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1、百度文库让每个人平等地提升自我5小学语文观摩课文字版一堂写字指导课的教学实录欣赏交流一堂写字指导课的教学实录河北兴隆县第一中心小学 杨露馨一、激发兴趣，导入新课师：同学们，我国有着悠久的历史，字体也是在 不断的变化着。你们看，（出示不同时期的书法作品） 这是最早的小篆，这是后来逐渐演变成的隶书，这 是狂放的草书，这是我们现在常写常用的楷书。看 到这些，你们有什么感受？生自由发言。生1:这些字真漂亮。生2：我们的汉字太神奇了！生3：创造出这些字的人太了不起了！生4：这些字就像是一幅幅漂亮的画一样。师：是啊，我们的汉字其实就是一幅画，那么 你们想不想也写出这么漂亮的字来呢？生齐答：想。师：那这节课

2、我们就来练字，看谁能把字写好 看！（通过展示不同时期的书法作品，使学生对中 国的汉字历史有所了解，体会汉字的神奇与美妙， 从而激发学生学写字的兴趣。）二、学习“美”字师：今天要和同学们见面的一共有六个生字宝 宝，谁来先和他们打个招呼？指一生读师：大家一起响亮地再和他们打个招呼吧。生齐读2.观察字形欣赏交流一堂写字指导课的教学实录河北兴隆县第一中心小学 杨露馨 一、激发兴趣，导入新课百度文库让每个人平等地提升自我5百度文库让每个人平等地提升自我师：同学们，我国有着悠久的历史，字体也是在 不断的变化着。你们看，（出示不同时期的书法作品） 这是最早的小篆，这是后来逐渐演变成的隶书，这 是狂放的草书，

3、这是我们现在常写常用的楷书。看 到这些，你们有什么感受？生自由发言。生1:这些字真漂亮。生2：我们的汉字太神奇了！生3：创造出这些字的人太了不起了！生4：这些字就像是一幅幅漂亮的画一样。师：是啊，我们的汉字其实就是一幅画，那么 你们想不想也写出这么漂亮的字来呢？生齐答：想。师：那这节课我们就来练字，看谁能把字写好 看！（通过展示不同时期的书法作品，使学生对中 国的汉字历史有所了解，体会汉字的神奇与美妙， 从而激发学生学写字的兴趣。）二、学习“美”字师：今天要和同学们见面的一共有六个生字宝 宝，谁来先和他们打个招呼？指一生读师：大家一起响亮地再和他们打个招呼吧。生齐读2.观察字形欣赏交流一堂写字

4、指导课的教学实录河北兴隆县第一中心小学 杨露馨一、激发兴趣，导入新课师：同学们，我国有着悠久的历史，字体也是在 不断的变化着。你们看，（出示不同时期的书法作品） 这是最早的小篆，这是后来逐渐演变成的隶书，这 是狂放的草书，这是我们现在常写常用的楷书。看 到这些，你们有什么感受？生自由发言。生1:这些字真漂亮。生2：我们的汉字太神奇了！生3：创造出这些字的人太了不起了！生4：这些字就像是一幅幅漂亮的画一样。师：是啊，我们的汉字其实就是一幅画，那么 你们想不想也写出这么漂亮的字来呢？生齐答：想。师：那这节课我们就来练字，看谁能把字写好 看！（通过展示不同时期的书法作品，使学生对中 国的汉字历史有所了解，体会汉字的神奇与美妙， 从而激发学生学写字的兴趣。）二、学习“美”字师

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