《书籍装帧1305303159》教学大纲

1、书籍装帧1305303159教学大纲 Design of document adornment适用专业： 艺术设计(视觉传达) 课程编号： 0504303159 前修课程： 招贴设计 学分： 3 总学时： 48 一、课程性质、目的与要求课程性质：书籍装帧设计是艺术设计专业平面设计方向必修专业课，着重讲解书籍装帧设计的基本理论，提高学生书籍装帧设计能力。课程目的：书籍装帧设计是书籍的成型设计，设计者必须从属于书籍原著的内容体裁来进行设计。通过本课程的学习，使学生具备独立进行书籍装帧设计的基本能力，从而达到从事相关专业工作的水平。学生要了解书籍装帧设计的功能与形式，熟悉书籍装帧设计的工艺制作过程、

2、装帧材料的种类、质地、性能，并在对书籍装帧设计有了总体把握后进行整体效果的设计。教学要求：要求学生了解装帧特点以及发展过程与趋势；根据书籍装帧的特点掌握装帧设计的基本原则和程序。教学以理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。教师在教学过程中，主要引导学生对书籍编排设计的规律和方法进行认知与实践，要求学生能够有效地掌握书籍设计的规律性，并以优秀的布局来实现卓越的设计。二、教学内容 理论总学时：16学时第一章：书籍装帧艺术的发展历程 4 学时 基本要求：了解书籍装帧艺术的发展历程重点：书籍设计的概念、书籍装帧设计的发展难点：书籍设计的概念第二章：书籍的装订 4学时基本要

3、求：掌握书籍装订及书籍装订形式的基本分类重点：书籍的装订、书籍装订的基本分类、开本难点：我国书籍装订方式的变化、开本与图书内容的关系第三章：书籍的结构设计 4 学时基本要求：掌握封面设计及扉页设计重点：环衬页、目录页、序页、后语页难点：封面设计、扉页第四章：书籍的装饰设计 4 学时基本要求：掌握书籍装帧的基本特征、书籍艺术的设计原则、书籍版式、插图设计、构图重点：书籍装帧的基本特征、书籍艺术的设计原则、书籍版式、插图设计、构图，色彩难点：书籍版式、构图、色彩三、实践环节或相关课程 实践总学时： 32学时序号实训项目名称实训类型实训要求实训内容简介应达到的基本要求学时分配1命题书籍版式设计设计必

4、做拼贴、手绘结合，要求装裱主题性强、手绘具有个性102书籍插画设计设计必做根据书籍内容进行插画设计主题贴切103根据书的内容和风格设计设计必做采风风格明确、主题性强12注：1、实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究。2、实验要求：指必做、选做。3、8学时以上（不含8学时）实践环节需单独设置大纲。四、课时分配序号章节内 容理论环节时数实验时数其他环节1第一章图书与装帧、装订形式的基本分类442第二章开本、扉页、环衬页、目录页、序页463第三章书籍版式、版面设计、4104第四章封面定义、辑封、封面表现手法、构图色彩485复习、机动4合 计1632总学分3总学时48五、建议教材与教学参考书序

5、号书 名编 者出版社版 本1现代设计学校陆红阳 李明伟广西美术出版社2书籍设计余秉楠 主编湖北美术出版社六、教学形式与考核方式1、教学形式：采用教学与启发并行，注重培养分析和解决问题的能力。2、考核方式：平时成绩占30%，期终考试占70%。制定人： 朱红红 （制定日期： 2011 年 2 月） 审定人： 蔡晓军 （审定日期： 2011 年 2 月）书籍装帧1305303159实验教学大纲课程名称：书籍装帧设计课程编号：0504303159课程总学时：48实验学时数：32课程总学分：3实验学分：2开设实训（实操）项目数：3一、实验教学目的通过本课程的学习，使学生具备独立进行书籍装帧设计的基本能力

6、，从而达到从事相关专业工作的水平。学生要了解书籍装帧设计的功能与形式，熟悉书籍装帧设计的工艺制作过程、装帧材料的种类、质地、性能，并在对书籍装帧设计有了总体把握后进行整体效果的设计。二、实验项目内容、基本要求与学时分配序号实训项目名称实训类型实训要求实训内容简介应达到的基本要求学时分配1命题书籍版式设计设计必做拼贴、手绘结合，要求装裱主题性强、手绘具有个性102书籍插画设计设计必做根据书籍内容进行插画设计主题贴切103根据书的内容和风格设计设计必做外出采风拍照风格明确、主题性强12注：1、实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究。2、实验要求：指必做、选做。三、实验考核方式与标准考试形式：随堂作业（命题设计）成绩。 计分方法：以平时考勤、平时作业及最后一次综合作业成绩相结合的方法来计算学生成绩，其占分比例为 20% 、 50% 、 30% 。四、实训（实操）教材与参考书序 号书 名