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文档简介
1、Word - 17 -初中音乐教学工作计划锦集六篇学校音乐教学工作方案 篇1一、学情分析:同学在经过初一一年的学习,对学校音乐教学已经有了肯定的了解,因此,本学期要连续加强他们对音乐学问的了解,扩大他们的音乐视野,同学正处于变声期,要留意爱护嗓子。二、教学目标:1、知道有关音画的学问,懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“唱歌的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的学问,并留意在唱歌练习中加以运用。2、能够乐观参加音乐实践活动,喜爱西南地区的民族音乐,并乐于了解其音乐文化。3、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果,学习有关电声乐队和电子音乐方面的学问。4、能够用乐观的态度参加感受、
2、体验歌剧音乐,对唱剧、舞剧音乐感爱好,乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。5、能够用不同的心情来演唱不同的歌曲。6、能够背唱35首歌曲。7、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发同学喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感,自信念,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使同学具有肯定的音乐鉴赏的力量。三、教学主要过程与方法:引导同学完整地倾听作品,使同学在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验,并绽开想象;从音乐基本要素入手依据同学的身心特点,通过仿照来进展音乐表现力量和制造力量;充分利用音乐集体表演形式和实践过程,培育同学良好的合作意识和协调力量;在教学中与其他艺术表现形式有效地渗透融合,通过以音乐为主线的综
3、合艺术实践,使同学更直观地理解音乐的意义及价值。四、本学期教学任务与课时安排:16册共六个单元,音乐课时每周一节。第一单元绿色家园两课时;其次单元西南情韵两课时;第三单元瑰丽的电声三课时;第四单元歌剧世界三课时;第五单元化蝶两课时;第六单元婆娑舞姿三课时;期末验收考试。学校音乐教学工作方案 篇2一、指导思想:依据学校的工作方案,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务。二、同学状况分析1、同学正处于变声期,唱歌较困难。2、同学素养差,胆子小,缺乏表演自我的力量。3、同学对音乐的学习,观念不正确。三、工作任务:1、音乐教材课堂教学,每班每周一节。2、学校有关音乐方面的文
4、娱工作。四、教学目标1、突出音乐学科的特点,指导喜爱祖国,喜爱社会主义,喜爱中国共产党的教育和集体主义精神的培育,渗透到音乐教育之中。使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。2、启迪才智,陶冶情操,提高审美意识,使同学身心得到健康的进展。3、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能,使同学具有独立视唱简洁乐谱的力量。五、教学措施1、音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培育同学的爱好为主,以达到提高同学的学习乐观性。2、相互渗透,融洽教材中各部分内容,转变枯燥又单一的课型。3注意导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、课外其
5、次课堂,本学期方案以训练唱歌技巧为主,培育同学的表演力量。音乐并不是一门很重要的课程,所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课,所以我带了整个班级的同学音乐学习。在我不断的教学中,我有了更多的进步,这才是我始终以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难,主要是培育同学的艺术气息,这才是我最看重的,在以后的教学中,我会重点留意这一点的!学校音乐教学工作方案 篇3一、指导思想:依据学校的工作方案,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,以人为本,努力完成好本学期的工作任务。二、同学状况分析1、同学正处于变声期,唱歌较困难。2、同学素养差,胆子小,缺乏表演自我的潜力。3、同学对音乐的学习,观念不正确。三、
6、教材分析1、初一班级,以唱歌为主,以观赏为辅,分六个单元,其中复习考试1课时,机动1课时,实际授课17课时。2、初二班级,以观赏为主,以唱歌为辅,分六个单元,其中机动2课时,复习考试1课时,实际授课16课时。四、工作任务:、初一、二级音乐教材课堂教学,每周一节。、学校有关音乐方面的文娱工作。五、教学目标1、突出音乐学科的特点,指导喜爱祖国,喜爱社会主义,喜爱中国共产党的教育和群众主义精神的培育,渗透到音乐教育之中。使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。2、启迪才智,陶冶情操,提高审美意识,使同学身心得到健康的进展。3、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基
7、本技能,使同学具有独立视唱简洁乐谱的潜力。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发同学喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感,自信念,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使同学具有必需的音乐鉴赏的潜力。六、教学措施1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培育同学的爱好为主,以到达提高同学的学习专心性。2、相互渗透,融洽教材中各部分资料,转变枯燥又单一的课型。3、注意导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。七、详细支配:初一:第一单元3课时其次单元2课时第三单元3课时第四单元3课时第五单元2课时第六单元2课时机动与考试共2课时。全学期共17课时。初二:第一单元3
