我心中的和平教育

1、我心中的和平教育文/和平县福和高级中学傅春生值此和平教育创刊100期之际，身为和平教育的读者和作者，我也来谈谈我心中的和平教育。我个人认为和平教育具有以下四大亮点：一、及时报道和平教育新闻，让百姓知晓我县教育大事作为县级文化的宣传口舌，和平教育担任起我县教育系统的宣传工作，她从2002年12月创刊以来，几乎每期的头版头条都会报道当月发生的重大教育新闻。如总第2期的头版就报道了两则重大教育新闻：为了贫困山区的教育钟木邦书记赖志敏县长关心教育二、三事、召开全县中小学布局调整工作会议黄文彬副县长到会并作讲话。这两则新闻就很好地报道了当时和平县委、县政府十分关心和平教育的发展的事实，让和平老百姓知晓和

2、平的父母官是时刻挂念着老百姓的后代的。此外，和平教育也会从不同的侧面报道我县中小学的一些教育新闻，如总第11期的头版就报道我县举行福和高级中学奠基仪式的简要新闻，这则简讯让全县人民知晓：2003年12月22日，我县在福和高级中学校址举行了动工奠基仪式。市委书记梁伟发、县委书记钟木邦、县教育局局长王飞向以及深圳福田区政府领导等参加了奠基仪式。二、适时刊登党的教育方针，引领全县教师紧跟时代步伐作为县级教育刊物，和平教育成了全县教师茶余饭后的精神食粮，她会根据当前的教育形势，结合我县的教育实际，适时刊登一些方针政策。如总第27期的第2版就整版刊登了市教育局苏晖局长的所作的重要讲话在全市教育系统开展“

3、创一流校风，争当排头兵”活动动员会上的讲话，让全县教师知道苏局长的讲话精神。又如黄伟平局长亲自撰写论文论述文化育人的理念，他分别在和平教育总第76期、总第78期、总第81期、总第84期的头版发表了一系列论文，其目的是让全县教师真正理解文化育人的内涵：一是文化育人目标：成人成才；二是文化育人理念：以文化的态度育人，以文化的内容育人，以文化的方式育人，以文化的活动育人，以文化的气韵育人，运用所有智慧育人；三是文化育人思路：物质文化打基础，制度文化促规范，管理文化添内力，活动文化创特色，教研文化提质量，精神文化铸品牌；四是文化育人分类：教师文化、学生文化、教学文化、教研文化、课程文化、体艺文化、制度

4、文化、管理文化、服务文化、德育文化、班级文化、社团文化、环境文化、校史文化、创新文化；五是文化育人核心：打造教师文化和学生文化；六是文化育人阵地：课堂课外、校内校外。三、为教师搭建交流平台，让他们尽显教育风采作为一名教师，尤其是年轻教师，他最大的心愿就是自己的教育教学观点能得到领导和同仁的认可，并且能够在教育期刊上发表自己的论文。而和平教育就了却了大部分教师的心愿。我本人就是其中的一位幸运者。在和平教育创刊之初，我就先后发表了四篇文章，其中我的处女作就在总第2期的第4版上发表，这篇处女作是一首小诗，其名为教师颂，因为是处女作，所以我终生难忘，下面我就跟大家一起分享一下我当年创作的这首小诗：为了

5、列车飞奔，愿作沙石铺路。为了照亮别人，愿作发光蜡烛。为了后人攀登，愿作永久人梯。为了实现小康，哪怕千辛万苦。当年我拿到教育局寄给我的和平教育时，我的心情无比激动。有了初次发表文章的喜悦，更增添了我创作的信心。后来我在和平教育的总第11期、总第13期、总第27期上先后发表了三篇教学论文，分别是用素质教育思想指导作文教学、“严”与“爱”、让语文课堂活起来。这些论文都是我从教10年来所总结出了的初中教育教学的经验，让它成为论文发表在和平教育上，一方面是为了总结自己的教育教学的经验，另一方面是为了更好地与同仁交流自己的教育教学心得。不仅我有这样的感受，相信绝大部分的教师都有同样的感受。去年我代替教育局

6、办公室发放和平教育稿费给我的几位同事时，他们对我讲的一番话足以证明，他们个个都说：“我能在和平教育发表论文，就心满意足了，万万没想到还有稿费领！”四、提升和平教育品牌，让和平教育走向世界和平作为一个山区县，在2006年之前，教育质量一直处于“后无追兵”的状况，自2006年之后，和平教育就发生了翻天覆地的变化，而且高考成绩逐年攀升，直到2011年，我县高考有三项指标勇夺全市第一，这不仅受到上级领导的高度评价，而且让全市人民刮目相看。2011年8月，我县成功举办首届中小校长论坛，在论坛上，黄伟平局长正式提出在全县中小学加快开展文化育人活动，而且要求各校要有自己的特色，这一活动让广东教育的领导感到惊奇，为此专门派出采访团到我县各中小学开展专题采访活动。并在今年8月的广东教育进行专题报道。在经济不发达的山区县，能大手笔搞教育，这在全省，乃至全国实属罕见，我县的文化育人活动，受到了原广东省教育学院院长的高度赞赏。现在不管你在哪个国度，只要你在