2020年中考科学复习精选练习第4讲植物的生殖和发育细菌、真菌的繁殖

1、2020年中考科学复习精选练习第4讲 植物的生殖和发育细菌、真菌的繁殖.（2019,昆明）剪取绿萝的一段枝条，插入盛水的花瓶，能长成一个新个体，采 用的繁殖方式是（C）A.芽接 B.枝接 C.杆插 D.杂交.板栗外面褐色而坚硬的壳是由子房壁发育而成的，所以板栗就是（B）A.种子 B.果实 C.果皮 D.胚.毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁 接到毛桃的砧木上，所结果实的情况是（A）A.接穗上只结水蜜桃B.接穗上既结水蜜桃又结毛桃C.接穗上只结毛桃D.砧木上只结水蜜桃.（2019,绍兴）生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性 生殖的是（A）成虫

2、受精眼幼虫A.蝗虫的生殖B .变形虫分裂生殖C桃树嫁接D,酵母菌“芽生殖.（2019,河南）河南新郑是大枣的故乡，有“新郑大枣甜似蜜”的美誉。枣树常 用嫁接的方式进行繁殖，以下关于嫁接的说法，不正确的是（C）A.嫁接属于植物的无性繁殖方式之一B.新个体的形成不经过两性生殖细胞的结合C.新个体的遗传特性主要是由砧木决定的D.嫁接成功的关键是将接穗和砧木的形成层紧密结合.（2019,湘西州）柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌，下列关于这些霉菌说法精选赛习中不正确的是（A）A.细胞中含叶绿素B.用抱子繁殖C.由细胞构成D.只能利用现成有机物.中国人精于饮食，喜食瓜子。图中的甲发育成一粒带壳葵花子，乙发

3、育成一粒南瓜子，葵花子和南瓜子分别是（B）A.果实、果实.果实、种子C.种子、种子D.种子、果实8.（2018,广东）如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是（C）A.甲的胚包括.乙表示单子叶植物的种子C.豆浆的营养主要来自D.和将发育为茎和叶.（2019,内江）如图为一朵花的结构示意图，下列相关叙述正确的是（A）A.该图所示的花既是完全花又是两性花B.456组成的雄蕊是花的主要结构C.1中的花粉落到4上的过程称为受精作用D.受精后，3将发育成果实，6将发育成种子.下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（B）A.人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象B.将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花C

4、.一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠D.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实11.（2018,泰安）下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（B）A.种子从萌发到长出幼叶前，体内有机物不断增多B.受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴C.精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵D.有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官精选练习12.（2019,内江）如图为玉米种子萌发时胚与 胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述 错误的是（D）A.曲线a代表胚乳、b代表胚B.种子萌发初期由胚乳提供有机物C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽 D.M点后，胚的继续发育需

5、要根从土壤中吸 收有机物13.下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，不正确的是（B）A.图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处B.图甲中和分别是由图丁中的和发育而来的C.图内中的和分别是由图乙中的和发育而来的甲 乙D.与玉米种子相比，丁图中结构的数量和功能都不相同14.（2018,台州）“柳絮飞时花满城”，柳絮内有种子。柳树能依靠种子进行繁殖，属于 有性 生殖。柳树的花分为雌 花和雄花两种（如图），能够长出种子的应该是图乙 所示的花。15.（2019,武汉）种子需要在适宜的温度条件下培养一段时间才能萌发，同种植物的种子萌发所需的有效积温 K（单位：日度）一般为定值

6、，即K=N（T C）, N为 培养时间，T为适宜温度，C为种子萌发所需的最低温度。某生物兴趣小组在不 同温度下，以胚根与种子的长度相等作为萌发的标准，测得小麦种子萌发所需的 培养时间。如表：种子粒数温度平均培养时间10125 C10天1020 C15天根据表中数据计算出种子萌发所需的最低温度为10 C、有效积温为150 日度。查阅资料发现，对于不同植物的种子，萌发所需的最低温度不同。据下表分析， 大豆 最适合在夏冷环境中种植。种类玉米水稻大豆高粱蚕豆精选练习萌发所需 最低温度（c）13.7512.43.3313.258.3316.（2019,岳阳）图一为桃树枝条嫁接，图二为单细胞植物嫁接。 A

7、、B是同种植 物的两个品种，具结构都包括伞帽、伞柄、假根三部分，细胞核位于假根内。A、 B形态上的区别在于伞帽不同，去掉伞帽都能再生。 C为A、B嫁接示意图。请 分析回答：图一嫁接时，确保成活的关键是接穗与砧木的形成层 紧密结合。成活后，新长出的枝条与 接穗（填“接穗”或“砧木”）性状一致。（2）图二中的C若嫁接成功，将第一次长出的伞帽剪去后再生出的伞帽与 A（填“A”或B）一致，原因是细胞核是遗传物质的控制中心。（3）图二所示生物在分类上最可能属于 B oA.蘑菇B.藻类C.苔葬D.蕨类17.（2019,南通）某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子， 用于观察花的结构和果实 的形成。图1是南瓜雌蕊

8、结构示意图，图2是纵切后的南瓜果实。据图回答：（1）图2中C是种子,由图1中的C属于 器官（填“组织”或“器官”）。（2）图2中D是 果皮，主要由图1中的 B （填字母）发育而来。（3）剥开南瓜种子，可发现它和花生种子一样有 片子叶，营养物质储存在其中。18.宁波奉化是水蜜桃之乡。春天，各个品种的桃花竞相开放，相互传粉。小科 疑惑：结出的桃子是否会由于异花传粉、受精而改变口味？小科咨询果农得到以 下信息：精选练习种植多年的桃树结出的果实口味没有改变；桃核繁殖的桃树结出的果实口味改变，退化严重；桃核繁殖的桃树只能作为嫁接时的砧木。图甲中的桃花传粉受精后，最终发育成图乙的结构。图中A结构的名称是种子 。果实口味是一种 性状，由基因决定。不同品种的桃花相互传粉受精并不 改变 果皮细胞 （填“果皮细胞”或“种子中胚的细胞”，下同 ）的基因组成, 改变的是 种子中胚的细胞 的基因组成。19.（2018,聊城）如图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列 问题。构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的