专题03细胞的代谢-备战2022年高考生物三年高考生物真题及模拟题分类汇编解析版

1、专题03细胞的代谢一、单选题（2021广东高考真题）秸杆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料，生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液（含 5%葡萄糖）培养酵母菌并探究细胞呼吸（如图）。下列叙述正确的是（）A.培养开始时向甲瓶中加入重铭酸钾以便检测乙醇生成B.乙瓶的溶液由蓝色变成红色，表明酵母菌已产生了CO2C.用甲基绿溶液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布D.实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量【答案】D【分析】CO2的方法是：CO2可以使图示为探究酵母菌进行无氧呼吸的装置示意图。酵母菌无氧呼吸的产物是乙醇和CO2。检测乙醇的方法是:橙色的重铭酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇发生化

2、学反应，变成灰绿色。检测 澄清的石灰水变混浊，也可以使澳麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。A、检测乙醇的生成，应取甲瓶中的滤液2mL注入到试管中，再向试管中加入 0.5mL溶有0.1g重铭酸钾的浓硫酸溶液，使它们混合均匀，观察试管中溶液颜色的变化，A错误;B、CO2可以使澳麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，因此乙瓶的溶液不会变成红色，B错误;C、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色,因此用健那绿染液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布，C错误;D、乙醇最大产量与甲瓶中葡萄糖的量有关，因甲瓶中葡萄糖的量是一定，因此实验中增加甲瓶的醇母菌数量不能提高乙

3、醇最大产量，D正确。故选Do（2021广东高考真题）与野生型拟南芥WT相比，突变体t1和t2在正常光照条件下，叶绿体在叶肉细胞中的分布及位置不同 （图a,示意图），造成叶绿体相对受光面积的不同（图b）,进而引起光合速率差异,但叶绿素含量及其它性状基本一致。在不考虑叶绿体运动的前提下，下列叙述错误的是（）A. t2比t1具有更高的光饱和点（光合速率不再随光强增加而增加时的光照强度）B . t1比t2具有更低的光补偿点（光合吸收CO2与呼吸释放CO2等量时的光照强度）C.三者光合速率的高低与叶绿素的含量无关D.三者光合速率的差异随光照强度的增加而变大【答案】D【分析】光照强度影响光合作用强度的曲线

4、：由于绿色植物每时每刻都要进行细胞呼吸，所以在光下测定植物光合强度时，实际测得的数值应为光合作用与细胞呼吸的代数和（称为表观光合作用强度）。如下图光补偿多/1 /光饱和点光照强度净光合作用_ C总光合力用、在黑喑中呼吸所放出的COi量A表示植物呼吸作用强度，A点植物不进行光合作用，B点表示光补偿点，C点表示光饱和点。【详解】A、图1可知，tl较多的叶绿体分布在光照下，t2较少的叶绿体分布在光照下，由此可推断，t2比tl具有更高的光饱和点（光合速率不再随光强增加而增加时的光照强度），A正确；B、图1可知，tl较多的叶绿体分布在光照下，t2较少的叶绿体分布在光照下，由此可推断，tl比t2具有更低的

5、光补偿点（光合吸收 CO2与呼吸释放CO2等量时的光照强度），B正确；C、通过题干信息可知，三者的叶绿素含量及其它性状基本一致，由此推测，三者光合速率的高低与叶绿素的含量无关，C正确；D、三者光合速率的差异，在一定光照强度下，随光照强度的增加而变大，但是超过光的饱和点，再增大光照强度三者光合速率的差异不再变化，D错误。故选Do3.（2021广东高考真题）在高等植物光合作用的卡尔文循环中，唯一催化CO2固定形成C3的酶被称为Rubisco ,下列叙述正确的是（）A . Rubisco存在于细胞质基质中B .激活Rubisco需要黑暗条件Rubisco催化CO2固定需要 ATPRubisco催化C

6、5和CO2结合【答案】D【分析】暗反应阶段：场所是叶绿体基质酶a. CO2 的固定：CO2+C5 2c3 一酶,、一 一一一b.三碳化合物的还原：C3川3 （CH2OHC5 + H2O【详解】A、Rubisco参与植物光合作用过程中的暗反应，暗反应场所在叶绿体基质，故 Rubisco存在于叶绿体基质中，A错误；B、暗反应在有光和无光条件下都可以进行，故参与暗反应的酶Rubisco的激活对光无要求，B错误；C、Rubisco催化CO2固定不需要 ATP, C错误；D、Rubisco催化二氧化碳的固定，即 C5和CO2结合生成C3的过程，D正确。故选Do4. （2021河北高考真题）人体成熟红细胞

7、能够运输程。下列叙述错误的是（）O2和CO2,其部分结构和功能如图，表示相关过A ,血液流经肌肉组织时，气体 A和B分别是CO2和02B.和是自由扩散，和是协助扩散C.成熟红细胞通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP,为提供能量D.成熟红细胞表面的糖蛋白处于不断流动和更新中【答案】D【分析】1、人体成熟的红细胞在发育成熟过程中，将细胞核和细胞器等结构分解或排出细胞，为血红蛋白腾出空间，运输更多的氧气；2、分析题图可知，和表示气体进出红细胞，一般气体等小分子进出细胞的方式为自由扩散，为红细胞通过消耗能量主动吸收 K+排出Na+,是载体蛋白运输葡萄糖顺浓度梯度进入红细胞，是H20通过水通道蛋白进入红细胞

