幼儿园大班音乐活动中国人民解放军进行曲教案反思_第1页
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文档简介

1、大班音乐活动中国人民解放军进行曲教案反思这是大班音乐活动中国人民解放军进行曲教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标1、在做身体动作的基础上，学习用乐器演奏中国人民解放军进行曲。2、拍出身体动作的节奏，探索欢呼动作的配器方案。3、欣赏乐曲，向解放军学习，能以饱满的精神参加活动。二、活动准备1、中国人民解放军进行曲音乐磁带、录音机。2、铃鼓、小鼓或三角铁、圆舞板与幼儿人数相等（放在幼儿座位下），军鼓一面。三、活动过程1、幼儿倾听（欣赏）音乐旋律，并学习用身体动作随音乐进行表演。教师讲述解放军的故事，帮助幼儿了解音乐结构。师：解放军叔叔们正在进行军事训练，鼓号队为他们

2、吹起了喇叭助威。观众们看到他们走得这么整齐，都为他们鼓起了掌，高兴地欢呼起来！小朋友，你们想看解放军叔叔的表演吗？教师随音乐示范身体动作，幼儿认真观看。师：现在老师做解放军，你们仔细看，解放军做了哪些动作，待会告诉大家。幼儿跟随教师学习用身体动作随音乐进行表演。师：刚才解放军都做了哪些动作？你们想当解放军吗？好！请大家一起来随音乐做。2、幼儿探索将身体动作转换成节奏型。教师进行动作表演，幼儿尝试将身体动作完整地转化为拍手的节奏型。教师和幼儿一起倾听音乐，用拍手的方法来演奏节奏型。教师指挥，幼儿尝试看指挥分声部拍手表演节奏型，欢呼部分的动作不变。3、幼儿倾听音乐，学习使用乐器进行演奏。教师和幼儿

3、共同探索欢呼动作的配器方案。师：你们觉得在做欢呼动作的时候，用什么乐器演奏比较合适？幼儿倾听音乐，看指挥使用乐器进行演奏。师：现在，请你们把座位下的小乐器都拿出来，看老师的指挥，听好音乐来演奏。教师请个别幼儿担任小指挥，大家看指挥演奏。教师出示军鼓，请个别幼儿演奏军鼓为打击乐伴奏。师：你们看这是什么？你想上来用它和大家一起演奏吗？可以怎么做？四、活动反思：在教育教学实践中我们深深地感受到，培养幼儿的各种能力往往比幼儿获取单纯的知识有益的多，这些能力、情感与态度对幼儿是终身有益。相关文章大班音乐教案：跳舞的小米粒：大班音乐活动跳舞的小米粒教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察

4、、感受体验，区分音的强弱、轻重，创编鼓声的不同节奏型。在反复听赏的基础上，感受歌曲活泼、欢快的情绪。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐跳舞的小米粒教案吧。大班音乐：土耳其进行曲（配器演奏）：大班音乐活动土耳其进行曲（配器演奏）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过节奏乐，让幼儿感受乐曲明快、含蓄的性质，分析乐曲的结构，体验演奏活动中合作的快乐。引导幼儿运用身体动作和图谱来表现乐曲的节奏及演奏方式，初步掌握看指挥演奏乐器的方法。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐土耳其进行曲（配器演奏）教案吧。大班音乐教案：打字机：大班音乐活动打字机教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备等内容，感受音乐中快速敲打打字机时的轻快感，体验乐曲所表现的忙碌而快乐的工作情景。初步了

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