第5章第22课时

1、本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区红光 蓝紫光 DNA、RNA、酶 色素和酶 光合作用 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区氧 酶 葡萄糖 彻底 二氧化碳和水 能量 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区更新空气 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区阳光照射 绿叶 光 化学 淀粉 水 卡尔文 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区叶绿体 光能 二氧化碳和水 有机物和氧气 有机物 能量 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测

2、区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区叶绿体中的色素 O2 ATP C3 CO2 (CH2O) 水的光解 ADP和Pi CO2的固定 C5C3ATP H H 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区光 化学 CO2 短促 较缓慢 多种酶 叶绿素和光 基质 有机物 O2 类囊体 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区2H2O 4HO2CO2C52C3活跃 活跃 (CH2O) 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探

3、究区自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区D 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区越多 不断增强 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区细胞呼吸 等于 最大 呼吸作用强度 随光照增强，光合作用增强，但仍比呼吸作用弱 光合作用达到饱和，不再随光照强度的增强而增加 光合作用继续随光照强度的增强而增加，而且光合作用大于呼吸作用 零 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区增加 不再增加 减弱 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区减少 增多 减少 增多 增多 增多 增多 减

4、少 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区二氧化碳和水 有机物 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区无机物 能量 有机物 自养 利用氨氧化成亚硝酸，进而将亚硝酸氧化成硝酸 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区光反应 暗反应 光照 暗反应 酶的活性 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区C 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区C 本课时栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区C 本课时栏目开关知识储备区学习