2022年新九年级语文暑期拔高金卷（山东东营专用）（原卷版）

1、2022年新九年级语文暑期拔高金卷一、积累运用（共20分）1根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分） 每年的秋天，香山流光y彩的红叶总能让人心动，光临这里的游客络绎不绝。漫步山林之间，呼吸着“氧吧”里的新鲜空气，一簇簇的红叶染红了整个山野；也可以顺手采撷一片，留作永久的回忆。y_彩 采撷_2依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2分）纪录片大国工匠讲述的8个工匠， 了中华民族的工匠精神，缔造了工匠的神话。天边的云彩不停地 着，时而如白雪堆积的山峰，时而又变成大海的浪花泡沫。在学校日常管理上，我们强调组织纪律性并不反对发展学生的个性， ，我们还要保护这种个性。A传承 变换 反之B传承

2、变幻 相反C继承 变幻 反之D继承 变换 相反3下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）（2分）A许多家长强逼本该享受快乐的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。B神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。C朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。D中国诗词大会影响巨大，上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新4下列句子没有语病的一项是 （ ）（2分） A夏天的泰山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。C通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。D

3、战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。5古诗文默写填空。（5分）（1）论语十二章中要求要多多学习别人优点，反思自己有没有别人缺点的句子是：_，_。与之相类似的论语中的名句“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。（2）望岳中描写作者近望泰山神奇秀丽和巍峨高大形象的句子是：_，_。（3）白雪歌送武判官归京中表达武判官离去时的依依不舍的惆怅之情的句子是：_，_。（4）_，_；_，_。横柯上蔽，在昼犹昏；_，_。6名著阅读。（2分）我在海边上跑了差不多一整天，希望找到一个地方来作为我的住处，我最关心的是不让野兽或野人夜间来袭击我。傍晚，我终于在一个小山的下面找到了我的地方，在那里画了一个半圆圈作

4、为宿营的地方，决定沿着那半圆圈安上两层木桩，盘上缆索，外面加上草皮，做成一个坚固的工事、围墙或堡垒。选文选自_（作者）写的_，文中的“我”指的是_，后来他成为千千万万青年心中“_”的代名词。7综合性学习。（5分）在我国，“礼”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“礼文化的魅力”综合性学习。源远追踪（1）“礼”为会意字，甲骨文写作“”，从“示”，从“豊”。上半部分像许多打着绳结的玉串，下半部分是指有脚架的建鼓。礼记王制“脩六礼以节民性。六礼：冠、昏、丧、祭、乡、相见。”这里的“礼”便是用其本义：_；“礼天下之奇才”中的“礼”则引申为：_。（2）试根据下面的材料，概括“礼”包括哪些方面的内涵。儒以诗礼

5、发冢。（庄子外物）夫礼，天之经也，地之义也，民之行也。左传昭公二十五年导之以德，齐之以礼。论语为政万钟则不辩礼义而受之。孟子告子上恭敬之心，礼也。孟子及受礼，唯酒一斗、鹿肉一柈。（晋书陆纳传）（3）金秋十月，学校将要举办“文明礼貌月”活动，八年级一班计划举办以“身边有礼”为主题的班会，请你提出一项活动倡议。二、阅读欣赏（共50分）（一）（4分）初见嵩山张耒年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。注释：赖：依赖，凭借。豁我怀：使我开怀、振奋。豁，舒展。8这首诗表现了诗人初次见到嵩山时怎样的感情？9任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。（二）（8分）甲文：若

6、夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ (范仲淹岳阳楼记)乙文：孟

7、子谓宋句践曰：“子好游乎？吾语子游。人知之，亦嚣嚣；人不知，亦嚣嚣。”曰：“何如斯可以嚣嚣矣？”曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷子失义，达不离道。穷不失义，故士得己焉；达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”(孟子尽心上)注：宋句践：古人名。游：指游说。嚣嚣：安详自得的样子。得己：自得。10解释下面加点词语在句中的意思。微斯人孟子谓宋句践曰得志，泽加于民尊德乐义11结合两篇选文，谈谈范仲淹和孟子各提出一个什么样的主张。12通过阅读两篇文章说说你在面对困境的时候应该有怎样的心态。（三）（8分）第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离

8、开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军

9、路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”13本文中的解放军和梨花姑娘并未直接出场，而是通过其他人物的语言写

