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文档简介

1、太平店中心小学三年级期中考试班级:_ 姓名:_听力部分一、听一听,根据你听到的顺序,用1,2,3,4等数字给下面的图片标上序号。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听一听,选择与所听内容意思相符的图片,将其序号A或者B圈起来。1. 2. 4. 5. 6. 听一听,判断你所听到的内容与图片表达的意思是否相符。相符的打“”,不相符的打“”。 1. ( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )四、仔细听,在四线格中写出你所听到的字母的大小写。1. 2. 3. 4. 5. 7. 8. 9. 10. 五、仔细听,给下面的文具涂上漂亮的颜色吧或在文具下写上所听到的

2、颜色。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )六、听一听,选出你所听到的单词。( )1. A. bag B. blue C. black( )2. A. pencil B. pencil-box C. pen( )3. A. hand B. head C. cat( )4. A. cat B. leg C. foot( )5. A. white B. black C. foot ( )6. A. ruler B white C. pencil( )7. A. book B. black C. blue( )8. A. ear B. eye C. nose( )9. A. era

3、ser B. crayon C. green( )10. A. orange B. face C. yellow笔试部分看图,读单词,将单词的序号填入适当图片下面的括号中。A. head B. yellow C. ruler D. nose E. orangeF. pencil G. green H. arm I. mouth J. bag ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )找出不同类的单词,将其序号填入前面的括号中。( ) 1. A. book B. bag C. pen D. body( ) 2. A. green B. face C. yell

4、ow D. brown( ) 3. A. head B. hand C. blue D. foot( ) 4. A. nose B. pencil C. bag D. eraser( ) 5. A. leg B. eye C. ear D. pen读一读,选一选( )1.-_-Im Sarah. A. How are you? B. Whats your name? C. Good morning!( ) 2.-Lets go to school! -_ A. OK! B. Hello! C. Hi!( ) 3.- Good bye, Miss White! -_ A. Great! B. B

5、ye, Sarah. C. Thanks.( ) 4.-Good afternoon, Mike!-_ A. Good afternoon. B. Good morning. C. Fine, thank you.( )5. Nice to meet you! -_ A. Nice to meet you too. B Im fine. C. OK!根据26个字母顺序的原则,下列国家应该按照什么顺序出场呢? 1. Japan 2. Argentina 3. Egypt 4. Brazil 5. Denmark 日本 阿根廷 埃及 巴西 丹麦 6. Germany 7.France 8. Cub

6、a 9.Korea 10. Honduras 德国 法国 古巴 韩国 洪都拉斯 正确的出场顺序为:(只填序号)_十二. 情景选择。( ) 1. 早上见到同学应该说:_ A. Good morning. B. Good afternoon.( ) 2. 向你的妈妈介绍Mike,你应该说:_ A. This is Mike. B. He is Mike.( ) 3. John 想和Chen jie一起去上学,他应该说_ A. Lets paint. B. Lets go to school.( ) 4. 眼睛的颜色是?_ A. Blue. B. Black.()5. 当你想知道对方叫什么名字时,你

7、应该说? AWhats your name? B. How are you?听力材料一、听一听,根据你听到的顺序,用1,2,3,4等数字给下面的图片标上序号。1. - Good morning! - Good morning! -Hello! Im Chen Jie. Whats your name? -My names Sarah.Hello! Im Mrs White!-Good morning! Mrs White. -Good morning! Mr Jones.-Lets go to school! -OK!-Good bye! Mrs White! -Bye!-Lets make

8、a puppet! -Great!8. Dad. This is Mr Jones.二、听一听,选择与所听内容意思相符的图片,将其序号A或者B圈起来。1. Look! I have a ruler.2. This is a pencil.3. My bag is brown. 4. Look at my head.5. This is my face.6. Good morning! 三、听一听,判断你所听到的内容与图片表达的意思是否相符。相符的打“”,不相符的打“”。1. Touch your head.2. Shake your legs.3. Stamp your hand.4. Ora

9、nge, orange, stand up!5. Open your pencil-box.五、仔细听,在四线格中写出你所听到的字母。1. Big letter B. 2. Big letter D.3. Small letter a.4. Small letter c.5. Big letter G.6. Big letter H.7. Small letter h.8. Small letter i.9. Small letter e.10. Big letter F.六、仔细听,给下面的文具涂上漂亮的颜色吧!(14%)1. I have a green pencil. 2. I have a brown ruler.3. My pen is red.4. My eraser is blue.5. My bag is yell

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