关于大学办学理念与大学图书馆办馆理念新探

1、关于大学办学理念与大学图书馆办馆理念新探论文摘要】大学图书馆是随着大学的兴起而开展起来的，大学图书馆的办馆理念受到大学办学理念的深化影响，文章分析了大学办学理念的开展趋势，指出大学图书馆应积极适应大学教育的开展，强化“以人为本、“技术开发知识管理、“资源共享、“效劳社会、“改革创新、“突出特色、“对外开放等现代大学图书馆办馆理念。以为大学教育提供更好的效劳。论文关键词大学教育；办学理念；办馆理念大学办学理念是影响大学图书馆办馆理念最直接的因素，决定着大学图书馆的开展方向。大学办学理念是大学精神的集中表达，是一所大学办学特色形成的基石，决定着大学的开展方向。现代大学最根本的职能是为社会培养高级专

2、门人才，传播和创造科学与文化，其办学理念的开展趋势可以归结为以人为本、创造科学、引领文化、效劳社会、与时俱进、改革创新、特色、开放等。大学图书馆是大学教育的三大支柱之一，直接为大学的教育效劳，本文讨论了大学办学理念的开展趋势，指出当代大学图书馆应强化的办馆理念。1“以人为本是现代大学的哲学观、教育观，也是现代大学图书馆办馆宗旨“以人为本就是坚持人的自然属性、社会属性、精神属性的辩证统一，是大学教育首先树立起来的一种哲学观。“以人为本就是将培养社会所需要的具有全面开展的“人作为教育活动的中心，这一理念适应了社会开展与人自身开展的需要，得到了广泛认同，成为古今中外教育家、思想家以及哲学家推崇的教育

3、思想，凝聚了教育的本质是现代大学教育秉持的最重要的理念。“以人为本也是现代大学图书馆办馆宗旨。如何理解“以人为本的内涵，并在实际工作中贯穿与表达，以促使现代图书馆工作的目的、工作的原那么乃至工作的内容发生根本性的变革，这是我们当前需要讨论的课题。笔者认为“以人为本的思想包括两方面的内容，对于图书馆工作来说，馆员为本，就是要充分发挥馆员的能动性，将馆员置于图书馆事业开展的中心位置，使其受到足够的重视，在促进馆贸自身开展的同时，促进图书馆的总体开展。另一方面，就图书馆效劳的对象而言，要以读者为本，使之可以获得足够的图书馆效劳，以促其全面开展。实际上，以人为本，无论是图书馆工作人员，还是图书馆效劳的

4、对象，“以人为本的本质都是强化对人的生命、价值、尊严以及前途命运的关注，满足人的需求，进步人的素质，高举人的旗帜，突出人的精神，人是其出发点，又是其根本目的。如何将“以人为本的思想落到实处，应着眼于图书馆工作的各个环节，如建筑设计、资源建立、文献布局、环境气氛、效劳内容与效劳手段等都充分表达对读者的关注，从细微之处让读者感受到被尊重与被关心，大学图书馆不仅要为读者提供方便的借阅条件，满足读者个性化的需求，还要积极配合学校开展信息素质教育，培养读者信息获取才能与创新才能。努力把当代大学生培养成为人文精神、科学素养、创新才能统一的一代新人，以到达大学教育的终极目的。2引领文化、戗造科学是现代大学存

5、在的前提；技术开发理念、知识管理理念、资源共建共享理念决定着大学图书馆的地位与开展前景一个国家科学的进步，固然与其政治经济开展有着重要的关系，但是大学对科学技术的奉献却是无可替代的，大学是人类社会开展智力的平台，对社会的开展发挥着独特的作用。19世纪德国由科学落后国开展成世界科学中心，以柏林大学为代表的德国大学做出了决定性的奉献，柏林大学将科学研究确立为大学的职能，其他大学又将这一职能给予强化和拓展，极大地促进了德国大学的科学研究，最终把德国科学推向了世界的前列。现代大学的本质是传播科学、促进应用、致力创新的教育研究机构，以探求真理和创造科学作为其存在的前提。这必然要以教学为中心，研究作先导，

6、教学与研究的结合是现代大学不断向前开展的动力。高等学校图书馆是学校的文献信息中心，为大学的科学研究提供高质量的文献资源与高程度的效劳是现代大学图书馆的核心功能。对于大学所担负的知识传播与科技创新的使命，图书馆迫切需要改变传统的信息资源组织方式与效劳形式，信息技术的开发为这一改变提供了条件，信息技术改变了文献信息资源的存贮与利用方式，改变了信息效劳的手段与效劳的形式，同时也改变了图书馆馆员的角色。将来的图书馆必将成为一种技术密集型的信息效劳机构。知识管理是现代大学图书馆区别于传统大学图书馆的显著标志之一。借助现代信息技术将由以文献信息为单元深化到以知识为单元，由信息管理开展到知识管理，信息效劳深

7、化为知识效劳，只有实现知识管理，才能使信息真正效劳于人。信息资源共建共享理念是决定图书馆能否充分利用信息资源，组织基于网络的信息效劳体系，充分满足学校教学科研的开展对文献资源需求的关键。因为信息资源共建共享已成为当今信息需求和技术开展的必然产物。结合国教科文组织(UNF)和国际图书馆协会结合会(IrLg)等国际组织发表了一系列的宣言和声明，呼吁国际社会和各个国家关注在数字环境下列图书馆的建立、效劳和资源共享，确立人类共享文明成果的平等时机，缩小和消除信息富裕者和信息贫困者之间的差距，2022年7月8日，在武汉大学举办的中国大学图书馆馆长论坛上，64位大学图书馆的馆长签署了凝练共识、昭示理念，推