8、。【详解】A、根据题意可知，红细胞能运输02和C02,肌肉细胞进行有氧呼吸时，消耗02,产生002,可以判断气体A和B分别是C02和02, A正确；B、和表示气体进出红细胞，一般气体等小分子进出细胞的方式为自由扩散，是载体蛋白运输葡萄糖进入红细胞，顺浓度梯度，不需要消耗能量，为协助扩散，是H20通过水通道蛋白进入红细胞，属于协助扩散，B正确；0、为红细胞通过消耗能量主动吸收K+排出Na + ,成熟红细胞没有线粒体，不能进行有氧呼吸，只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生 ATP,为提供能量，C正确；D、成熟红细胞没有核糖体，不能再合成新的蛋白质，细胞膜上的糖蛋白不能更新，糖蛋白存在于细胞膜的外表面，由

9、于细胞膜具有流动性，其表面的糖蛋白处于不断流动中，D错误。故选D。（2021湖南高考真题）下列有关细胞呼吸原理应用的叙述，错误的是（A.南方稻区早稻浸种后催芽过程中，常用40 c左右温水淋种并时常翻种， 可以为种子的呼吸作用提供水分、适宜的温度和氧气B.农作物种子入库贮藏时，在无氧和低温条件下呼吸速率降低，贮藏寿命显著延长C.油料作物种子播种时宜浅播，原因是萌发时呼吸作用需要大量氧气D.柑橘在塑料袋中密封保存，可以减少水分散失、降低呼吸速率，起到保鲜作用【答案】B【分析】细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。这两种类型的共同点是：在酶的催化作用下，分解有机物，释放能量。但是，前者需要氧和线粒体

10、的参与，有机物彻底氧化释放的能量比后者多。温度、水分、氧气和二氧化碳浓度是影响呼吸作用的主要因素，储藏蔬菜、水果时采取零上低温、一定湿度、低氧等措施延长储藏时间，而种子采取零上低温、干燥、低氧等措施延长储存时间。【详解】A、南方稻区早稻浸种后催芽过程中，常用40 c左右温水淋种”可以为种子的呼吸作用提供水分和适宜的温度，时常翻种”可以为种子的呼吸作用提供氧气，A正确；B、种子无氧呼吸会产生酒精，因此，农作物种子入库储藏时，应在低氧和零上低温条件下保存，贮藏寿命会显著延长，B错误；C、油料作物种子种含有大量脂肪，脂肪中C、H含量高，O含量低，油料作物种子萌发时呼吸作用需要消耗大量氧气，因此，油料

11、作物种子播种时宜浅播，C正确；D、柑橘在塑料袋中 密封保存”使水分散失减少，氧气浓度降低，从而降低了呼吸速率，低氧、一定湿度是 新鲜水果保存的适宜条件，D正确。故选Bo（2021湖南高考真题）绿色植物的光合作用是在叶绿体内进行的一系列能量和物质转化过程。下列叙述错误的是（）A .弱光条件下植物没有 02的释放，说明未进行光合作用B.在暗反应阶段，CO2不能直接被还原C.在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗，叶片的光合速率会暂时下降D.合理密植和增施有机肥能提高农作物的光合作用强度【答案】A光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用

12、根据是否需要光能，可以概括地分为光反应和暗反应两个阶段。光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。光合作用第二个阶段的化学反应，有没有光都可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。【详解】A、弱光条件下植物没有氧气的释放，有可能是光合作用强度小于或等于呼吸作用强度，光合作用产生的氧气被呼吸作用消耗完，此时植物虽然进行了光合作用，但是没有氧气的释放，A错误；B、二氧化碳性质不活泼，在暗反应阶段，一个二氧化碳分子被一个C5分子固定以后，很快形成两个 C3分子，在有关酶的催化作用下，C3接受ATP释放的能量并且被H还原，因此二氧化碳不能直接被还原，B正确；C、在禾谷类作物开花

13、期减掉部分花穗，光合作用产物输出受阻，叶片的光合速率会暂时下降，C正确；D、合理密植可以充分利用光照，增施有机肥可以为植物提供矿质元素和二氧化碳，这些措施均能提高农作物的光合作用强度，D正确；故选Ao. (2021湖南高考真题)质壁分离和质壁分离复原是某些生物细胞响应外界水分变化而发生的渗透调节过程。下列叙述错误的是()A.施肥过多引起的 烧苗”现象与质壁分离有关.质壁分离过程中，细胞膜可局部或全部脱离细胞壁C.质壁分离复原过程中，细胞的吸水能力逐渐降低D. 1mol/L NaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的渗透压大小相等【答案】D【分析】1、质壁分离的原因分析：(1)外因：外界溶液浓度细胞液

14、浓度；(2)内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；(3)表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。2、溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大；反过来，溶液微粒越少即，溶浓度越低，对水的吸引力越小。B正确;A、施肥过多使外界溶液浓度过高，大于细胞液的浓度，细胞发生质壁分离导致植物过度失水而死亡，引起烧苗”现象，A正确；B、发生质壁分离的内因是细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，而原生质层包括细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质，质壁分离过程中，细胞膜可局部或全部与细胞壁分开,C、植物细胞在发生质壁分离

15、复原的过程中，因不断吸水导致细胞液的浓度逐渐降低，与外界溶液浓度差减小，细胞的吸水能力逐渐降低，C正确；D、溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，1mol/L的NaCl溶液和1mol/L的葡萄糖溶液的渗透压不相同，因 NaCl溶液中含有钠离子和氯离子，故其渗透压高于葡萄糖溶液，D错误。故选D。（2021广东高考真题）保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下，制作紫鸭跖草叶片下表皮临时 装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是（）用等渗溶液恢复 用等渗溶液恢复 滴加蔗糖 初始状态后滴加初始状态后滴加 、一鼐 溶液 公 蔗糖溶液小 蔗糖溶液/

