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文档简介

1、人教版义务教育课程标准实验教科书 小学一年级下册品德与生活 12 夏天,我们注意什么教学设计江西省新余市长青小学 张婧琳导入1板书课题,齐读课题。同学们,第三单元的主题是:健康生活每一天。我们今天要学习的课题是(齐读):夏天我们注意什么? 2(播放音乐)同学们,送走了美丽的春姑娘,在一阵阵的蝉鸣声中我们迎来r热情的夏姑娘,看夏姑娘给我们带来了什么?(播放图片,师一边介绍)夏天,绿树成荫,各种植物生长茂盛;夏天里,我们游泳打水仗。甜美的水果处处可见。各种丰富的蔬菜瓜类开始上市。当然夏天,还少不了那一声声知了的叫声。二、愉快的夏天。1请翻开课本,让我们走进“愉快的夏天”这一部分。同学们,你们喜欢夏

2、天吗?为什么?夏天来了你会做些什么呢? (生自由发言,发言精彩的同学送上智慧之花)2老师知道,你们的夏天是多彩、有趣、好玩的,可在我们进行这些游戏或活动中,也会有一些令人烦恼的事发生。究竟是什么烦恼事呢?兔八哥给我们带来了三个故事大礼包,让我们一起来看看吧!展开活动夏天的烦恼 活动一、情景创设夏天的烦恼之蚊虫叮咬1打开兔八哥的第一个故事礼包,演示以下画面:夏天,小朋友一起出去游玩的时候,正玩得起劲,忽然一只虫子叮了一位小男生一口,“真痒啊,讨厌的虫子。”一会儿,就起了好几个包,小男孩用手挠了挠,反而更痒更红了,他急得满头大汗。同学们你们能帮帮他吗?师给学生颁发小医生勋章。生举手回答。师总结:不

3、能用力抓挠,应涂抹清凉油或无极膏等消炎清凉的外用药物。 2教师引导:同学们,小男孩这是怎么了?谁来帮帮她?生自由回答。师总结:注意卫生,房间可以悬挂蚊帐、安装纱窗; 家庭种植驱蚊植物如:夜来香、驱蚊草等; 点蚊香片或者采用灭蚊蝇灯; 外出活动时,可提前涂抹防蚊液;知识小贴士碰到被蜂蜇、毒蛇咬、蝎子、蜈蚣蜇时,千万不能用热敷的形式或随便涂抹消毒水。应从伤口处往外挤或用嘴往外吸毒水,然后冷敷,并及时送往医院。 活动二、动画观看夏天的烦恼之中暑1.打开兔八哥的第二个故事礼包,演示以下画面:夏天的校园,火红的太阳烤着球场,一群小男孩正在踢球,忽然一个小男孩满头大汗,全身无力他这是怎么了?生:中暑。播放

4、动画,大家看,中暑了以后应该怎么办?指名回答。师总结:找阴凉通风的地方躺下 垫高头部 冷水擦身 补充水分 服用人丹等防暑药物3.继续播放动画,我们应该怎样防暑降温?生:夏天多在室内活动,在室外活动别超过8小时,外出可以带遮阳伞等防晒物品,多吃新鲜蔬菜和水,多做室内运动。 活动三、情境创设夏天的烦恼之腹泻1.打开兔八哥的第三个故事礼包,小明突然之间肚子疼,总上厕所。这是小明昨天做的事情,你们能从中帮他找到原因吗?出示图片:睡觉时电风扇对着吹并且没盖被子,吃路边烧烤,没洗手吃田里摘的黄瓜。生举手说。2.师总结:夏天到了,我们要养成卫生、健康的生活习惯,不然生病了,打针可不要怕疼哦!活动小结同学们,

5、这节课我们明白了在愉快的夏天中,有时也会有蚊虫叮咬、中暑这样的烦心事困扰着我们的生活,不过,今天看了兔八哥给大家带来的礼物,大家一定都学会了在炎热夏天里保护自己的小知识,回到家,我们就当一次小老师,把这些知识讲给家长听一听,让家人也和我们一起学习学习这些保健的小知识。四、展开活动谁是保健小能手(一)、情景导入1同学们,今天我们学了这么多的夏天保健小知识,现在将开展保健知识的大比拼,评选咱们班的最佳保健小组,你们有信心吗?2多媒体出示比赛要求:注意听,仔细看,回答问题要抢先;清楚说,准确做,保健能手就是我。3学生分为三个竞赛小组,给小组取名,教师充当主考官的角色,回答正确的小组可以得到一朵智慧之

6、花。4板书如下例:谁是保健小能手?团结组 健康组 保健组(二)、开展活动多媒体依次出示图片或问题,各小组抢答辨析,师生共同评判:1第一组问题,夏天这样可以吗?多媒体依次出示第一组图片,各小组抢答辨析,师生共同评判:刚踢完球,太热了,用冷水冲冲头该有多痛快。 打完球实在太渴了,打开水龙头喝一点水解解渴吧。凉凉甜甜的冰棍是我们小朋友在热天里的解暑食品,我每次都要吃个够。 空调让我们冬暖夏凉,但我们不能在空调前久站,因为这样会让我们生病的。 师总结:给回答正确的小组贴上智慧之花,掌声鼓励。 2.读儿歌夏天到,夏天到,自我保护少不了,不洁食品不食用,冰棒冷饮要控制,温水洗澡经常做,适当锻炼效果好,游泳

7、要有大人带,少在空调风口站。 3.第二组问题:夏天怎样预防腹泻?我一口气吃了六根冰棍,肚子好痛啊! 地里的黄瓜熟了,趁着大热的天,我摘两根解解渴。 小明刚做完作业,肚子好饿,随手就抓了个馒头吃起来。 超市里的食品可真多,红红什么都想吃,可妈妈不让。 总结:教师根据学生的回答依次在黑板上贴上智慧之花。4.读儿歌夏天到,夏天到,蚊子苍蝇真不少,常洗澡,勤换衣,环境卫生要搞好,生吃瓜果要洗净,手儿也要常洗洗,病从口入扰健康,卫生习惯要培养,我是保健的小能手,健康成长伴我行。3评出本节课最佳保健小组及保健小能手,颁发智慧星。 (三)、活动小结多媒体出示美丽的夏天画面,教师作活动小结:同学们,在今天的活动中,我们学习和掌握了在炎热的夏

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