8、课时其次单元3课时第三单元3课时第四单元3课时第五单元2课时第六单元2课时机动与考试共3课时。全学期共16课时。学校音乐教学工作方案 篇4本学期我是担当七八班级的音乐教育教学工作,为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期我制定教学方案如下:一、指导思想:依据学校的工作方案,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,以人为本,努力完成好本学期的工作任务。二、同学状况分析1、同学正处于变声期,唱歌较困难。2、同学素养差,胆子小,缺乏表演自我的力量。3、同学对音乐的学习,观念不正确。三、教材分析1、初一级,以唱歌为主,辅以观赏,分六个单元,其中复习考试2课时,机动1课时,实际授课1
9、6课时。2、初二级,以观赏为主,辅以唱歌,分六个单元,其中机动2课时,复习考试2课时,实际授课16课时。四、教学目的1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐教育之中,使同学成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建设者。特殊是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺。需加以注意。2、启迪才智、陶冶情操,培育审美情趣,使音乐在同学身上得到健康进展。3、培育同学对音乐的爱好爱好,把握浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能,使同学具有熟悉简洁乐谱和五线谱的力量。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族
10、骄傲感、自信念。5、初步培育同学分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。五、任务目标(一)、唱歌部分1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教15分钟乐理学问,再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由老师教谱,教1-2遍词,然后老师用电子琴为同学谈唱歌曲和简谱,让同学跟着自学,直到同学会为止。4、每学一支歌曲,下一节课应当进行检查,让个别同学起来演唱,若有不正确的地方师准时进行教正。并交唱直到会为此。5、有学习有记载,有学习有考试。使同学真正体会到学习音乐课的意义。6、突出音乐学科的特点,指导喜爱祖
11、国,喜爱社会主义,喜爱中国共产党的教育和集体主义精神的培育,渗透到音乐教育之中。使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。7、启迪才智,陶冶情操,提高审美意识,使同学身心得到健康的进展。8、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能,使同学具有独立视唱简洁乐谱的力量。9、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发同学喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感,自信念,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使同学具有肯定的音乐鉴赏的力量。(二)、发声训练部分:在气息的掌握下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,留意音量的均衡,音
12、色的协调。(三)、观赏部分:结合音乐作品的观赏,了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的力量。六、学校音乐教学方案详细支配:初一:第一单元2课时其次单元2课时第三单元3课时第四单元3课时第五单元2课时第六单元2课时机动与考试共2课时。全学期共16课时。初二:第一单元2课时其次单元2课时第三单元3课时第四单元3课时第五单元2课时第六单元2课时机动与考试共2课时。全学期共16课时。七、详细措施:1、仔细备课,做好前备、复备工作,为能使同学上好课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意备同学。2、因材施教,对不同的同学要留意采纳不同的教学手法
13、,使同学能够充分进展。3、设计好每堂课的导入,提高同学对音乐的学习爱好。4、课堂形式设计多样,布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问,把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式,培育同学的团结协作力量及创新力量。5、乐观和其他学科沟通,乐观讨论学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。这就是本学期音乐教学的教学方案。6、用合唱魅力提升唱歌热忱7、用合唱手段提升唱歌水平8、用多样教材提升唱歌效率9、用科学方法提升唱歌效果10、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与
14、“学”过程,以培育同学的爱好为主,以达到提高同学的学习乐观性。11、相互渗透,融洽教材中各部分内容,转变枯燥又单一的课型。12、注意导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。13、课外其次课堂,本学期方案以训练唱歌技巧为主,培育同学的表演力量。学校音乐教学工作方案 篇5一、指导思想:依据学校的工作方案,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,以人为本,努力完成好本学期的工作任务,学校音乐课教学方案。二、同学状况分析1、同学正处于变声期,唱歌较困难。2、同学素养差,胆子小,缺乏表演自我的力量。3、同学对音乐的学习,观念不正确。三、教材分析1、初一级,以唱歌为主,辅以观赏,分六个单元,其中复