16、力 细胞即区至卜魁 浸润标本 飞 浸润标本月 +气孔一段时3上一段时间一段时向 / 后观察 WV后观察t7后观察、A .比较保卫细胞细胞液浓度，处理后处理后B.质壁分离现象最可能出现在滴加后的观察视野中C.滴加后有较多水分子进入保卫细胞D.推测3种蔗糖溶液浓度高低为 ，【答案】A【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭。气孔是植物体蒸腾失水的 门户”，也是植物体与外界进行气体交换的窗口”。气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。分析图示：滴加蔗糖溶液后一段时间，保卫细胞气孔张开一定程度，说明保卫细胞在蔗糖溶液中吸收一定水分；滴加蔗糖溶液后一段时间，保卫细胞气孔

17、关闭， 说明保卫细胞在蔗糖溶液中失去一定水分,滴加蔗糖溶液后一段时间，保卫细胞气孔张开程度较大，说明保卫细胞在蔗糖溶液中吸收水分多，且多于蔗糖溶液，由此推断三种蔗糖溶液浓度大小为：【详解】A、通过分析可知，细胞处吸水量少于处细胞，说明保卫细胞细胞浓度处理后 处理后，A错误;B、处细胞失水，故质壁分离现象最可能出现在滴加后的观察视野中，B正确；C、滴加后细胞大量吸水，故滴加后有较多水分子进入保卫细胞，C正确；D、通过分析可知，推测 3种蔗糖溶液浓度高低为 ，D正确。故选A o（2021全国高考真题）某同学将酵母菌接种在马铃薯培养液中进行实验，不可能得到的结果是（）A .该菌在有氧条件下能够繁殖B

18、.该菌在无氧呼吸的过程中无丙酮酸产生C.该菌在无氧条件下能够产生乙醇D.该菌在有氧和无氧条件下都能产生CO2【答案】B【分析】酵母菌是兼性厌氧生物，有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳。【详解】A、酵母菌有细胞核，是真菌生物，其代谢类型是异氧兼性厌氧型，与无氧条件相比，在有氧条件下，产生的能量多，酵母菌的增殖速度快，A不符合题意；BC、酵母菌无氧呼吸在细胞质基质中进行，无氧呼吸第一阶段产生丙酮酸、还原性的氢，并释放少量的能量，第二阶段丙酮酸被还原性氢还原成乙醇，并生成二氧化碳，B符合题意，C不符合题意；D、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都在第二阶段生成CO2, D不符合题意。故

19、选Bo（2021浙江高考真题）苹果果实成熟到一定程度，呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变，呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。下列叙述正确的是（）A.呼吸作用增强，果实内乳酸含量上升吸作用减弱，糖酵解产生的 CO2减少C.用乙烯合成抑制剂处理，可延缓呼吸跃变现象的出现D.果实贮藏在低温条件下，可使呼吸跃变提前发生【分析】乙烯能促进果实成熟和衰老；糖酵解属于细胞呼吸第一阶段，该过程1个葡萄糖分子被分解成 2个含3个碳原子的化合物分子，并释放出少量能量，形成少量 ATP。【详解】A、苹果果实细胞无氧呼吸不产生乳酸，产生的是酒精和二氧化碳，A错误；B、糖酵解属于细胞呼吸第一阶段，在糖

20、酵解的过程中，1个葡萄糖分子被分解成2个含3个碳原子的化合物分子，分解过程中释放出少量能量，形成少量 ATP,故糖酵解过程中没有 CO2产生，B错误；C、乙烯能促进果实成熟和衰老，因此用乙烯合成抑制剂处理，可延缓细胞衰老，从而延缓呼吸跃变现象的出现，C正确；D、果实贮藏在低温条件下，酶的活性比较低，细胞更不容易衰老，能延缓呼吸跃变现象的出现，D错误。故选C。11 . （2021浙江高考真题）下图为植物细胞质膜中 H+-ATP酶将细胞质中的 H+转运到膜外的示意图。 下列叙述正确的是（）ATP AI)P-Pt * irH+转运过程中H+-ATP酶不发生形变B.该转运可使膜两侧 H+维持一定的浓度

21、差C.抑制细胞呼吸不影响H +的转运速率D.线粒体内膜上的电子传递链也会发生图示过程【答案】B【分析】据图分析可知：H +逆浓度梯度运输，且需要消耗能量，该过程为主动转运；在此过程中H+-ATP酶兼有载体蛋白和ATP水解酶的功能。【详解】A、主动转运过程中 H+-ATP酶作为载体蛋白，会发生形变，协助物质运输，A错误；B、该转运方式为主动转运，主动转运的结果是使膜两侧H+维持一定的浓度差，B正确；C、H +的转运方式主动转运，需要载体蛋白的协助，同时需要能量，抑制细胞呼吸会影响细胞的能量供应, 进而影响H +的转运速率，C错误；D、图示过程是消耗 ATP的过程，而线粒体内膜的电子传递链最终会生

22、成ATP,不会发生图示过程， D错误。故选Bo（2020海南高考真题）ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白，参与细胞吸收多种营养物质，每一种 ABC 转运蛋白对物质运输具有特异性。ABC转运蛋白的结构及转运过程如图所示， 下列有关叙述正确的是（ ）A .ABC转运蛋白可提高02的跨膜运输速度ABC转运蛋白可协助葡萄糖顺浓度梯度进入细胞Cl-和氨基酸依赖同一种 ABC转运蛋白跨膜运输D.若ATP水解受阻，ABC转运蛋白不能完成转运过程【答案】D1、氧气进出细胞的方式为自由扩散，不需要载体和能量。2、据图和题干信息可知：ABC转运蛋白对物质运输具有特异性，故一种转运蛋白转运一种物质。【详解】A、02的

