第二讲 乐音 讲义(共8页)

1、 第二(d r)讲 乐音知识(zh shi)清单音调(yndio)【知识点的认识】声音频率的高低叫做音调 声音的三个主要的主观属性 即音量（也称响度）、音调、音色（也称音品） 之一表示人的听觉分辨一个声音的调子高低的程度音调主要由声音的频率决定，同时也与声音强度有关对一定强度的纯音，音调随频率的升降而升降；对一定频率的纯音、低频纯音的音调随声强增加而下降，高频纯音的音调却随强度增加而上升 物理学中，振动快慢用每秒振动的次数来表示，称为频率【命题方向】对于声音这部分知识强调应用：例如：吹笛子音调的变化、向水壶中灌热水音调的变化中考中常以填空、选择和问答的题型出现【解题方法点拨】音调是指声音的高低

2、，由发声体的振动频率决定，频率是指每秒振动的次数；注重结合实际，例如：女高音，男低音，“高”和“低”指的就是音调向水壶中灌热水音调的变化，硬纸片接触发声齿轮等例1.有经验的养蜂人根据蜜蜂的嗡嗡声就可以知道它们是否采到了蜜这是由于蜜蜂在带蜜和不带蜜时，翅膀振动发出的声音会有差异，这种差异主要是（）A.响度 B音调 C音色 D传播的方向 频率及音调的关系【知识点的认识】音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，物理学中，振动快慢用每秒振动的次数来表示，称为频率频率越高，音调越高频率越低，音调越低【命题方向】主要是判断一些物体的声音是指音调、响度还是音色来命题对于声音这部分知识强调应用：例如：吹笛子

3、音调的变化、向水壶中灌热水音调的变化中考中常以填空、选择和问答的题型出现【解题方法点拨】音调是指声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率是指每秒振动的次数；注重结合实际，例如：女高音，男低音，“高”和“低”指的就是音调向水壶中灌热水音调的变化，随着水的增多，水壶上方的空气柱变小，引起频率的变化，引起音调的变化例2.吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔的手指，是为了改变笛子发声的（）A振幅 B响度 C音色 D音调 超声波与次声波【知识点的认识】频率高于人的听觉上限（约为20000Hz）的声波，称为超声波次声波又称亚声波，它是一种频率低于人的可听声波频率范围的声波次声波的频率范围大致为10-4Hz

4、20Hz （1）次声波的传播距离较远地震、台风、核爆炸、火箭起飞都能产生次声波（2）超声波的波长(bchng)比可闻声波波长短得多，它基本上沿直线传播超声波的穿透能力(nngl)很强，能穿透几米厚的金属超声波在液体中传播(chunb)时，可使液体内部产生相当大的液压冲击超声波可以用来制造各种乳胶，颗粒极细，而且均匀超声波在诊断、医疗和卫生工作中，也有广泛的应用【命题方向】利用次声波和超声波具有它不同于可闻性声波的一些特性，解决现代生产技术和科学研究中许多重要的应用例3.对于波长为100m的声波，下列说法正确的是（）A在同一介质中，比波长为20m的传播快 B不能被听见C波长太长，不能产生明显衍射

5、 D不能产生反射 答案为B【解题方法点拨】抓住超声波与次声波的特点频率高于人的听觉上限（约为20000Hz）的声波，称为超声波次声波又称亚声波，它是一种频率低于人的可听声波频率范围的声波次声波的频率范围大致为10-4Hz20Hz同时记住一些现象的声波特点：超声探伤、测厚、测距、医学诊断和成像次声波：自然现象，如火山爆发、龙卷风、雷暴、台风响度【知识点的认识】响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关【命题方向】对于声音这部分知识强调应用：中考中常以填空、选择的题型出现【解题方法点拨】响度是指人耳感觉到的声音的大小，我们使用扩音设备是改变声音的响度，牛的叫声响度大，蚊子叫声响度小；用力击

6、鼓和轻敲鼓面鼓声的响度不同例4.男中音放声歌唱，女高音小声伴唱下列说法正确的是（）A男中音响度大、音调高 B男中音响度小、音调低 C女高音响度小、音调低 D女高音响度小、音调高 响度与振幅的关系【知识点的认识】响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小【命题方向】对于声音这部分知识强调应用：中考中常以填空、选择的题型出现【解题方法点拨】响度是指人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小用力击鼓和轻敲鼓面，鼓面振动的幅度不同，鼓声的响度不同男低音放声歌唱，女高音轻声伴唱，男低音响度大，女高音响度小，但是音调高例

