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文档简介

形体的组合人教版小学美术五年级下册自然形体几何形体自然形体几何形体自然环境中形成的立体形态。人工制成的立体形态。球体圆柱体棱柱棱锥圆锥棱台立方体圆台动物比 赛 细 则 形式：小组合作，在20分钟内，巧妙利用各种几 何形体进行组合，创作出新的造型。要求：主题明确、设计独特、制作精美、 团结协作。流程：制作 展示 投票 颁奖。奖项：最佳设计奖（1个）、最佳制作奖（2个） 最佳合作奖、行为习惯奖。时间有限，怎样才能做得又快又好？插接法“工”形切口，注意用刀安全。1.先组合：2.再固定：粘合法 尽量胶不外露。搭搭摆摆，统一意见，确定主题，避免返工浪费时间。评 奖 标 准“最佳创意奖”构思巧妙新颖，造型独特美观“最佳制作奖”做工细致牢固，外观整洁精美“最佳合作奖”人人参与制作，配合默契，愉 快合作。“行为习惯奖”能自觉、及时清理垃圾，保持 桌面地面整洁。

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