23、跨膜运输方式为自由扩散，不需要载体蛋白协助，A错误；B、据图可知：ABC转运蛋白发挥作用过程伴随水解ATP,产生能量，葡萄糖顺浓度梯度进入细胞不需要耗能，B错误；C、据题干信息可知 每一种ABC转运蛋白对物质运输具有特异性 ”，故C和氨基酸跨膜运输依赖的转运蛋 白不同，C错误；D、据图可知，ABC转运蛋白的功能发挥伴随 ATP水解的过程，故若 ATP水解受阻，ABC转运蛋白不能完 成转运过程，D正确。故选Do（2020海南高考真题）下列关于胰蛋白酶和胰岛素的叙述，正确的是（A.都可通过体液运输到全身B,都在细胞内发挥作用C.发挥作用后都立即被灭活D.都能在常温下与双缩月尿试剂发生作用，产生紫色

24、反应【答案】D【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶的催化具有高效性、专一性、作用条件较温和的特点；酶在催化反应前后性质不发生改变。激素是由内分泌器官或细胞分泌的对生物体生命活动具有调节作用的化学物质；激素调节的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞；胰岛素属于蛋白质类激素，具有降低血糖的作用。【详解】A、胰腺分泌的胰液中含有胰蛋白酶，通过导管运输至消化道内发挥作用，而胰岛素由胰岛B细胞分泌，可通过血液运输至全身，A错误；B、胰蛋白酶在消化道内发挥作用，而胰岛素通过与靶细胞膜上的受体结合，进而调节靶细胞的代谢活动，二者均不在细胞内

25、发挥作用，B错误；C、胰蛋白酶在催化反应前后性质不改变，胰岛素发挥作用后会被灭活，C错误；D、胰蛋白酶和胰岛素的化学本质都是蛋白质，都能在常温下与双缩月尿试剂发生紫色反应，D正确。故选D。（2020北京高考真题）GLUT4是骨骼肌细胞膜上的葡萄糖转运蛋白。研究者测定了5名志愿者进行6周骑行运动训练前后骨骼肌中GLUT4的含量（如图）。由此可知，训练使骨骼肌细胞可能发生的变化是（）A .合成的GLUT4增多B,消耗的葡萄糖减少C.分泌到细胞外的 GLUT4增多D. GLUT4基因的数量增多【答案】A【详解】A、由题图可知，与训练前相比，训练后骨骼肌中GLUT4的相对含量增加，说明训练使骨骼肌细胞

26、合成的GLUT4增多，A正确；B、训练后骨骼肌中 GLUT4的含量增加，又因为 GLUT4是骨骼肌细胞膜上的葡萄糖转运蛋白，因此训练可促进骨骼肌细胞对葡萄糖的吸收和利用，B错误；C、由于GLUT4是骨骼肌细胞膜上的蛋白质，因此训练后转移到细胞膜上的GLUT4增加，C错误；D、训练可促进 GLUT4基因的表达，（!无法改变 GLUT4基因的数量，D错误。故选A o（2020北京高考真题）用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液进行分解H2O2的实验，两组实验结果第速0 5 0 5 0 .-1 / 2 1 1 o O S震生%/c里等 TOC o 1-5 h z 如图。第1组曲线是在pH=7. 0、2

27、0c条件下，向5mL1%的H2O2溶液中加入0. 5mL酶悬液的结果。与第 1组相比，第2组实验只做了一个改变。第 2组实验提高了（）r1I12345反应时间A,悬液中酶的浓度B. H2O2溶液的浓度C.反应体系的温度D.反应体系的pH【答案】B【分析】影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。由图可知，第 2组比第1组生成的氧气的总量局。【详解】A、提高酶的浓度能够提高速率，不能提高氧

28、气的量，A错误；B、提高H2O2溶液的浓度，就是提高底物浓度，产物的量增加， B正确；C、适度的提高温度可以加快反应速率，不能提高产物的量，C错误；D、改变反应体系的pH,可以改变反应速率，不能提高产物的量，D错误。故选Bo（2020江苏高考真题）采用新鲜菠菜叶片开展 叶绿体色素的提取和分离 ”实验，下列叙述错误.的是（）A .提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂B.研磨时加入CaCO3可以防止叶绿素被氧化破坏C.研磨时添加石英砂有助于色素提取D .画滤液细线时应尽量减少样液扩散【答案】B【分析】叶绿素的提取和分离实验的原理：无水乙醇能溶解绿叶中的各种光合色素；不同色素在层析液中的溶解度不同，

29、因而在滤纸上随层析液的扩散速度也有差异。【详解】A、绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，因而可以用无水乙醇提取绿叶中的色素，A正确；B、研磨时需要加入碳酸钙（CaCO3）,可防止研磨时色素被破坏，B错误；C、研磨时加入少许石英砂（SiO2）有助于充分研磨，利于破碎细胞使色素释放，C正确；D、画滤液细线时应尽量减少滤液扩散，要求细、直、齐，才有利于色素均匀地分离，D正确。故选Bo（2020江苏高考真题）同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。在生物科学史中，下列科学研究未采.用同位素标记法的是（）A .卡尔文（M. Calvin ）等探明CO2中的碳在光合作用中的转化途径B .赫尔希（A.