7、5.关于声现象，下列说法中正确的是（）A声音在真空中传播得最快 B正在发声的物体都在振动 C发声体振动越快，声音越大 D发声体振幅越大，声音越尖细 6.音色【知识点的认识】音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定是区别声音的重要标志【命题方向】中考中常以填空(tinkng)、选择的题型出现主要考查辨别熟人的声音靠什么，辨别乐器的声音靠什么【解题方法点拨】音色是区别声音的重要标志(biozh)区别声音就是靠音色辨别熟人的声音、辨别乐器的声音靠的都是音色模仿赵本山的声音很像就是模仿的音色像，通过敲击瓷器，根据声音判断瓷器是否破损也是靠音色例6.为隆重庆祝中国共产党成立90周年(zhunin)

8、，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”小琴踊跃报名参加了比赛，有关她的歌声下列说法错误的是（）A我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的 B小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的 C小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大 D我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的 7.音调、响度与音色的区分【知识点的认识】音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小；音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定是区别声音的重要标志【命题方向】对于声音这部分知识强调应用：中考中常以填空

9、、选择和问答的题型出现【解题方法点拨】音调是指声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率是指每秒振动的次数；注重结合实际，例如：女高音，男低音，“高”和“低”指的就是音调向水壶中灌热水音调的变化，随着水的增多，水壶上方的空气柱变小，引起频率的变化，引起音调的变化；响度是指人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小用力击鼓和轻敲鼓面，鼓面振动的幅度不同，鼓声的响度不同男低音放声歌唱，女高音轻声伴唱，男低音响度大，女高音响度小，但是音调高；音色是区别声音的重要标志区别声音就是靠音色辨别熟人的声音、辨别乐器的声音靠的都是音色模仿赵本山的声音很像就是模仿的音色像，

10、通过敲击瓷器，根据声音判断瓷器是否破损也是靠音色例7.2012年6月6日，艺术家们在北京国家大剧院演奏黄河颂时，听众能分辨出小提琴和钢琴发出的声音，这是因为它们的（）A音色不同 B响度不同 C节奏不同 D音调不同 牛刀小试一、选择题1下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是（） A“喂，我听不到，你的声音再高一些” B“请勿高声谈笑” C“请勿高声喧哗” D“这音太高，我唱不上去” 2下列操作中，能改变(gibin)物体发出声音的音调的是（） A用力拨动(b dn)琴弦 B给二胡的弦上涂一些(yxi)松香 C用力敲打鼓 D转动小提琴的旋钮调节弦的松紧程度 3如图所示，是一组活动卡上的实验图片，

11、为了探究音调与什么因素有关，你认为不能完成探究目的是（） A改变钢尺伸出桌边的长度 B塑料尺接触齿数不同的齿轮 C敲动盆子泡沫屑跳动 D将吸管的另一端逐渐剪短 4日常生活中，在往水瓶内灌水时，可以通过听声音的方法判断水的多少随着水面的上升，声音的（） A音调在降低 B音调在升高 C响度增加了 D响度减小了 52004年埃及一家私营航空公司的一架波音737型客机在红海旅游城市沙姆沙伊赫起飞后不久坠入海中，造成机上135名乘客和13名机组人员全部遇难空难发生后，搜救人员利用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸则以下说法中错误的是（） A声纳设备是利用超声波工作的 B声纳设备是利用次声波工作的 C超声波

12、在海水中传播比在空气中传播的快 D声纳设备可以探测出残骸所处位置的海水深度 6关于超声波、次声波、红外线、紫外线、电磁波的应用，下列说法中正确的是（） A在光、声、电磁波中，只有电磁波才能够传递信息 B超声波、次声波都具有能量 C验钞机是利用红外线来辨别人民币的真伪的 D紫外线有灭菌作用，人体接受的紫外线越多越好 7在很多弦乐器（靠弦的振动发声）都配有一个共鸣箱，配上共鸣箱的目的是（） A增大响度 B减小响度 C提高音调 D降低音调 8下列说法中正确的是（） A声音越强，在空气中的传播速度就越大 B声音的频率越高，响度就越大 C地震和海啸，会产生次声波 D超声波可以在真空中传播 9.下列是探究

