搜集编写对联教师版

1、搜集编写对联河北省张家口市宣化第二中学授课教师：杨海霞2018 一师一优课 一课一名师学生年级：八年级上 学科：语文教材版本：河北大学2011课标版对联搜集编写前置性作业1.广泛搜集对联，并根据对联的种类分类整理， 选出自己最喜爱的对联与同学们分享交流。2.以小组为单位查找有关对联的资料，了解对 联的基本知识。3.开展有关对联的竞赛活动，以小组为单位出 题，课上交流。中华好对联香掩芙蓉帐，烛辉绵绣帏。 清风入蜜月，喜气来洞房。鸳鸯夜月铺金帐，孔雀春风软玉屏。 鸾凤双栖桃花岸，莺燕对舞艳阳天。吉祥草茁深闺暖，宝贵花开满室春。 红妆带绾同心结，碧沼花开并蒂莲。鱼水合欢成伴侣，夫妻同乐度良宵。 吉日

2、堂前同握手，良宵帐内互倾心。上联:细羽家禽砖后死;下联:粗毛野兽石先生。一、逐字相对;二、上下必须具备极强的歧义效果，以能让人会心一笑或拍案叫绝为标准;三、大量采用借对法。富贵亲朋共赏三春美景合心凤凰同普四季文章合奏同心曲喜赏并蒂英基本常识对联的含义 对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。 对联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千多年了。 早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。据历史记载，后蜀之主孟昶的“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早

3、的一副春联。 宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍了。王安石的元日诗中写的“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”就是当时春联盛况的真实写照。 到了明代，明太祖朱元璋大力提倡对联。当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事，写春联便成为一时的社会风尚。 入清以后，对联犹如盛唐的律诗一样兴盛 ，出现了不少脍炙人口的名联佳对。 对联的历史对联的种类1】以功用划分，可分为:春联，节日联，门联，行业联，婚联，寿联，挽联，交际联，名胜联，堂联，书画联，文艺联，寺庙联，庆贺联，宣传联，题赠联，杂感联，学术联，趣巧联等。 2】以艺术形式划分，可分为:回文联，叠字联，顶针联，嵌字联，集句联，联边联，拆字联，玻璃对，无情

4、对等。 3】根据对联的字数多少,可将其分成长联和短联。 4】根据对联的句子多少及句子间的相互关系，可将其分成单句联、复句联和句群联三种。 5】根据对联在对仗方面的格律要求和严谨程度，可将其分为宽对、工对、巧对、绝对等。 6】根据上下联之间的内容对应关系，分为正对、反对、流水对。对联的种类春联婚联挽联寿联书画联名胜联行业联玉燕嬉春九州铺锦 金猴贺岁一国呈祥百年恩爱双心结千里姻缘一线牵悲声难挽流云住哭音相随野鹤飞福与山河共在寿和日月同辉竹树楼台弹指即现 烟云丘壑着纸而成黄鹤飞去且飞去白云可留不可留百货百样百看不厌千客千心千选不烦字句相等词性相对结构相同平仄相协内容相关对联的特点B上联：（ ）下联：

5、最有益，莫过一日曝十日寒A.苟有恒，何必要三更才眠五更就起B.苟有恒，何必三更眠五更起上联：扫千年旧习，下联：_。A.树一代新风B.树时代新风A 明 月 松 间 照， 清 泉 石 上 流。（形）名 名 动上联：耳闻夏蚊如雷下联：（ ）A.楚子刻舟求剑B.眼观群鹤舞空上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去下: ( )A.春风习习新思想新气象伴新年到来B.春风习习新思想新气象伴新年来到A趣味竞赛1组2组3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组11组10组12组13组14组15组初级乡试中级会试终极殿试横批：多多积累 选择题拓展题撰写题组合题，题题各异 常识类诗文类名著类赏析类，类类不同 岁月峥嵘须奋斗

6、年华潇洒莫蹉跎今日勤学尝苦辣明朝高中品甘甜立志成才谢谢大家 填空题：毕业前夕，同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请根据具体内容，把这幅对联补写完整，每空只填入一个表示数量的字。上联：一支粉笔，_袖清风，启迪_秋智慧下联：_尺讲台，四季沐雨，传递万世文明横批：_年树人两千三百 填空题：请根据你所学知识猜猜这副对联写的是谁？ 翁去八百载醉乡犹在 山行六七里亭影不孤 欧阳修 选择题：给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。东风吹出千山绿，春雨洒来万象新 ( )死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死! 生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生! ( )远求海外珍藏本，快读人间未见书 ( )海

7、枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞 ( ) A、春联 B、婚联 C、挽联 D、行业联ACDB选择题：下列对联写的是河南哪处名胜？ 少室山下禅林静，五乳峰前钟声悠 ( ) 朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋 ( ) 歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心 ( ) 定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周 瑜，屏司马，擒孟获，千古流传 ( ) A、巩义杜甫故居 B、汤阴岳飞庙 C、南阳卧龙岗 D、嵩山少林寺D BAC后乐，先忧，范希文庶几知道；昔闻，今上，杜少陵始可言诗。岳阳楼 简答题 以下这幅对联与哪个名胜相关？ 选择题：下面各项中与“竹深村路远”构成对偶的一项是（ ）A. 月 照 窗 前 竹B. 月 出

8、钓 船 稀C. 聊 寄 一 枝 春D. 白 鹭 忽 飞 来B改写题：下联有一处不符合对联的要求，请你修改。 上联： 吴敬梓冷眼观世，儒林外史讽丑恶。 下联： 深情怀旧周树人，朝花夕拾忆往昔。 周树人深情怀旧应改为：考查对联的特点（词性、结构相同）（2016年北京中考)下面是适合春节张贴的上联和下联分别是（2 分） （ ）ACA.与福同圆中国梦B.花开并蒂姻缘美C.邀春共住小康家D.福如东海长流水E.鸟飞比翼恩爱长F.寿比南山不老松材料题：根据下面的材料，运用对联知识对出下联。春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如走天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。 上联：春水船如天上走

9、下联：秋山人若画中行根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。傲霜雪上联：下联：濯清涟冬梅出淤泥而不染夏荷远群芳以无争组合题：运用所学知识，将下面10个字组成一副对联。上联：下联：瑞雪飘四海春风绿九州按对联要求调整下联的顺序和结构。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄， 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙；下联：红雨树边，小苑西回， 一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。赏析题：请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”做简要赏析。（2015河北中考）这副春联表现了辞旧迎新、春回大地的情境，表达了人们对增福添寿的

10、期盼和祝愿。 提示：对联赏析的角度较多，指出对联所写的内容，体会对联倾注的情感，辨识对联蕴涵的哲理，品味对联运用的语言技巧。 快过年了，家家户户贴春联。邻居王阿姨家春联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在左边，“梅花四五点天下皆春”被贴到了右边。请你根据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。_参考答案： 新年好，王阿姨！您家的这副对联内容真好，只是，对联被您左右贴反了。因为在古代，书信是从右向左竖着写，对联也是从右向左竖着粘贴的。末字仄声韵的为上联，应贴在门的右边；末字平声韵的为下联，应贴在门的左边 。方便的话，建议您更换过来。称呼问候有理有据选取西游记水浒童年鲁宾逊漂流记钢铁是怎样炼成的 这五部名著中的人物和相关内