30、D. Hershey）等利用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明 DNA是遗传物质C.梅塞尔森（M . Meselson）等证明DNA进行半保留复制D.温特（F. W. Went）证明胚芽鞘产生促进生长的化学物质【答案】DD.消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的【答案】B【分析】1、无氧呼吸两个阶段的反应：第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式2、有氧呼吸三个阶段的反应：第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式第二阶段：反应场所：线粒体基质；反应式第三阶段：反应场所：线粒体内膜；反应式【详解】A、由于葡萄糖无氧呼吸时只能释放少量的能量, 活动供能，A正确；同位素标记

31、法：同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。用同位素标记的化合物，化学性质不会改变。科学家通过追踪同位素标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程。【详解】A、卡尔文用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化途径，A错误；B、利用T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中用了同位素标记法，B错误；C、证明DNA的半保留复制的实验中用了同位素标记法，C错误；D、温特证明胚芽鞘产生促进生长的化学物质的实验中未采用同位素标记法，D正确。故选D。（2020山东高考真题）癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象称为瓦堡效应下列说法错误的是（）A .瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖

32、B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用NADH比正常细胞少酶C6H12O62c3H403（丙酮酸）+4H+ 少量能量 TOC o 1-5 h z _酶2c3H 403（丙酮酸）+4H2c3H 603 （乳酸）一酶C6H12062c3H403（丙酮酸）+4H+ 少量能量_ _酶2c3H 403（丙酮酸）+6H 2020H+6C0 2+少量能量一 酶24H+60 2 12H20+大量能量（34ATP）故瓦堡效应”导致癌细胞需要吸收大量的葡萄糖来为生命B、无氧呼吸只在第一阶段产生少量ATP,癌细胞中进行无氧呼吸时，第二阶段由丙酮酸转化

33、为乳酸的过程不会生成ATP, B错误；C正确;C、由题干信息和分析可知，癌细胞主要进行无氧呼吸，故丙酮酸主要在细胞质基质中被利用,D、由分析可知，无氧呼吸只有第一阶段产生少量的NADH ,而有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都能产生NADH ,故消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少，D正确。故选Bo【点睛】本题结合癌细胞的 瓦堡效应”，考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关内容，掌握有氧呼吸和无氧呼吸各阶段物质和能量的变化是解题的关键。（2020山东高考真题）我国的酿酒技术历史悠久，古人在实际生产中积累了很多经验。齐民要术记载：将蒸熟的米和酒曲混合前需 浸曲发，如鱼眼汤，净淘米八斗，炊作

34、饭，舒令极冷意思是将酒曲浸到活化，冒出鱼眼大小的气泡，把八斗米淘净，蒸熟，摊开冷透。下列说法错误的是（）A .浸曲发”过程中酒曲中的微生物代谢加快B .鱼眼汤”现象是微生物呼吸作用产生的 CO2释放形成的C.净淘米”是为消除杂菌对酿酒过程的影响而采取的主要措施D.舒令极冷”的目的是防止蒸熟的米温度过高导致酒曲中的微生物死亡【答案】C【分析】参与酒精的制作的微生物是酵母菌，酵母菌是兼性厌氧型微生物，在有氧条件下进行有氧呼吸将葡萄糖分解为二氧化碳和水，在无氧条件下生成酒精和二氧化碳。【详解】A、浸曲发”是将酵母菌活化，可以使微生物代谢加快，A正确；B、鱼眼汤”是指酵母菌在呼吸过程中产生CO2,使溶

35、液中出现气泡， B正确；C、在做酒过程中，为消除杂菌的影响主要靠炊作饭，即蒸熟，C错误；D、舒令极冷”是将米饭摊开冷透，防止温度过高导致微生物（酵母菌死亡），D正确。故选C。【点睛】本题需要考生结合酵母菌的代谢类型进行分析，理解题干中的相关术语是解答本题的关键。CO2固定与还（2020天津高考真题）研究人员从菠菜中分离类囊体，将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴，从而构建半人工光合作用反应体系。该反应体系在光照条件下可实现连续的原，并不断产生有机物乙醇酸。下列分析正确的是（）A.产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质B.该反应体系不断消耗的物质仅是CO2C.类囊体产生的 ATP和O

36、2参与CO2固定与还原D.与叶绿体相比，该反应体系不含光合作用色素【答案】A【分析】光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生H与氧气，以及ATP的形成；光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3, C3在光反应提供的ATP和H的作用 下还原生成糖类等有机物。【详解】A、乙醇酸是在光合作用暗反应产生的，暗反应场所在叶绿体基质中，所以产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质，A正确；B、该反应体系中能进行光合作用整个过程，不断消耗的物质有CO2和H2O, B错误；C、类囊体产生的 ATP参与C3的还原，产生的 O2用于呼吸作用或释放到周围环境中，C错误；D

37、、该体系含有类囊体，而类囊体的薄膜上含有光合作用色素，D错误。故选Ao【点睛】本题需要考生将人工装置和光合作用的过程及场所联系，综合分析解答。（2020浙江高考真题）将某植物叶片分离得到的叶绿体，分别置于含不同蔗糖浓度的反应介质溶液中，测量其光合速率，结果如图所示。图中光合速率用单位时间内单位叶绿素含量消耗的二氧化碳量表示。下列叙述正确的是（）i I反我介质中峋旌就浓度A .测得的该植物叶片的光合速率小于该叶片分离得到的叶绿体的光合速率B.若分离的叶绿体中存在一定比例的破碎叶绿体，测得的光合速率与无破碎叶绿体的相比，光合速率偏大C.若该植物较长时间处于遮阴环境，叶片内蔗糖浓度与光合速率的关系与