8、进合作共享的?图书馆合作与信息资源共享武汉宣言?，说明信息资源共建共享已深化人心，这一办馆理念的弘扬必将促进大学图书馆跨越性的开展，给整个图书馆界带来光明的开展前景。每一个大学图书馆都应积极响应这一号召，积极倡导并参加各种形式的文献资源共建共享活动，实现校内外国内外多级文献资源保障，为大学教育科研的开展提供强有力的支撑。3“效劳社会是现代大学价值的表达；开放理念学习理念与效劳社会理念是大学图书馆的历史使命大学的社会价值就在于学校教育要适应并满足社会需要。这也是评价一所大学办学程度上下、对社会奉献大小的主要标志。这种价值观促进了大学图书馆开放理念、学习理念、效劳社会理念的形成。图书馆以其丰富、多

9、样化多载体的文献信息为物质根底，为人们连续不断地获取新知识、新信息提供了最大的便利，并使人终身受益。而且随着社会的开展，大学图书馆应意识到走向开放是一种必然趋势，并终将成为社会成员终身学习和继续教育的中心大学图书馆为社会效劳的意识也需要进一步增强，图书馆公共精神应不断在理论中得到开展，虽然目前向社会广泛开放受到众多因素的制约，但也要认识到大学图书馆的效劳不是微观的，不是单纯地为某一学校、某一专业效劳的，而是通过培养人才、进展科学研究等为社会提供效劳，从而将大学图书馆的效劳触角延伸至社会广阔地区为社会广泛效劳的理念，使大学图书馆的社会价值得到更加深化的表达。因此，树立开放、学习、效劳的理念，不断

10、推动人类社会的进步是大学图书馆的历史使命。4“与时俱进“改革创新是现代大学不断前进的强大动力。也是大学图书馆事业开展的关键所在社会的开展不断地向大学教育提出新的挑战。现代大学只有不断改革创新，才能与不断开展、变化的社会相适应。同样大学图书馆也只有秉持创新的理念，才能适应大学教育的开展。当代图书馆已进入新的开展时期，“与时俱进“改革创新因此而成为当代图书馆重要的办馆理念在这一理念的引导下，图书馆的观念，图书馆的机构设置图书馆的目的与功能，图书馆员的角色及图书馆的活动内容等等，都已经并正在发生某些质的变化。因此，图书馆首先要进展的是观念的创新，根据社会需要与自身有利条件，制定出科学的实在可行并具有

11、前瞻性的开展战略，改变传统观念，破除旧的思维形式，面向社会，参与竞争，才能适应社会的开展，推进图书馆事业的进步。其次要进展管理制度的创新，科学的管理制度是图书馆事业成功开展的保证，要建立健全一套完备的可以充分发挥图书馆工作人员主观能动性和创造力的新体制，才能为图书馆事业的开展增添活力。再次要进展技术的创新，信息环境的改变，迫切要求图书馆进展技术创新，运用新的技术，才能使图书馆实现跨越式的开展。最后是效劳创新，这是图书馆创新的最终目的，最能表达图书馆创新的成效，拓展效劳功能，改善效劳手段，提升效劳质量，才能为读者提供准确、全面、快捷的信息效劳。5“突出特色是大学办学程度的重要标志。也是大学图书馆

12、追求的目的特色是一所大学区别于另一所大学的鲜明特点，是参与国内外高等教育和人才竞争的资本，从世界许多著名大学的开展历程来看，他们所赢得的持久声誉总是与其办学特色联络在一起。而其特色的生成与稳固，又取决于大学特色的教育理念和办学精神。因此特色是大学生存与开展的基矗这也是大学图书馆办馆追求的目的，当今世界，在信息量急剧增长的境况下，为了更好地支撑学校的特色开展，图书馆应建立自己的特色文献、特色效劳、特色管理、特色人才、特色研究，使特色成为提升图书馆的效劳才能，进步图书馆的地位和影响力的有效途径。6“对外开放是大学教育开展的趋势。是融入国际教育格局的希望所在。开放理念也是大学图书馆获得开展的唯一选择

13、开放，作为大学教育开展的关键因素，其重要性在于，在国内，只有开放式办学，才能使院系、专业、课程、教材等不断适应经济建立和社会开展的需要；只有开放式办学，主动参与高校之间的竞争，参与地方的经济建立和社会开展，才能使学校的教学科研程度不断得以提升；在国际，把握世界教育开展的大趋势，积极借鉴世界上先进的办学经历与管理经历，拓宽国际学术交流与教育合作的渠道，才能不断壮大学校的实力，进步学校的国际知名度。开放的理念对于图书馆来说尤为重要，因为图书馆的封闭思想由来已久，至今仍表如今图书馆工作的方方面面。如资源建立封闭保守，效劳手段滞后于时代的开展、效劳对象有明显的等级区分，效劳范围狭窄等，与世界同类图书馆相比有很大的间隔 。如何为开放的大学教育效劳，树立开放的理念是当务之急，首