生物科学与环境——突破考点提炼方法_第1页
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文档简介

生物性污染 化学性污染 物理性污染 变应原污染 病原体污染 生物入侵 大气污染 水污染 土壤污染 ABDD考点三生物资源的合理使用1生物资源含义生物圈中对人类具有一定现实或潜在价值的动物、植物、微生物等有机体以及由它们组成的生物群落,包括基因、物种及生态系统三个层次特性系统性、可再生性、地域性、周期性、有限性我国的现状生物资源利用率很低资源存量急剧下降生物资源多样性正在快速下降合理使用消费的抉择。应权衡利弊,珍惜每一份自然资源和每一种野生动物合理利用森林资源。对树木的砍伐应选择合适的时机,采用恰当的方式合理利用海洋渔业资源。限量捕捞、适时休渔、改变捕鱼方式、发展水产养殖和开发新的资源等手段,有助于海洋渔业资源的可持续利用含义指人们在改造客观物质世界的同时,不断克服改造过程中的负面效应、积极改善和优化人与自然的关系、建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质、精神和制度方面成果的总和特征较高的环保意识可持续的经济发展模式更加公正合理的社会制度2.生态文明主要内容在文化价值观上,主张既要保护人类的利益,也要保护人类所处的自然环境的利益在生产方式上,实现社会物质生产的生态化,使生态产业在产业结构中居于主导地位,成为经济增长的主要源泉在生活方式上,崇尚一种既满足自身需要又不损害自然生态的生活,使绿色消费成为人类生活的

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