《富饶的西沙群岛》ppt课件--部编版课件4

1、富饶的西沙群岛 人教版小学语文三年级上册 富饶的西沙群岛物产多，财富多欣赏西沙群岛字词大闯关开火车认读生字读一读蓝 懒 披 划威 武 拣 颜形 状 渔 料 辈认一认饶 屿 崖卵 栖 粪多音字 cn（参加） （参观）参 cn（参差不齐） shn（海参）（人参） hu（计划）（规划）划 hu（划船）（划过） 正确读出下列词语： 风景优美 物产丰富 各种各样 五光十色 瑰丽无比 懒洋洋 成群结队 祖祖辈辈 威武 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。山崖峡谷颜色浅颜色深 海面 海底 因为 海底高低不平，有山崖，有峡 谷，海水有深有浅。 所以 从海面看，色彩就不同了。说一说 用“因为所以”说一句话。 珊

2、瑚像花朵像鹿角 海参shn带着动作朗读第三自然段 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 西沙群岛的海底视频 默读第四自然段，思考：从哪些句子看出鱼多？ 填空： 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的（ ） ； 有的（ ）； 有的（ ）； 有的（ ）。 各种各样的鱼多得数不清。 正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，

3、身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 自学提纲：1、自己选择5、6自然段中的一段朗读，找一找有什么物产？它有什么特点？从哪看出来的？2、学好后在小组内交流，再感情朗读。 美丽的贝壳 有趣的海龟 （女生）海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。 （男生）最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。男女生分读第5自然段鸟的天下 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的

4、鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。作业：1、抄写课文中优美的句子。2、课后收集描写祖国风光的谚语。再见 学习目标以“保护文物”为题，提高口语交际能力，培养文物保护意识。学写介绍“世界遗产”的导游词，提高书面与口头表达能力。领悟并在习作中运用“比照”的写法。背诵积累古诗望岳，提高记忆力，感受泰山美景。 课前准备与中国的“世界遗传”有关的音像图文资料，搜集有关文物保护的资料，搜集泰山风景图片资料。第一课时宽带网 明确任务指名读，说一说本次资料搜集的范围。 交流方法方法展示台你是采用什么方法搜集资料的？遇到困难是怎么克服的？教师随机板书：随时摘抄、剪贴、或复印；查

5、阅或购买书籍、杂志、碟片；查找相关古诗；登录网站查找；调查访问亲朋好友；观看有关的电视节目。资料展示会展示搜集的图片、文字资料，简要谈谈搜集的过程。老师的建议：（） 建立资料袋，分类收藏；（） 组成合作小组进行收集与整理；（） 要纠正一些不当作法。 课后实践进一步搜集相关资料，为专题展示活动准备。第二课时口语交际 激情引入，揭示话题长城，是华夏儿女的骄傲！然而，她却正在遭受毁灭性的破坏。出示相关报道。你有什么感受？板书：口语交际保护文物 展开讨论，提出建议人为一组，围绕保护长城的问题展开讨论，提出建议。一人主持，一人记录，人人发言，充分讨论。教师巡回倾听，引导学生打开思路。各组推荐代表在全班发言，并组织评议。教师适当板书要点，引导把建议相同或相似的归为一类。自由发言：由保护长城开始，交流各人了解的其他文物古迹被破坏的情况，说说怎样加以保护。 创设情景，模拟交际交际过程中，教师要通过点拨、组织评议等方式引导学生把话说清楚、说具体。 课堂小结，表扬激励第三、四课时习作 创设情景，有一批外国游客专门到中国游览“中国的世界遗产”，我们要成立“导游团”评选十佳导游，大家愿意吗？要求：（） 熟悉景点风光，了解有关故事，明确注意事项；（） 写出并熟悉导游词。 交流资料你想介绍哪一处“