2022年优秀少先队活动课设计教学总结

1、此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除红领巾飘扬在胸前设计活动目标：1在入队前进行红领巾知识教育，激发少年儿童从小争当光荣的少 先队员，进一步在少先队组织中树立理想、热爱学习、健康成长；2在队会活动课中，从“认识红领巾、亲近红领巾、践行红领巾” 三个环节中，灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。活动准备：1收集少先队员活动视频。2收集与少先队相关的歌曲。活动过程 1导入：播放中国少年先锋队队歌 。辅导员：小朋友们，听到这嘹亮的队歌，请看看辅导员老师胸前 佩戴的是什么？队员：鲜艳的红领巾。辅导员：今天，今天是10 月 13 日，是我们少先队员建队周年的日子。在这个特殊的时间里，老师

2、要把鲜艳的红领巾戴 在你们的胸前，实现你们童年的梦想，当一名光荣的少先 队员。让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来吧！（队员欢呼）辅导员：为了实现小朋友童年的梦想，老师特准备了一节别开生 面的队会课。 它的主题叫什么呢？今天， 队会课的主题就是红领巾飘扬在胸前 。只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除2、我们来认识红领巾。辅导员：热爱红领巾的表现就是要了解红领巾的来历。现在，请小朋 友们对红领巾的知识进行自我介绍。（背景音乐：红领巾之歌伴奏）队员 1：（以红领巾自诉的口吻）我是少先队员的标志。我代表红旗 的一角，我象征革命的鲜血染成。 每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添

3、新的荣誉。队员 2：（以红领巾自诉的口吻）我们的队名是中国少年先锋队。我 们队的创立者和领导者是中国共产党。队员 3：（以红领巾自诉的口吻）我们的队旗：五角星加火炬的红旗 是我们的队旗。五角代表中国共产党的领导， 火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队员 4：（以红领巾自诉的口吻） 我们的队徽：五角星加火炬和写有 “中 国少先队 ”的红色授带组成我们的队徽。队员 5：（以红领巾自诉的口吻）我们的队礼：右手五指并拢，高举 头上。它表示人民的利益高于一切。队员齐：我们是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。3、我们来亲近红领巾辅导员：可爱的红领巾介绍了他们的来

4、历，接下来，让我们更加亲近、了解红领巾吧！看，有一位小朋友举手了 队员 1：红领巾娃娃只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除我是妈妈的娃娃。红领巾是国旗妈妈的娃娃。我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。花朵云彩是天空的花朵。浪花是大海的花朵。我们是中国的花朵。红领巾是我们心中最美丽的花朵。辅导员：她用稚嫩的童音表达了对红领巾的热爱。队员 2：我爱红领巾！我爱红领巾！我爱少先队！我爱我们伟大的祖国！红领巾飘扬在我们胸前 我爱红领巾！队员 3：少先队员真光荣少先队员真光荣，庄严宣誓记心中。爱国爱校爱班级，认真学习要用功。文明礼貌品德高，勤俭节约讲传统。只供学习与交流此文档仅供收集于网络

5、，如有侵权请联系网站删除红领巾呀红领巾，天天向上好儿童。辅导员：放歌红领巾，激发了小朋友们朴实而又真诚的情感，今天，你们的愿望终于实现了。现在，举行庄严的入队仪式。4、我们来戴上红领巾 大队长：少先队的标志是红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈用 鲜血染成的。每一个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添 新的荣誉。请五年级同学出列。 （请五年级同学，逐一走到一 年级相对应的同学旁边，折好红领巾准备。等全部站位到齐 后）大队长：一年级、五年级队员听口令，向左向右转。现在请五年级同 学为新队员佩戴红领巾。 （奏乐快乐的节日 ）全体新队员齐呼：我为红领巾添荣誉，我让红领巾更鲜艳。辅导员讲话：小朋友们，从

6、今天起，你们就成为一名光荣的少先队员 了，我为大家感到无比的幸福和自豪。我向你们表示衷 心的祝贺。愿胸前飘动的红领巾能时刻激励大家取得一 个又一个新的成绩。今天的少先队活动非常成功，从认 识红领巾到亲近红领巾，再到戴上红领巾，小朋友们的 表现真棒！认识红领巾是入队前的梦想，亲近红领巾是 入队前的愿望，戴上红领巾是入队时的光荣。让我们在 王见南校园里茁壮成长，一起为红领巾添光彩！活动总结 : 只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除在入队仪式到来前，我校少先队大队做了大量的前期工作，孩 子们也做了不少的准备， 他们在中队辅导员和班主任的精心辅导下上 了队前教育课，初步了解了少先队的基础知识，学会唱中国少年先 锋队队歌、学会敬队礼、宣誓、呼号 充分激发孩子们热爱党、热爱少先队组织的感情。另外，少先队教育还要与时俱进，教育方式要不断改革创新。队 前教育改变传统的教育模式，