养成教育培训_第1页
养成教育培训_第2页
养成教育培训_第3页
养成教育培训_第4页
养成教育培训_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、养成教育 教师先行 内 容日常礼仪学习礼仪会议礼仪日常礼仪-主要指队列礼仪站姿 立正 报数 稍息见面问候（鞠躬问好、敬礼问好）向前看齐向右看齐向右转向后转踏步走/齐步走向中靠拢散开 队列礼仪.mp4 会议礼仪-集会和升旗礼仪 有序进入会场上下楼道集会坐姿鼓掌 集会纪律有序离开会场集会礼仪.mp4集会礼仪2.mp4肃立敬礼礼毕呼号学习礼仪 课前课中课后课堂约定操学习用具摆放师生问好课堂约定合作学习读书姿势写字姿势师生道别更换用具课堂礼仪.mp4教师先行1.以团队为单位训练、展示。 第一团队：一、二年级第二团队：三、四年级第三团队：五、六年级第四团队：专职组、行后组 教师先行2.展示内容分学习礼仪

2、和队列礼仪 9月9日业务学习时间展示学习礼仪9月10日教师体育活动月开幕式上展示队列礼仪 教师先行3.表彰奖励优秀团队 评出团队展示综合奖、单项一、二、三等奖，在体育活动月中累计加分 1.由各团自行设计10分钟以内的微型课堂，可不涉及教学内容，但要展现所有三级指标内容；2.课堂约定内容有：举手发言（发言者面向大家，说话声音适中）、倾听、明白/不明白、对错判断、表扬鼓励、准备就绪等；3.合作学习内容有：同桌交流、四人小组学习、六人（或八人以上）大组学习等，以上项目只考评组建的迅速、安静、快速进入合作学习状态。无须进行实质的交流学习；4.能展示有特色的课前热身活动加13分；5.会按提供的临时课表更

3、换用具；学习礼仪讲 台21第二排第五排第三排第六排第二排第五排第三排第六排2221133331221133223311445566664455554466664455注意空间资源的利用，组建安静、迅速1.各团进入比赛区域后，由团长（或指定学员）下达指令，完成三级指标所包含的规定动作。（可自行设计动作串联）2.升旗礼仪流程为： A.升旗仪式现在开始，全体肃立； B.奏国歌，升旗：（小学学员敬礼，同时高呼：人民利益高于一切。） C.礼毕。3.设计有团队口号且能在展示中利用口号提振团队士气，展现团队风采的加15分。队列、升旗礼仪第一桌第二桌第四桌第三桌第五桌第六桌第八桌第七桌第一桌第二桌第五桌第六桌第三桌第四桌第八桌第七桌1223341455667788443322118877665511223344556677888877665511223344讲 台注意空间资源的利用学生养成各班分阶段重点训练 10月中旬，以班为单位展示学习礼仪10月底，以班为单位验收队列礼仪、集会、升旗礼仪11月上旬，县教育局组织全县验收 要 求各组长积极组织形成规范、凸显文化、促进养成。各教师积极行动1.验收评比细则9月1日下发各组长2.各团队训练时，学校有指导老师参与指导集会礼仪展示项目集会坐姿纪律 热情鼓掌 有序进出会场 有节奏、快速的连续击掌8次； 有力、响亮、整齐有序进入会场1.椅子或凳子要拿稳；

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论