创文创建活动 我推荐我评议身边好人活动方案 总结

1、“我推荐我评议身边好人”活动实施方案为贯彻落实党的十九大会议精神，培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民思想道德素质，丰富人民群众的文化生活，展示我县干部群众勤劳敬业、团结友善、奋发有为的精神风貌，按照县文明办工作要求，结合我校实际，特制订本方案。一、活动目的充分发挥网络优势，发动广大群众在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事。通过推荐、评议日常生活中发生的感人事迹,引导广大群众树立正确的道德观、价值观，引导广大群众积极参与这个生动具体的道德实践活动，进一步促进好人好事不断涌现，为我校创建省文明校园提供道德和精神支撑。二、活动内容1、组织推荐。通过宣传发动，集中推荐一批“身边好人”候

2、选人。每月向辖区所在地的文明办或行业主管部门推荐1人，好人线索2条；县文明办将把推荐报送情况纳入对文明单位的年度考核。各处室、各年级每月须向校文明办推荐1人，好人线索2条。2、网上评议。县文明办每月对各地报送“身边好人”候选人进行初选，向市文明办推荐报送5-10名“身边好人”典型人物事例，并将入选的“中国好人榜、“湖南好人”候选人通报给各地各有关部门。各处室、各年级要积极发动师生以留言、跟帖、评议、投票等形式，参与“中国好人榜”的投票和评论。3、表彰宣传。对入选“中国好人榜”、“湖南好人”的好人，优先作为道德模范和“身边雷锋”候选人进行推荐。新闻媒体及时对上榜“身边好人”的感人事迹进行广泛宣传

3、，彰显平凡人物身上的道德力量和光芒。学校要充分使用各种宣传载体开展宣传报道，营造学做“身边好人”的浓厚氛围。三、推荐条件“身边好人”主要分为：“助人为乐好人”、“见义勇为好人”、“诚实守信好人”、“敬业奉献好人”、“孝老爱亲好人”五个类别。“身边好人”的基本要求：模范遵守党纪国法，自觉践行社会主义核心价值观，自觉践行公民道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面有突出表现的个人，其先进事迹真实感人，身边群众普遍认可。四、具体步骤和时间安排1、组织推荐阶段各处室、各年级通过宣传发动，按“身边好人”的推荐条件和“身边好人”候选人事迹材料报送规范，集中推荐一批“身边好人”候选

4、人，报送一批好人线索。2、审核上报阶段各处室、各年级要严格把关，将审核后的事迹材料按要求直接报送校文明办，校文明办审核后报县文明办。3、网上评议阶段中国文明网（网址：WWW.）开设跟帖、投票专页，对推荐的好人好事进行评议，网上评议、投票时间为每月8日-25日。各处室、各年级要釆取各种形式，积极组织跟帖、投票，对推荐的身边好人好事进行评议，进一步提高我校、我县入选候选人的上榜率,营造学习、崇尚、争当“好人”的浓厚氛围。五、工作要求1、端正思想认识。各各处室、各年级要高度重视，周密部署，明确专人负责挖掘整理提炼事迹的工作，随时上报最新涌现的身边好人典型事迹；同时要组织、发动好师生参与中国文明网推荐

5、、投票和评议活动，发挥好“身边好人”的典型示范和带头引领作用。2、严格评审标准。各处室、各年级要重点围绕助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面推荐身边好人，好人事迹要真实感人、影响广泛、民意认同，确保推荐出可信、可敬、可亲、可学，经得起时间检验的“身边好人”。3、加大宣传力度。学校要在人群较集中的场所，设立一处“好人榜”户外宣传栏，介绍活动背景，公布推荐方式，宣传当地的“好人”事迹，同时鼓励在家属区等也设立形式多样的“好人榜”户外宣传栏；学校要积极做好活动的宣传报道工作，公布“身边好人”推荐方式，及时报道活动动态，展示活动成果和经验，对“身边好人”的典型事迹进行宣传报道。4、打

6、造活动品牌。继续多层次、全方位推进“好人建设”，将“我推荐，我评议身边好人”活动打造成引领社会文明风尚的有效平台、提高群众道徳素质的重要载体和影响广泛的品牌项冃，有效动员广大师生、市民支持和参与道德建设，推动形成良好的道德风尚。“我推荐、我评议身边好人”活动小结为广泛宣传先进典型，推动道德模范评选活动深入开展,进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为创建文明城市营造良好的群众基础，许家小学落实教育局部署，扎实开展了“我推荐、我评议身边好人活动，现总结如下：一是领导重视，措施得力。为确保活动取得成效，许家小学成立了“我推荐、我评议身

7、边好人”活动领导小组。结合自身建设和“创先争优工作把评选先进的过程变成宣传先进、学习先进、争当先进的过程，在全校形成了“树好人、学好人、做好人”的良好氛围。二是主题鲜明，内容丰富，“我推荐、我评议身边好人”活动扎实开展。在全校教师、学生中开展“我推荐、我评议身边好人”活动，推选典型人物，通过投票，选举出了王红梅为许家小学我身边的好人。学校发挥身边榜样的作用，通过报告会号召大家学习红梅精神，推动公民道德建设深入发展，在全校营造崇尚好人、争当好人、争做好事的良好风尚。三是广泛宣传，营造氛围，充分调动广大师生参与“我推荐、我评议身边好人”活动的积极性。活动期间，全校师生表现积极踊跃，纷纷投票。他们都用自己最真挚语言，最诚挚的情感表达对此活动的看法。在活动中学生受到教育，明确