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文档简介
1、口语交际与写话pn dun zhng w du de hu 一、判 断 正 误,对的 画“”。1在看图讲故事的时候,我们只能讲图片中的内容,不能加上自己的想象。( )2在讲故事的时候,要小声、快速讲,这样别人才能喜欢听。( )3我们在请求别人帮助的时候,如果得到了帮助,我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们,我们就不用表示感谢了。( )4向别人介绍游戏的玩法时,可以一边说一边做动作,这样别人更容易看明白。( )5发生火情了,我要拨打电话“120”,把发生火情的地点说清楚。( )xun yi xun tin yi tin二、选 一 选,填 一填。不用谢 请问 谢谢 请 对不起1当我向别人问路时,我会
2、说:“( )到北海公园怎么走?2看到同学摔倒了,我会把她扶起来,同学说:“谢谢”。我会说:“( )。”3小红今天带了一本新买的绘本故事,我想借来看一看,我会说:“小红,( )把你的书借给我看看,行吗?”小红高兴地借给了我。还书时,我会说:“( )小红,这本书真好看。”4我不小心把小明的铅笔盒掉到地上了,我会赶紧给他捡起来,对他说:“小明,( ),我不是故意的。”小明说:“没关系。”gn j qng jng b du hu b chng wn zhng三、根 据 情 景,把对 话 补 充 完 整。1今天是你的好朋友小丽的生日,你想要打电话为她送去祝福。电话通了,是小丽的妈妈,你会怎么说?把下面的
3、对话补充完整。你:_阿姨:小红,你好,我现在就去叫小丽。小丽接电话了。你:_小丽:谢谢你的祝福,我真开心!2晚上,小红想从书架上拿一本安徒生童话,但是够不着。她跑到正在忙着工作的爸爸身边,想找爸爸帮忙。小红:_爸爸:书给你。爸爸微笑着把书拿给小红。小红:_爸爸:不客气。d tng zh b xn x b chng wn zhng四、读 通 知,把信 息补 充 完 整。时间:( )年( )月( )日( )地点:( )参加人:( )事情:( )通知人:( )通知时间:( )年( )月( )日gun ch t pin tin yi tin五、观 察 图片,填 一填。今天是小猪的生日。( )和( )来
4、为他庆祝生日。小兔送给小猪一面( )的镜子,小狗送给小猪一篮( )的( )。小猪请他们吃( )的生日蛋糕。他们齐声说:“( )!”hu yi hu xi yi Xi六、画 一 画,写 一写。站在镜子面前,回忆最令你高兴的事情,再把你高兴的样子画在左边的画框中。你这样开心,是因为_kn t xi hu七、看 图 写 话。1仔细观察图片,图上画的是什么季节?他们在哪里?在做什么?心情怎么样?想一想,用几句话写一写。2同学们,马上就要放暑假了,我们有充足的时间去做自己想做的事,比如看场精彩的电影,读几本喜欢的书,学习一个新本领,走出家门去看看这个美丽的世界你想怎么度过呢?请以“我多想_”开头,写写你
5、美好的愿望吧!注意开头空两格,不会写的字可以写拼音。一、4二、1234三、示例:1阿姨您好,我是小丽的朋友小红,我想找小丽,请您帮我叫一下她吧!小丽,今天是你的生日,祝你生日快乐。2爸爸,我想看书架上的安徒生童话,可是够不着。请您帮帮忙吧!谢谢爸爸,打扰您了。 四、2019 6 11 上午十点 狮王山 森林王国的动物们 参加小狮子的生日会 森林委员会2019 6 10五、示例:小兔 小狗 明亮 新鲜 水果 大大 小猪,祝你生日快乐六、画图略 示例:我通过自己的努力,取得了游泳比赛的第一名。七、示例:1星期天,我们来到果园里秋游。果园里果实累累,一个个大红苹果挂在枝头,就像一盏盏红色的小灯笼。我们踮起脚尖,把一个个大苹果摘到篮子里,不一会儿篮子就满了。小刚忍不住咬了一大口:“哇!真是又脆又甜!”小丽捡起一枚金黄色的叶子,想做成书签。大家都开心极了!2我多想去海南旅行啊!那里有碧蓝的天空,无边的
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