美丽的小兴安岭PPT (3)

1、美丽的小兴安岭制作人：高冬华读课文思考：小兴安岭给你留下了什么印象？的哪个自然段概括了文章的主要意思？你会读吗？栎树融化汇成淙淙涨满俯下挡住视线浸泡利剑宿舍榛子蘑菇药材刮过紫貂舔着诱人献出鲜嫩名贵可口欣赏抽出舌头千万缕葱葱茏茏密密层层小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库. 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？ 图片欣赏春春雪水融化夏利箭一样的金光穿过树梢夏利箭一样的金光穿过树梢秋冬（树木、雪水、小鹿）思考： 作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？这些事物有什么特点?春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。树木有什么特点？(树木抽出新的枝

2、条，长出嫩绿的叶子。)“抽出”是什么意思？(不知不觉间，突然间地长出新枝 。)（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答） （1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。）（2）雪水流动的声音大吗？（淙淙）（3）描写流水声的词你还知道有哪些？你从哪个词看出来的？（声音不大）山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿有什么特点呢？(活泼可爱。)小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？（树木、雪水、小鹿）思考： 作者

3、在描写夏天的景色时，抓住了哪些事物来描写？这些事物有什么特点?葱葱茏茏夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空. 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里. 太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.野花斗艳草地上盛开着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的大花坛. （树木、雪水、小鹿）思考： 作者在描写秋天的景色时，抓住了哪些事物来描写？这些事物有什么特点?秋天，柏树和砾树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜苦可口的山葡萄，又香又脆的榛

4、子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。（树木、雪水、小鹿）思考： 作者在描写冬天的景色时，抓住了哪些事物来描写？这些事物有什么特点?紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用自己的舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。季 节 描 写 景 物春夏秋冬树木 积雪 小溪 小鹿树木 雾 阳光 草地 野花树木 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参树 雪 动物填一填学习本段的学习方法 （1）一句一句的读，看作者是怎

5、样抓住事物特点来写的。（2）体会作者的思想感情。 （3）自己试读，读出思想感情。 “为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库”？你知道了吗？ 思考:拓展练习1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？（四季）2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？（抓住事物的特点描写、联想）3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？ 春天，树木 新的枝条， 嫩绿的叶子。 夏天，树木长得 ， 的树叶把森林封得 ，挡住了 ，遮住了 。 秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏显得 ，秋风吹来，落叶在 。 冬天， 在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。按课文内容填空：抽出长出葱葱茏茏密密层层严严实实的人们的视线蓝蓝的天空变黄了更苍翠了林间飞舞雪 花