10、出他们的行动。这是运用了什么描写方法？本文运用这种方法收到了怎样的效果？14选文结尾引用的诗句有什么作用？“驿路梨花处处开”中的“梨花”在这里的含义是什么？（四）（14分）植物也有语言夏爱兰语言是人类沟通的工具，也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属子它们自己的“语言”，比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么，植物有“语言”吗？很多人觉得植物既不会动也不会说话，无论周边环境发生怎样的变化，它们都无动于衷，怎么可能有自己的语言呢？20世纪70年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干旱时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据，他发现声音的源头在植物体内的输水

11、管上，植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现，植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的，缺水越严重，发出的响声越大。但是，当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话，这种具有意识性的表现实在令人惊叹。随着研究的进一步深入，科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足，它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘，英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”，通过连接放大器和合成器，就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机，他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中，一旦受到强光的

12、照射，会发出较高音调的声音，如同人受到惊吓一般；有些植物在遭遇强风或者缺水时，发出的声音是低音调的，如同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异，比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌，声音会从刺耳变得很悦耳，这便是它们表达愉悦的一种方式。科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现，物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异，美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电板，电极的作用是接收植物发出的信号，再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音，并通过增幅机进行放大处理，形成一个完整的测试系统。通过对比测

13、试，不同种类的植物会有其独特的声音。豆科植物中有的声音类似口哨，有的声音犹如哭泣；而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应，就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性，人们使可知晓植物在生长过程中的变化和需求，从而进行针对性照顾，有效地提升它们的生命力。15请结合文章内容，概括“植物语言”的特点。16文章中运用了多种说明方法，请举一例并说明其作用。17文章中第段中加点词语“往往”能否删掉？为什么？ 它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。18“植物活性翻译机”的发明，让我们发现了生活中许多有趣的现象。还有许多的发明创造也给我们的生活带

14、来了很大的变化，请你联系现实举例说明，注意说明语言的科学、严密和准确。（五）（16分）奇特的雪夜雪花平平仄仄落下来，散在我的脸上，像针，刺入肌肤。这痛告诉我，自己还在这个城市活着。寒冷。这是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。三年了，一千多个日夜，我三次告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再換成三罐啤酒，一无所有，大概，不过如此吧。我拿出手机，突然有倾诉的欲望。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公

15、园的长椅上，看着这个城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴它们就会从眼睛里跑出来。夜越来趨深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也藏着一点儿心事；而我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻，这么冷的天，他不会待得太久。我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面

16、坐着，是巧合，还是另有用意。我前几天看报纸，说这附近的一个社区成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时想不开，做出什么傻事？(11)或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆？(12)抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我，这个孤独的夜晚，是他无声的陪伴？(13)我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一丝慰藉。但最终，悲伤如雪花般向我袭来生活的痛楚，再次将我包围。(14)终于，夜色已深，是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁，又何必在意。(1

17、5)我站起身，朝自己的出租房走去。没走几步，我隐隐察觉到，身后的老人也站起了身子。(16)我转过头，恍惚中，看见老人步履蹒跚地走到长椅旁，弯腰，捡起地上的三个空啤酒罐，微徽向我致意，然后，安静地离开了公园。(17)我怔怔地站在原地，突然明白过来，却怎么也不敢相信(18)这是一个拾荒老人，他用雪地一晚的守候，换来了三个易拉罐。(19)我望着老人远去的方向，蓦地记起他坐在公园长椅上，任由雪花飘落的那份倔强。或许，在他的一生中，还经历过无数个这样的夜晚，雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。(20)风雪愈紧了。我拨通母亲的电话，告诉她，今年生意没做好，但自己所在的城市下了一场

18、大雪(21)在这个奇特的雪夜，我邂逅了一场大雪。老人们常说，瑞雪兆丰年，我相信明年一定会是一个好年成。(2018年中国微型小说精选，有删改）19仿照提示，梳理小说情节，并探究中“我”的情感变化。创业失败，雪夜独自在公园喝酒，“我”倍感失意_，“我”充满疑惑起身离开，老人捡走易拉罐，“我”_，_，我_。20联系上下文，理解下列句子含义。寒冷。这是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。21从小说塑造人物手法的角度，赏析第段划线句子。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？22通读全文，体会题目中“奇特”的含义。三、写作（共50分）23阅读下面的材料，按要求作文。世上没有两片完全相同的