38、图中B-C段对应的关系相似D.若该植物处于开花期，人为摘除花朵，叶片内蔗糖浓度与光合速率的关系与图中A-B段对应的关系相似【答案】A【分析】叶绿体是光合作用的场所，需要保证完整的结构，才能正常进行光合作用；外界浓度过高，导致叶绿体失水，降低光合速率；光合产物积累过多，也会导致光合速率下降。【详解】A、测得植物叶片的光合速率是叶片的总光合速率减去叶片的呼吸速率，而分离得到的叶绿体的光合速率， 就是总光合速率，A正确；B、破碎叶绿体，其叶绿素释放出来，被破坏，导致消耗二氧化碳减少，测得的光合速率与无破碎叶绿体的相比，光合速率偏小，B错误；C、若该植物较长时间处于遮阴环境，光照不足，光反应减弱，影响

39、碳反应速率，蔗糖合成一直较少，C错误；D、若该植物处于开花期，人为摘除花朵，叶片光合作用产生的蔗糖不能运到花瓣，在叶片积累，光合速率下降，叶片内蔗糖浓度与光合速率的关系与图中B-C段对应的关系相似，D错误。故选Ao（2020浙江高考真题）为研究酶作用的影响因素，进行了 探究pH对过氧化氢酶的影响”的活动。下列 叙述错误的是（）A .反应小室应保持在适宜水温的托盘中B .加入各组反应小室中含有酶的滤纸片的大小和数量应一致C.将H2O2加到反应小室中的滤纸片上后需迅速加入pH缓冲液D.比较各组量筒中收集的气体量可判断过氧化氢酶作用的适宜pH范围【答案】C【分析】探究pH对过氧化氢酶的影响实验中，自

40、变量是过氧化氢酶所处环境的pH,因变量是过氧化氢酶的活性，通过相同时间内过氧化氢酶催化反应释放的气体量反映，其他条件为无关变量，应保持相同且适宜。 【详解】A、温度也会影响酶的活性，且该实验中温度为无关变量，应保持相同且适宜，则反应小室应保持在适宜水 温的托盘中，A正确；B、各组的滤纸片大小和数量属于无关变量，应保持一致，B正确；C、应将反应小室稍立起， 使有滤纸片的一侧在上面，然后依次小心加入pH缓冲?和H2O2溶液，此时混合液不能与滤纸片接触， C错误；D、比较各组量筒中收集的气体量，可以反映在不同pH条件下过氧化氢酶的活性大小，从而判断过氧化氢酶的适宜pH范围，D正确。故选C。（2020

41、浙江高考真题）下列关于细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述，正确的是（）A.细胞的厌氧呼吸产生的 ATP比需氧呼吸的多B .细胞的厌氧呼吸在细胞溶胶和线粒体崎上进行C.细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸过程中都会产生丙酮酸D.若适当提高苹果果实贮藏环境中的O2浓度会增加酒精的生成量【答案】C【分析】细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或小分子有机物，并释放能量的过程，分为需氧呼 吸和厌氧呼吸。需氧呼吸必须有氧参加，氧气把糖分子氧化成二氧化碳和水，包括糖酵解、柠檬酸循环和电子传递链三个阶段；厌氧呼吸在无氧条件下发生，包括乳酸发酵和酒精发酵两种。【详解】A、需氧呼吸是有机物彻底氧化分解的过程，贮存在有

42、机物中的能量全部释放出来，产生大量ATP,而厌氧呼吸的产物乳酸或乙醇中还储存着能量，产生的ATP少得多，A错误；B、细胞的厌氧呼吸在细胞溶胶中进行，B错误；C、细胞的需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段都是糖酵解过程，将1个葡萄糖分子转变为 2个丙酮酸分子，C正确；D、若适当提高苹果果实贮藏环境中的O2浓度，会抑制细胞的厌氧呼吸，酒精的生成量减少，D错误。故选C。（2020全国高考真题）取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+ Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所

43、示。用卜列说法不合理的是（）KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。生长索+蔗糖A . KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B.胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收C.本实验中Suc是作为能源物质来提高 IAA作用效果的D. IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KC1而提高【答案】C【分析】分析图示可知，仅加入蔗糖组胚芽鞘伸长率最低，仅加入IAA组比仅加入蔗糖组胚芽鞘伸长率升高，IAA+Suc组胚芽鞘伸长率明显高于仅加入IAA组，说明蔗糖对IAA促进胚芽鞘伸长的效果有促进作用。【详解】A、K+、C厂是植物所需要的矿质离子，可被植物细胞主动吸收， 进入细胞后能使细胞渗透压上

44、升，A正确；B、水是细胞生命活动所需的重要物质，胚芽鞘伸长生长的过程伴随着细胞的吸水过程，B正确；C、由题干信息可知，用 KCl代替蔗糖可得到相同的实验结果，而 KCl不能作为能源物质，因此不能说明蔗糖作为能源物质来提高 IAA的作用效果，C错误；D、由以上分析可知，IAA+Suc组胚芽鞘伸长率明显高于IAA组，而KCl代替Suc也可达到相同结果，因此说明IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高，D正确。故选Co（2020全国高考真题）取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子

45、质量约为乙糖的2倍）。水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是（）A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B.若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零C.若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D.若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组【答案】D【分析】渗透作用需要满足的条件是：半透膜；膜两侧具有浓度差。浓度差是指单位体积溶质分子数量的差异，即物质的量浓度差异，由题干信息可知，甲糖和乙糖的质量分数相同，但甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍，因此乙糖