13、(tnji)声现象的四种实验情景，探究的现象或结论与实际相符合的是（） A甲图中，钢尺伸出桌面(zhumin)的长度越长，发出声音的响度越小 B乙图中，向外不断抽气，正在(zhngzi)发声的手机铃声逐渐变小 C丙图中，敲鼓时用力越大，发出声音的音调越高 D丁图中，齿轮转动越快，发出声音的响度越大10小白兔能听出门外是狼外婆在说话，是根据声音哪一个特征来判断的（） A音调 B响度 C音色 D节奏 二、填空题 、 和 是决定乐音特征的三个因素，文学中有些词语对声音进行了描述，其中：“震耳欲聋”是指乐音特征中的 ，“五音不全”是指乐音特征中的 ，“尖声细语”是指乐音特征中的 2人在野外喊话时，常把

14、双手合拢做成喇叭状围在口边，这样做是为了减少声音的 ，增大声音的 。3如图2所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 。4在“地球一小时”活动期间，小明和同学们利用脚踩自行车发电开了一场低碳音乐会。从物理学角度来看，脚踩自行车发电，是将_能转化为_能；小明弹奏电吉他时不断用手指击控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_琴声是通过_传播到我们耳中的。5.“不敢高声语，恐惊天上人”这里的高描述的是声音的

15、_（选填“音调”、“ 响度” 、“音色”）；月球上的宇航员几乎不能直接听到对方说话的声音，是因为_不能传声。大展身手一、选择题1下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法中正确的是( ) 甲 乙 丙 丁 A.甲实验(shyn)说明声音的传播需要介质 B.乙实验说明钢尺振动(zhndng)的频率越高，响度越大 C.丙实验说明(shumng)音叉的振幅越大，音调越高 D.丁实验说明声波不能传递能量2男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的是( ) A.男低音比女高音音调低，响度大 B.男低音比女高音音调低，响度小 C.男低音比女高音音调高，响度大 D.男低音比女高音音调高，响度小3如图所

16、示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发 变化。这个实验用来探究( ) A.音调是否与声源振动频率有关 B.声音能否在真空中传播 C.声音能否在固体中传播 D.声音传播是否需要时问4在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”，这主要是为了改变声音的( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅5根据图2所给信息，判断下列说法正确的是( ) A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大 D.15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的二、填空题1 如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同

17、，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1(do)”、“2(re)”、“3(mi)”、“4(fa)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 。2小明想弄清口琴的发声原理，便把自己的口琴拆开，发现口琴的琴芯结构如图所示。在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片。小明发现：在气流冲击下，较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调低，对照小明的发现及示意图，进行填空 (1) 较厚较长的铜片(tn pin)发声时振动频率要比较薄较短的铜片振动频率 (填“高”或“低”)； (2) 如图所示中的 = 1 * ROMAN I区是 音区(yn q)，区是 音区(yn q)，区是 音区(选

18、填“高”“中”或“低”)； (3) 在同一孔处用不同的力度吹琴，发生变化的是 (填“响度”“音调”或 “音色”)。3小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图所示，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答声，这个实验表明声音可以发生 现象，“聚音伞”增大了人听到声音的 ，手表声在两伞之间传播依靠的介质是 。作业1如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的( ) A.音调 B振幅 C音色 D响度22009年12月11日，为纪念

19、百色起义80周年，百色市森林广场上锣鼓喧天，群众载歌载舞，热闹非凡。下列有关声知识说法正确的是( ) A.锣声鼓声都是由锣鼓振动发声的 B.锣声鼓声是通过响度分辨出来的 C.锣鼓声响彻云霄是因为它们的音调高 D.在空气中锣声的传播速度比鼓声的传播速度快3.有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等。以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的( ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 三者都有4著名歌唱家宋祖英在世博园区举办了个人演唱会，她那动人的歌声又一次感动世界。文

20、中，“动人”描述的主要是声音的( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.频率5.下列说法中正确的是（） A声音的强弱与发声体的振幅有关 B声音在真空中传播比在空气中快 C回声的声速比原来的声速小 D声波的传播不需要介质6.关于声现象(xinxing)，下列说法正确的是（） A诗句(sh j)“不敢高声(o shn)语，恐惊天上人”中“高”是指声音的音调高 B“这首歌调太高，我唱不上去”中的“高”是指响度大 C“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者 D判断音乐是哪种乐器演奏依据的是声音的音调7小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（） A音调 B频率 C响度 D音调及响度 8在深夜时听音乐，要将音量调低，这是在改变声音的（） A音调 B音色 C响度 D声速 9.何玲同学向暖水壶内倒开水时，听到暖水壶竟然“唱起歌”了，刚开始壶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐渐变得尖厉，结合声音的三个特征，她认为，声音由低沉变尖厉说明“歌声”的音调越