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襄阳市大庆路小学 比的意义人教版小学数学六年级上册p4849面“袁老师今年34岁，学生今年12岁”请根据以上信息，提一个用除法来解决的数学问题，并列算式问题1： 袁老师今年的年龄是学生年龄的几倍？3412问题2： 学生今年的年龄是袁老师年龄的几分之几？1234 学习目标：1、我能理解比的意义，会读、写比；认识比各部分的名称；会求比值。2、我能理解比和除法、分数三者之间的联系和区别。3、我能理解知识之间的相互联系，体会变中有不变的思想。小对子交流：1、比的读法和写法2、比的各部分名称3、求比值的方法 小组交流： 1、比和除法、分数三者之间有什么联系和区别？比的后项可以是0吗？ 2、2012年10月16日，在一场国际足球热身赛中，巴西队主场4:0胜日本队，这里的比分怎么是4：0呢？ 15元钱买了30个阿尔卑斯棒棒糖，求每个棒棒糖多少钱？1530=15：30 2012年10月16日，在一场国际足球热身赛中，巴西队主场4:0胜日本队 比赛中的比分怎么是4：0呢？a:b=0.618:1数学中有一个比值叫黄金分割，它的值接近0.618。 当一个物体的两部分之间的比大致符合黄金比0.618：1时，会给人以一种优美的视觉感受。人体中有趣的比将拳头滚一周，它的长度与脚底长度的比大约是1：1身高与双臂平伸的比大约是1：1腿长与头长的比大约是4：1脚长和身高的比是1：

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