白描与工笔分析-共22页课件

1、白描 诗歌表现手法之一，主要用朴素简炼的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。它要求抓住对象的特征，如实地勾勒出人物、事件、景物的情态面貌。特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。这种画法引入到诗歌的创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感受。鸡声茅店月，人迹板桥霜-温庭筠的商山早行六个名词（即六种景物）的组合，没有任何修饰语。它集中地表现了早行的辛苦。在鸡鸣声起，残目未落之时，冒着寒霜上路，可见早行辛

2、苦。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 -北朝民歌敕勒川对草原景象白描，显得简洁有风骨，写出了草原的壮美，点染出牧民的生活 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。-刘长卿逢雪宿芙蓉山主人苍山，风雪，白屋，柴门，犬吠，归人，层次分明，有远有近，有声有色，形成了“风雪夜归人”的画境。 “他长得很矮，看样子顶多也不过十八岁。圆的脸，大眼睛，下巴上有一道细长的疤痕，显然是子弹掠过时留下的纪念。”峻青黎明的河边秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。头上扎着白头绳，

3、乌裙，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的.眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了。只有眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。”“白描”在古诗中的运用1、刻画人物，不绘背景，只突出主体。 白居易的卖炭翁卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。用白描手法刻画人物，三言两语就能揭示人物的外貌、神态，使读者如见其人2、叙写事件，不求细致，只求简明。 聂夷中的田家：父耕原上

4、田，子属山下荒；六月禾未秀，官家已修仓。用白描手法用于叙事，使人感到线条明晰，言简意真。3、描写景物，不尚华丽，务求朴实 马致远的天净沙秋思：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。诗人连用九个名词，分别描绘了“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”九个意象，成一幅苍凉寂寥的秋景图，表现出浓烈的思乡之情。尽管作者不著一个哀字，但是悠悠哀愁在这样萧瑟苍凉的暮景中尽露无遗。用白描手法写景，可让人快速抓住景物的特征，体会作者所寄寓的感情细描细描是对事物的主要特征作细致入微的刻画。这种描写，文字绚丽，色彩斑斓，有如镂金错彩，绚丽华美。常运用对比、比喻、拟人、夸张等修辞

5、手法。白描则是强调简单质朴，不重词藻修饰与渲染烘托。用工整细密的笔法来描绘人、物，也就是用细腻的笔触，精细地描绘人、物外貌和生活场景，使人或景物的形象生动逼真，给读者一种呼之欲出之感。运用工笔要注意抓住事物的特征，浓墨重彩，着意刻画，入微地再现事物特征。一般较多地运用比喻，象征，反复，排比等多种手法融入于诗歌之中。鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光，腰若流纨素，耳著明月当，指如削葱根，口如含珠丹，纤纤作细步，精妙世无双不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去

6、了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕欧也妮把金路易铺在桌上，他几小时的用眼睛盯着，好象一个才知道观看的孩子呆望着同一件东西；也象孩子一般，他露出一点儿吃力的笑意。有时他说一句：“这样好教我心里暖和！”脸上的表情仿佛进了极乐世界。谁知遇到孟炳善这口牙，我栽了。他的牙，并没有大缺陷。关键问题是，门牙与犬牙之间、犬牙与前磨牙交接处隙缝较大。而令人不能容忍的是，在这隙缝间经常袒露着残渣碎屑。可以毫不夸大地说，他的牙缝把他每餐吃的什么全公诸于世，绝无保留。这种“公开性”，恐怕连戈尔巴乔夫都望尘莫及。第一天来上班，他说：“小陈，欢迎你！”一张口，我就看见他牙缝里塞着一