2018听说考试考前指导

1、2018年听说考前指导Part APART A 模仿朗读评分 （满分20分）档次语音语调语速与内容分值标 准分值标 准A12发音清晰、准确，语调正确、自然，语流连贯、流畅8按原语速，且内容完整B8-10发音基本准确，语调基本正确，语流尚为连贯6基本按原语速，漏几个词C4-6部分音素发音不正确，语调不连贯，语流有不连贯现象4基本按原语速，漏一些词D0-2大部分的音素发音不正确，语调不正确，语流不连贯0-2不能按原语速，漏一个句子或10个以上词A节模仿朗读主要失分点：准确度流畅度完整度 4非常重要！1.将话筒调整到适当位置，略低于嘴巴，距嘴保持在平行2厘米左右(试音正常之后就不要乱动电脑或者耳机或

2、谈笑。注意气流声，呼吸声,避免对着耳麦吹气)。-一定要试音,听从老师指挥！不低于绿线，尽量别超红线太多。把握好声音大小和设备位置，整个考试过程就保持这样的大小和位置（考试过程就别总关注旁边的线，否则会分心）-录音线大约23电脑反应有快慢-不要别人静了你就不敢说声音要清晰宏亮（注意不是吵架！） ，自信，有底气，勿拖。（能跟主持人一样更好）2. 发音要准确（平时多跟读单词, 吐字清晰）今年考试显示生单词数增多 。碰到生词怎么办？根据发音规则读出来 descendant/dsendnt/ 3. 注意节奏感和停顿（太赶或拖拉都不好，别每个单词都重读, 整个调子平平）In a word, more im

3、itation(需坚持做模仿跟读练习)因为这两年的 A视频中每一幕字数多，画面切换快，反应稍慢就会错过每一幕的文字，导致不必要的丢分。(听第一遍的时候一定要把握语速和节奏：不可为了赶而不注意语音语调；也不要因为个别难词而错过其他。注意取舍。该有的音不吞掉（如ed, es），不该有的别多(如s, t ,d, v, r, l )。注意分清the &i:, th; 数据的反应速度等。Part A 如果画面过了，但录音时间还没过，可凭记忆把没读的词读好。（即使错过了，也要淡定）发音严重变形，意群停顿不合理，导致语流不连贯。9.8分（满分20分）发音正确，意群停顿恰当合理，语流连贯语调自然。16分（满分

4、20分）Part B提问 回答 语言1.5语法结构和选词正确0.5不影响理解所表达的信息1语法结构和选词基本正确，以下错误需要扣0.5分：动词时态和语态错误动词的及物性主谓一致0导致不能理解所表达的信息0出现严重中的语法和选词错误，导致误解或不能理解所表达的信息，比如：疑问词错误结构不完整，而且意义不连贯信息0.5基本按照要求传递了信息1.5按照要求传递了信息0不能按照要求传递信息1基本按照要求传递信息（漏了一、两点次要信息、或添加了无关信息)0不能按照要求传递信息举例：How did you go there ?I by car go there.（语序错误）Yesterday. （信息抓取

5、错误）I go there by car. （时态错误）漏译：1.谁的、多少、哪个、什么”这些词后面有具体事物，不要漏译。Who won the first prize of the contest？（）Whose project won the first prize of the contest？（）2.“通常、一般、请问、其他”这些表语气或频率的词，不要漏译。请问现在几点？What time is it now？（）What time is it now,please ? （）冗译：1.“这门课”“这本书”前面名词一旦译出，“这XX”结构不需再译。例：你为什么会喜欢化学这门课？Why d

6、o you like chemistry this subject ?Why do you like chemistry ?1. 无论自己是否对自己的答案有信心，都要很自信地说出来（自己就是对的！不要说着说着就声音变小了）2. 前两个问题出自视频对话部分，后三个问题依次出自三答1-3部分。3.录音不宜太心急 (滴，1，2) （数字的发音要正确；听清疑问词；可简略回答；回答错误可以改正；务必开口说：说了，如果语言正确，还可得0.5分。即使只说几个相关的词汇也有部分得分）。在听取录音时准确、快速记录信息点非常关键。 Q3. What did the man do in most of his sp

7、are time?He spent most of his spare time learning to play the piano and violin. （得满分2 分） Play the piano and violin. （得满分2 分）Piano and violin. （至少得1-1.5 分）Play piano/ violin. （起码有1 分）Piano / violin（起码有0.5 分）（当不确定或不知道答案是，建议用完整句回答）17有把握时， 请把句子说完整； 把握不大时， 说出句子的部分甚至一个关键的词也是很好的。 在回答Why.? 句子时， 用了Because.来回

8、答；在回答How many.?句子时，用了There are/ is.来回答， 一样能得些分。因此， 在口语考试中不能“沉默是金”。4. 好的吸收，不好的抗干扰。不能讲粗话，潮汕话，不能笑。总而言之要自信，还要加强句子翻译和听力练习！18温馨提醒充分利用给出的录音时间。 以B节为例。学生有时间对回答进行更正，即把自己的答案组织的更好，机器是能够辨认的。19Part C最重要的就是听记信息要点！评分板每个信息点：1.5; 1; 0.5; 0（11.5=15)综合：9; 8.5; 8.1; 0.5; 02222存在问题1）有的学生只围绕试卷上给出的5个关键词讲而丢失了很多细节。2）改动了叙述的顺序

9、、视角等。3）不要对故事进行升华，谈自己的感想或做评论。23一定要学会充分利用梗概和关键词里面的内容，看梗概和关键词的时候可以适当想象一下故事的大体情节，便于在听录音时理解故事大意。（预测）利用好标题抓住故事主线故事复述通常用过去时。He & she 要分清。按要点给分，一般十个要点以上，尽自己能力多说，如果能说上80 秒或稍多点的时间为最好。故事实在无话可说了，在有效录音时间内，可再补充或把故事再说一遍。（语速应适中，有条不紊）要学会速记，不要到时自己的笔记都看不懂。一个信息点写一行。 中英文，各种符号都可以用，只要看得懂，说得出。 5 个key words goose, kill, hid

10、e, notice, promise (五个词一定要说，不会就用他们串)Part C 要充分利用那准备的1分钟，要尝试复述+ 动笔整理信息点。复述的故事要完整，用好一些过渡词。故事开始：One day/morning/afternoon/evening; The other day; Many years ago; Long long ago; Once upon a time等。故事发展：Then/ After that/One day later/But/However/Suddenly/Therefore/Unfortunately/To my surprise 等。故事结束：Finally/ At last/Eventually 等。不要放弃！以C节为例：评分版上有信息分和综合分两个部分。 考生将试卷上的中文提示翻译一下，然后不断重复，说够两分钟，信息点按实际情况给分，“综合”给分 5分。 综合分给分中的“特殊情况”：所说内容跟信息点不沾边，但故事