2022年以内的加减法的复习与整理

1、学习必备 欢迎下载1.6.14 100 以内的加减法的复习与整理课 型 复习课 学 校 使用教师：主备人 刘玲玲 修改人 孙晶 时 间教学内容 ：课本 78 页至 79 页内容。教学目标 ：1通过对 100 以内的加减法进行回忆整理，让学生体验分类总结，归纳整理的方法。2学生进一步掌握100 以内整十数加、 减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法，加深对其计算方法的理解。3通过生动有趣的“ 数学乐园” 的活动，使学生充分感受数学与日常生活的密切联系，学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物，培养数学意识。重点、难点：将知识融入游戏中，在玩中学，学中玩。教学准备：奶牛图、游乐园项目价格图，答题

2、卡。教 学 过 程一、 激发兴趣，引入复习同学们， 今天老师要领你们去数学乐园。！你们愿意去吗？这里就是数学乐园，漂亮吗？想不想去里面看看？二、 回顾整理，建构网络。（一）整理复习 100 以内加法。第一关：闯数学乐园1出示题目：25+8 39+40 36+7 59+2 50 十 16 21+6 42+3 47+30 要到数学乐园去，首先要解答一些题目。在这个大门上藏着一些数学题，答对了，才能进入数学王国。 下面请四人小组合作，把出现的数学题解答在纸上，比一比看哪个组最先答出。做好准备了吗？（请最快的一组来回答。 ）全都做对的小组请举手，你们都可以走进数学乐园了。2.小朋友们看一看这些题目都是

3、什么运算?(加法运算题 )(板书：加法 )请你认真观察这些题目，把它们分一分类好吗?谁愿意来试一试? 可能出现以下两种情况：第种： (1)25+8 21+6 36+7 59 十 2 42+3 (2)50+16 39+40 37+40 第二种： (1)21 十 6 42+3 学习必备欢迎下载(2)25 十 8 36+7 59+2 (3)50+16 39+40 47+30 小朋友们，你为什么这样分? 3比较：这些算式他们的计算方法有什么异同吗？总结：相同数位上的数相加。4小结：小朋友真会动脑筋，找出了这么多种分法。5学生自己命题练习。这一类的题目有很多，同时也是一个难点，谁愿意再给大家出几道这类题

4、 ? 找学生出题大家回答。（二）整理复习 100 以内减法。第二关：走数学迷宫。1提出要求。刚才我们一起进行了加法的有关练习，这一单元我们还学习了减法。减法这一部分和加法有些相似，怎样总结呢?这个任务交给小朋友们自己完成，有信心完成这个任务吗? 每个小组都发一张归纳表。各小组合作完成。45-3= 82-5= 97-60= 62-40= 58-4= 65-7= 45-3= 58-4= 两位数减一位数（不退位）82-5= 65-7= 两位数减一位数（退位）97-60= 62-40= 两位数减整十数。2小组活动。教师巡视。在巡视中，教师可以适当提示：瞧，这一小组四个小朋友配合得真默契，一个填表，一个

5、写算式，一个算答案，还有一个当小老师检查对错呢3交流汇报。把你们归纳的结果公布给大家看，让大家评一评。 (把汇报表放在实物投影仪上，请小代表做讲解。重点提问退位减法的计算方法。) 4教师小结，并板书减法归类。三、 重点练习，强化提高 第三关：迷宫接龙小组合作，每组的第一人做第一步，第二人做第二步，一组最先走出迷宫？第一组22+6=( )+20=( )+7=( )-10=( )+7=( ) 第二组6 人完成。如此按序下去，比一比，看哪学习必备 欢迎下载76-10=( )-8=( )+7=( )-30=( )+6=( ) 第三组46+8=( )-20=( )+50=( )-9=( )+5=( )

6、第四组25+7=（）-20=（）+40= （）-8=（）+6=（）第四关：智力大冲浪1出示“ 奶牛图”。(1)仔细看图，了解图意。(指名说一说 ) (2)你能提出不同的问题吗 ? 独立尝试。 (学生独立解答，教师观察。) 小组讨论，教师参与，组织板演 (或实物投影仪展示 )。全班交流，介绍思路。A大牛和小牛一天共产奶多少瓶 ? B大牛比小牛每天多产奶多少瓶 ? C 小牛比大牛每天少产奶多少瓶 ? 四、 自主简评，完善提高1自主检测。（ 1）练习十四第 1、2 题。（ 2）出示游乐园各种项目价格。有这么多好玩的地方，学习必备欢迎下载“ ” ，但是每人只有一张50 元的游乐券，（出示） 把你最喜欢

7、玩的项目打上再算一算用去了多少钱。看到你们玩得这么开心，老师也想玩过山车和太空船。2评价完善。（出示）行吗？为什么？今天，我们一起游玩了数学王国，你们有什么收获呢？这节课在同学们的合作下，我们共同归纳和整理了100 以内的加减法。在以后的复习中，大家可以应用今天学的方法自己整理。老师希望人人做个有心人，相信你在学习道路上会开辟出一片新天地。板书设计 : 整理和复习两位数加整十数100 以内的加法和减法加法两位数加一位数不进位减法两位数减整十数进位两位数减一位数不退位退位作业设计：学习必备 欢迎下载基础：1.25+8= 39+40= 36+7= 59+2= 58-4= 50 十 16= 21+6 = 42+3= 47+30= 65-7= 45-3= 82-5= 97-60= 62-40= 综合：2. 22+8=( )+20=( )+7=( )-10=( )+7=( ) 78-10=( )-8=( )+7=( )-30=( )+