46、溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍。【详解】A、由题干信息可知，叶细胞与溶液之间无溶质交换，而甲组的甲糖溶液浓度升高，则可能是由于叶细胞的细胞液浓度大于甲糖溶液物质的量浓度，引起了细胞吸水，A正确；B、若乙糖溶液浓度不变，说明乙糖溶液物质的量浓度与叶细胞的细胞液浓度相等，叶细胞净吸水量为零，B正确；C、若乙糖溶液浓度降低，说明细胞失水，叶肉细胞可能发生了质壁分离，C正确；D、若乙糖溶液浓度升高，说明乙糖溶液物质的量浓度低于叶细胞的细胞液浓度，细胞吸水，而乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍，因此叶细胞的净吸水量应是乙组小于甲组，D错误。故选D。（2020全国高考真题）种子贮藏中需要控制呼

47、吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（）A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸B.若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放 CO2的相等C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放 CO2的多【答案】D【分析】呼吸底物是葡萄糖时，若只进行有氧呼吸，则消耗的氧气=生成的二氧化碳量；若只进行无氧呼吸，当呼吸产物是酒精时，生成的酒精量 =生成的二氧化碳量。【详解】A、若二氧化碳的生成量 =酒精的生成量，则说明不消耗氧气

48、，故只有无氧呼吸，A正确；B、若只进行有氧呼吸，则消耗的氧气量=生成的二氧化碳量，B正确；C、若只进行无氧呼吸，说明不消耗氧气，产乳酸的无氧呼吸不会产生二氧化碳，C正确；D、若同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，若无氧呼吸产酒精，则消耗的氧气量小于二氧化碳的生成量，若无氧呼吸产乳酸，则消耗的氧气量=二氧化碳的生成量，D错误。故选D。（2020浙江高考真题）细菌内某种物质在酶的作用下转变为另一种物质的过程如图所示，其中甲戊代表生长必需的不同物质，代表不同的酶。野生型细菌只要在培养基中添加甲就能生长，而突变型细菌必须在培养基中添加甲、乙、丁才能生长。下列叙述正确的是B.酶与乙结合后不会改变酶的形状C.酶能

49、催化乙转变为丙，也能催化丙转变为丁D.若丙一戊的反应受阻，突变型细菌也能生长【答案】D【分析】分析题意可知，野生型细菌体内含有这五种酶，所以只要在培养基中添加甲就能合成生长需要的乙、丙、丁、戊这四种物质；而突变型细菌必须在培养基中添加甲、乙、丁才能生长，说明缺乏合成相应物质所必需的的酶。A、突变型细菌必须在培养基中添加甲、乙、丁才能生长，说明缺乏合成乙、丁所必需的的酶，即酶、,A错误；B、酶与底物结合后会改变酶的形状，反应完成后，酶分子又恢复原状，B错误；C、酶具有专一性，酶能催化乙转变为丙，酶能催化丙转变为丁，C错误；D、若丙一戊的反应受阻，乙可以合成戊，所以突变型细菌也能生长，D正确。故选

50、Do（2020浙江高考真题）酵母菌细胞呼吸的部分过程如图所示，为相关生理过程。下列叙述正确的aC.QH+CO* 四胭陀IA.释放的能量大多贮存在有机物中B.进行的场所是细胞溶胶和线粒体C.发生时，CO2释放量大于。2吸收量D.发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进行和【答案】D【分析】分析题图可知，为糖酵解过程，即需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段，发生在细胞溶胶；为柠檬酸循环 和电子传递链，即需氧呼吸第二阶段和第三阶段，分别发生在线粒体基质和线粒体内膜；为厌氧呼吸的 第二阶段，发生在细胞溶胶。【详解】A、释放的少量能量中大部分以热能形式散失，有少部分合成ATP, A错误；B、进行的场所是线粒体，B错误；

51、C、是需氧呼吸，CO?释放量等于。2吸收量，C错误；D、酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行需氧呼吸也能进行厌氧呼吸，所以发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进 行和，D正确。故选Do（2019 土海高考真题）如图所示，在最适温度和PH下，增大反应速度的方法是（）【答案】A酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA ；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可 以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变

52、，使酶永久性的失活）。所以影响酶促反应速率的因素包括：温度、 pH值、底物浓度和酶的数量等。【详解】根据题意结合图示分析可知，M点后随着底物浓度的增大，反应速率不变，说明底物浓度不是限制因素，而且该酶已经在最适温度和 pH下，所以限制该酶反应速率增大的因素是酶的数量不足，而反应时间不影响反应速率。综上所述， A正确，B、C、D错误。故选A o30. （2019 上海高考真题）相同温度相同时间内，在X处能收集到的 CO2最多的装置是（）A.甲B.乙C.丙D. 丁酵母菌是兼性厌氧菌，属于真核生物，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，无论有氧呼吸还是无氧呼 吸都能产生二氧化碳，但是消耗等量的葡萄糖无

53、氧呼吸产生的二氧化碳较少。乳酸菌属于厌氧型细菌，只 进行无氧呼吸，且无氧呼吸的产物为乳酸，没有二氧化碳的产生。影响呼吸作用的因素包括温度和氧气浓 度等。【详解】A、酵母菌可以利用葡萄糖为底物进行有氧呼吸，释放较多的二氧化碳，A符合题意；B、石蜡油造成了无氧环境，酵母菌利用葡萄糖进行无氧呼吸，释放少量的二氧化碳，B不符合题意;C、酵母菌进行的是有氧呼吸，需要将葡萄糖等有机物为底物进行分解，释放二氧化碳，图示装置中的无菌水不能提供呼吸底物，因此酵母菌不能进行细胞呼吸，也没有二氧化碳释放，C不符合题意；D、酵母菌先进行有氧呼吸再进行无氧呼吸，产生的二氧化碳不如甲组多，D不符合题意。故选A o（201

