程序教师活动环节过渡语学生活动设计意图修改意见课前热身T:GoodSs:Goodmorning,class.morning,teacherT:How are you ?Ss:Fine,thankT:Fm fine 5too.you.And you ?课前预习师播放兔子舞的音同学们让我们乐，全班学生排长先听一首歌曲队，后面学生把手吧。通过歌曲搭在前面学生的肩学生听指令做动调动学生膀上，随着音乐指作。的学习兴令“Left-Righ-Go-趣，活跃Turn around课堂气Go,go,go .队伍开始氛。向前缓缓移动。1 .给学生呈现traffic新课呈现ligh

3、ts的图片。巩固延伸T:Look,what canyou see ?T:Yes ,they aretraffic lights ,look atit,what colour is it?2.师播放红灯时小孩过马路的图片，问：T:Is he right?n.师引出句型:Stop and wait at a red light!并教授领读。 用同样的方法教授: Slow down and stop at a yellow light! Go at a green light!.师发出指令学生 做相应的动作。同学们请看图片。S:I can see.Ss:Its red.Ss:No.师拿出自制的红路

4、灯，看见绿灯，师边 走边说：Its a green light.Go,go,go.看见 黄灯，停下来不动: Its a yellow学生就老师发出的红路灯指令做动作。同学们请看老课堂小结布置作业light. Wait,wait,w . ait!Stop and wait. W 见红灯，告诉学 生:The light is red.Stop,stop,stop.师生一起总结本节 课的重点师手里拿的事什么？生注意听教师的 讲解.默写本节课的四 会单词和词组。一.做配套的练习 题。板书设计Unit 2 Ways to go to schoolThe fourth periodTraffic lightsTraffic rulesRed lightSlow down and stop at a red light.Yellow lightS