17.天气变化早知道1

1、天气变化早知道 教学设计 张家口市桥东区回民小学 高慧芳 17天气变化早知道教学目标1.知道天气预报对人们生活的重要性。2从多种渠道了解未来的天气情况，适应天气的变化，并根据天气变化安排自己的生活，避免受到恶劣天气的伤害。学习用观察、小实验等方法进行简单的探究活动。3.培养学生热爱生活，勇于探究的科学精神和初步的自我保护意识。教学重难点从多种渠道了解未来的天气情况，适应天气的变化，并根据天气变化安排自己的生活，避免受到恶劣天气的伤害。学习用观察、小实验等方法进行简单的探究活动。媒体支持多媒体课件教学环节学情预设应对策略一、激趣导入1.你们坐得这么直，老师要给你们奖励。看谜语。都猜对了，真不错。

2、小小的谜语藏着大大的智慧。谜底中的雨，雪，风都是天气现象。你们还知道哪些天气现象。2.你们知道的天气现象可真不少呢，真是热爱生活的好孩子。天气现象有很多，而且它们还瞬息万变呢。昨天还是艳阳高照，也许今天就乌云密布，大雨倾盆。为了安排好我们的生活，我们要做到天气变化早知道。齐读课题。二、新课探究1.学习天气预报的方式（1）天气变化早知道，你是怎么知道的？（2）你们知道的办法可真多，我们掰着小手数数。看天气预报，上网查询，听广播，打电话，读报纸，看手机。2.学习古人预报天气的农谚（1）现在的科技这样发达，我们可以通过先进的科技设备来预测天气。在古代，没有先进的科技设备，日出而作，日落而息，勤劳智慧

3、的中国人通过认真观察生活，总结了许许多多的农谚。（2）学习第一条农谚。谁来读一读。第二条谚语。指明读，齐读。第三条谚语。自己读一读。和同桌说一说。第四条谚语。齐读。你知道了什么？（3）多有意思的农谚呀。老师知道你们也搜集了农谚，选择你喜欢的一条，分享给大家。其他同学猜一猜，这条农谚告诉我们什么？（4）你们都是认真，细致的好孩子。把你们积累的谚语整理下来就是一张漂亮的知识卡了。有心，细心的孩子总能学到更多知识，拥有更多的快乐。小结：我们都要当生活的有心人，这样你就能通过自己的观察知道天气的变化了。三、活动夯实知识1.观察生活预报天气，利用现代技术得知天气，是因为天气变化和我们的生活息息相关。告诉

4、大家一个好消息张家口电视台要招募天气预报播报员了。想不想试试。2.播报员可不是想当就行。你得认识天气符号。出符号回答相应的天气。指名回答快，自己记一记，等会大有用处呢。举手抢答认识大声回答过渡：光认识天气符号还不够，还得认识中国地图。快自己记一记。过渡记住了中国地图，你就离天气预报播报员又进了一步。3.好的天气播报员不光能播报天气，还能给大家温馨提示呢。4.现在科技特别发达，可以预报15天的天气。不久就是五一了，我们播报五一的天气为人们出行提供方便。出示地图。选择你喜欢的城市和选择你喜欢的温馨提示进行播报。小组练习，舵手组织。开始。汇报鼓励5.紧张的招募活动结束了，老师给大家带来一个小儿歌，我

5、们一起放松一下。拍着手和老师一起读。四、总结落实主题孩子们，一年四季气候有很大的变化，即使在同一季节里，天气也像“变脸”一样变化莫测。我们要留心生活，提前知道天气的变化，保护好自己。如果你想让自己的收获更大，打开书76页，完成一周的天气情况记录。用心的孩子总能学到更多知识。生1：阴生2：太阳生3：雾霾生：天气变化早知道。生1：我通过看报纸知道的。生2：我通过看手机知道的。生3：我通过观察天上的云知道的。生4：我通过看天气预报知道的。生5：我通过打电话知道的。生1：麻雀起哄，就要刮风。生：明天晴天晒死人。大太阳天气热，防暑降温要牢记。西北风天气冷，防寒保暖心中记。乌云来天下雨，路上行人把伞举。白

6、色花天下雪，雪中嬉戏多欢乐。尘土起天刮风，关好窗户别忘记。空气脏天有霾，保护环境爱自己。学生说太阳时老师说那是晴。报纸会告诉我们天气预报。老师的手机也有，专门的软件，自动更新天气预报。你们爸爸妈妈的手机上也能看到。这是观察生活，你真是个有心的孩子。除了观察生活，谁还有不同的方法？这是预报天气最专业最权威的。我们也来看看！你知道电话号码是多少吗？闭上眼睛想想，快，告诉小同桌，我们一起来拨一个。用心听。号码是多少？板书农谚读完这条农谚你想说点什么？孩子可能会说如果你看到麻雀起哄，你就知道要刮风了。教师接是的，一群麻雀在一起叽叽喳喳告诉我们要刮风了，快点关窗户。渔民就不要出海了，以防遇到风浪。谁来说一说。追问注意？学生答防晒。给发言的孩子发章。有学生说到钩钩云时，出示天上的图片。学生说不到时，教师：老师也有一条有趣的谚语，还有叠词呢。天上钩钩云，地上雨淋淋。拿出相应证件。出现雾霾时，你要说什么？学生说戴口罩，教师跟我们要保护好自己。学生说要爱护环境时，教师跟你真是环保小卫士。下面我们请成功应聘天气播报员的高老师为大家示范。天津