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文档简介

1、8、中秋与重阳教学目标： 1、情感与态度：通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。懂得要尊老敬长。 2、行为与习惯：尊老敬长是社会文明行为的体现，小学生要从小尊老敬长，奉献爱心。 3、知识与技能：丰富学生的社会生活常识，了解民风民俗，了解习俗中的科学道理。了解月光的形成等一些初步的自然科学常识。 4、过程与方法：学会在了解、收集风俗习惯的社会活动中提出问题，思考问题。学会运用科学小实验的方法进行探究活动。 学情分析：通过了解有关重阳节的民间传说故事，让学生感受到中国民俗传统文化的源远流长，激发学生热爱祖国的传

2、统文化的情感。教学重点 ：了解重阳节风俗习惯，懂得尊敬老人、关心老人。 教学难点 ：培养学生热爱祖国传统文化的情感。 教学准备： 教师：制作多媒体课件。 学生：以采访、上网、查阅报刊等形式搜集相关资料,了解重阳节的风俗习惯。课时安排：第二课时教学过程： （一）七嘴八舌话重阳1播放歌曲导入（1）同学们，谁知道歌中唱的是什么节日？（九月九日 重阳节）（2）对，才过了中秋节，重阳节又快到了。今天，我们就来说说自己了解的重阳。2“新闻发布会”（1）小组交流（2）小组派代表全班交流（每年农历九月初九是重阳节，重阳节又称“登高节”“老人节”“重九节”“茱萸节”“菊花节”。在重阳这一天，民间流行不少习俗，如：登高、赏菊、配 茱萸、喝菊花酒、吃重阳糕等。）（二）科学保健过重阳1过渡：这重阳节过得还挺热闹！其实，过重阳节还是挺有学问的。农历九月九日以后，季节转换，天气渐渐变冷，人的身体如果不适应气候变化，就容易得病。这爬山、喝酒还是有讲究的。2学习课文，了解原由。3了解了这些科学知识，你会给家人、朋友怎样的忠告呢？（三）拓展延伸1.诗歌赏析（四）敬老爱老送爱心1重阳节也是“老人节”。想想你可以为家里的老年人做哪些事？怎样坚持做？（端茶、倒水、洗脚、食物分享）2小结：

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