54、9海南高考真题）下列关于绿色植物的叙述，错误的是（）A .植物细胞在白天和黑夜都能进行有氧呼吸B.植物细胞中ATP的合成都是在膜上进行的C.遮光培养可使植物叶肉细胞的叶绿素含量下降D.植物幼茎的绿色部分能进行光合作用和呼吸作用【答案】B【分析】有氧呼吸第一阶段的场所是：细胞质基质；第二阶段的场所是线粒体基质；第三阶段的场所是线粒体内膜。光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜，暗反应的场所是叶绿体基质。【详解】有氧呼吸不需要光照，植物细胞在白天和黑夜都能进行有氧呼吸，A正确；植物细胞中 ATP不一定都是在膜上合成的，如细胞质基质和线粒体基质也可以合成ATP, B错误；合成叶绿素需要光照，遮光培养会导致

55、光照减弱，会导致叶肉细胞的叶绿素含量下降，C正确；植物幼茎的绿色部分含有叶绿体，能进行光合作用，所有的活细胞都能进行呼吸作用，D正确。故选Bo（2019海南高考真题）下列关于高等植物光合作用的叙述，错误的是（）A.光合作用的暗反应阶段不能直接利用光能B.红光照射时，胡萝卜素吸收的光能可传递给叶绿素aC.光反应中，将光能转变为化学能需要有ADP的参与D.红光照射时，叶绿素 b吸收的光能可用于光合作用【答案】B【分析】叶绿体中的色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素，前者包括叶绿素a和叶绿素b,主要吸收红光和蓝紫光；后者包括胡萝卜素和叶黄素，主要吸收蓝紫光。【详解】光合作用的暗反应阶段不能直接利用光能，但

56、需要利用光反应阶段形成的H和ATP, A正确；胡萝卜素不能吸收红光，B错误；光反应中，将光能转变为ATP中活跃的化学能，需要有 ADP和Pi及ATP合成酶的参与，C正确；红光照射时，叶绿素b吸收的光能可用于光合作用，光能可以转变为 ATP中活跃的化学能,D正确。故选Bo（2019江苏高考真题）如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是B.层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液C.在敞开的烧杯中进行层析时，需通风操作D.实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b【答案】D【分析】绿色植物的叶绿体中含有四种色素，纸层析后，形成的色素带从上到

57、下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a （蓝绿色）、叶绿素b （黄绿色）。由图可知，菠菜含有四种色素，蓝藻（原核生物）只含有叶绿素 a和胡萝卜素。【详解】A、研磨时加入碳酸钙是为了保护叶绿素，A错误；B、层析液可以由石油醒、丙酮和苯混合而成，也可以用92号汽油代替，生理盐水或磷酸盐缓冲液起不到层析的效果，B错误；C、层析时，为了防止层析液挥发，需要用培养皿盖住小烧杯，C错误；D、绿色植物的叶绿体中含有四种色素，纸层析后，形成的色素带从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a （蓝绿色）、叶绿素b （黄绿色）。由图可知，菠菜含有四种色素，蓝藻只有两条 色素带，不

58、含有叶黄素和叶绿素b, D正确。故选D。（2019天津高考真题）植物受病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活， 从而诱导植物细胞编程性死亡， 同时病原菌被消灭。激活蛋白水解酶有两条途径：由钙离子进入细胞后启动；由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素 c含量增加启动。下列叙述正确的是A.蛋白水解酶能使磷酸二酯键断开B.钙离子通过自由扩散进入植物细胞C.细胞色素c与有氧呼吸第一阶段有关D.细胞编程性死亡避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染【答案】D【分析】本题主要考查跨膜运输、有氧呼吸和细胞凋亡等有关知识。蛋白水解酶是催化蛋白质的肽键断开，水解成氨基酸；无机盐离子一般是主动运输进出细胞；细胞色素c位

59、于线粒体内膜上，生物氧化的一个非常重要的电子传递体，在线粒体崎上与其它氧化酶排列成呼吸链，参与细胞呼吸的第三阶段，使H和O2结合，生成水；细胞编程性死亡包括生物发育过程细胞的编程性死亡、细胞的自然更新及被病原体感染的细胞的清除（病毒侵入体细胞，体细胞会启动凋亡程序释放病毒）。【详解】蛋白水解酶能使蛋白质的肽键断开，生成氨基酸，A错误；钙离子通过主动运输进入植物细胞，B错误；细胞色素c位于线粒体内膜上，参与有氧呼吸第三阶段，促进 H和O2结合，生成水，C错误；植物受病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物细胞编程性死亡，同时病原菌被消灭，避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染，D正确。因此

60、，本题答案选 D。【点睛】解答本题要能正确理解题设条件，结合相关知识，逐项判断，比较简单。（2019天津高考真题）下列过程需 ATP水解提供能量的是A .唾液淀粉酶水解淀粉B.生长素的极性运输C.光反应阶段中水在光下分解D.乳酸菌无氧呼吸的第二阶段【答案】B【分析】本题主要考查细胞中生理活动的相关知识。细胞中蛋白质、淀粉和多糖在酶的作用下水解，无需消耗能量；生长素在幼嫩组织中从形态学上端向形态学下端运输属于极性运输，其方式为主动运输，需要消耗能量；CO2光合作用的光反应阶段，水在光下分解，不需要消耗ATP；无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸分解成酒精和或乳酸，都不消耗能量。 【详解】唾液淀粉酶水解淀粉