15、习考试2课时,机动1课时,实际授课16课时。2、初二级,以观赏为主,辅以唱歌,分六个单元,其中机动2课时,复习考试2课时,实际授课16课时。四、工作任务:1、初一、二级音乐教材课堂教学,每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作,特殊是鑫秋音乐会的排练工作,将作为重点工作。此外还有一些竞赛工作如艺术B级等的工作。五、教学目标1、突出音乐学科的特点,指导喜爱祖国,喜爱社会主义,喜爱中国共产党的教育和集体主义精神的培育,渗透到音乐教育之中。使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。2、启迪才智,陶冶情操,提高审美意识,使同学身心得到健康的进展。3、增加同学的音乐爱好、爱好、把
16、握音乐的基础学问和基本技能,使同学具有独立视唱简洁乐谱的力量。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发同学喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感,自信念,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使同学具有肯定的音乐鉴赏的力量。六、教学措施1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培育同学的爱好为主,以达到提高同学的学习乐观性。2、相互渗透,融洽教材中各部分内容,转变枯燥又单一的课型。3、注意导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、课外其次课堂,本学期方案以训练唱歌技巧为主,培育同学的表演力量。学校音乐教学工作方案 篇6本学期根据学校的支配,我担当学校三个班级的音
17、乐课,这对于我新手来说,是一项新的任务,也是一项新的挑战,有肯定的难度。但我信任靠着自己的努力,在这学期的音乐课当中,我肯定会有许多的收获和进步。为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期我制定教学方案如下:一、 教学目的1、 突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐教育之中,特殊是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺。需加以注意。2、 启迪才智、陶冶情操,培育审美情趣,使音乐在同学身上得到健康进展。3、 培育同学对音乐的爱好爱好,把握浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能,使同学具有熟悉简洁乐谱和五线谱的力
18、量。4、 了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。5、 初步培育同学分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。6、 初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。二、任务目标(一)、唱歌部分1、教唱书本上及书本以外的一些校内歌曲2、遵循每节课前先教15分钟乐理学问,再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由老师教谱,教1-2遍词,然后老师用电子琴为同学谈唱歌曲和简谱,让同学跟着自学,直到同学会为止。4、每学一支歌曲,下一节课应当进行检查,让个别同学起来演唱,若有不正确的地方师准时进行教正。并交唱直到会为此。5、有学习有记载
19、,有学习有考试。使同学真正体会到学习音乐课的意义。(二)、发声训练部分:在气息的掌握下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,留意音量的均衡,音色的协调。(三)、观赏部分:结合音乐作品的观赏,了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的力量。三、 教学分析:同学的整体状况估计不均衡,状况参差不齐。所以,对不同同学应用不同教法,应留意引导同学正确对待,使同学爱学、愿学。要培育同学专长,即“普遍培育,重点进展”。使同学各方面均有提高。高班级的同学能够遵守纪律,接受理论学问也比初一班级要快,而且声音音域光明,
20、感情处理能够参考老师的建议,对唱曲的处理更加细腻和丰富,本学期的乐理学问容量较大,难度加深,学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。主要以练习和巩固学问为主,发挥同学主动学习的潜力,老师带领同学找到问题、同学自己找到答案,体会解决问题时的喜悦。本学期在上课同时我要留意加强巩固音高概念、巩固同学对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使同学在学习过程中渐渐累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多,应留意引导同学自编动作、节奏甚至歌词,进展同学身体的协调力量和自编力量。为今后学习打下坚实基础。此外,在音乐课的设置上,分为歌曲、乐理、视唱、综合练习、观赏学习几大部分,各部分之间既有联系,又有区分,分局每课的详细状况进行穿插教学,避开同学由于学习某一内容而觉得枯燥和乏味。四、详细措施:1、仔细备课,做好前备、复备工作,为能使同学上好课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意备同学。2、因材施教,对不同的同学要留意采纳不同的教学手法,使同学能够充分进展。3、设计好每堂课的导入,提高同学对音乐的学习爱好。4、课堂形式设计多样,布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问,把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式,培育同学的团结协作力量及创新力量
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