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文档简介

1、介休市绵山现代双语学校探究凸透镜成像规律王振华2019.5一天，唐僧师徒四人在西天取经的路上途遇一奇观。嗯？中间厚边缘薄的冰山。难不成是妖怪的老巢。八戒，快，保护师傅，妖怪模仿我，还是倒立的。看俺老孙收拾你，说着一个筋斗翻到了冰山脚下。猴哥，你。你。怎么这么庞大啊，还。还。是妖怪啊。？你是妖怪，还是猴哥？请问在座的各位，唐僧师徒到底遇到了什么妖怪？（一）教学目标1.知识与技能：掌握凸透镜成像规律，并且能够自主操作实验并分析实验数据。2.过程与方法：通过大家亲手实验，掌握凸透镜成像的基本规律，以及学会从中分析问题解决问题的能力。情感态度价值观：探索无尽物理奥秘，掌握多变物理方法。激发学生对科学的

2、求知欲。 （二）教学重难点重点：本节课的重点是在探究凸透镜成像规律的实验上。难点：对实验数据的处理分析。1提出问题(1) 用凸透镜观察书本上的文字。(2)用凸透镜看窗外的景物.我们看到的像有放大、缩小，正立、倒立等不同，从而思考凸透镜成像与什么因素有关系？1.提出问题（1）凸透镜成的像的大小跟什么有关系？（2）凸透镜成的像的正倒跟什么有关系？（3）凸透镜成的像的虚实跟什么有关系？师生合作，制定方案实验器材，凸透镜，发光二极管灯，光屏，光具座光具座主要是由导轨，滑座以及可调圆盘构成的。物距像距发光二极管与蜡烛相比的优势1.成像稳定，不受气流影响2.高度稳定，可测，光屏上也更加容易测量3.蜡烛是立

3、体型，成像有一定范围，而发光二极管在一个平面内，趋近与平面光源，使得像距测量的结果会更加准确4.避免蜡烛造成的烟雾污染，更加环保低碳实验注意事项1.实验为了保证成的像在光屏上，我们需要怎么做?从左到右，依次为发光二极管灯，凸透镜，以及光屏，并且需要保证发光二极管灯的中心，凸透镜的中心，光屏的中心在同一水平线上2.为了实验的测量准确，我们应该做什么？一.知道凸透镜的焦距二.根据凸透镜的焦距确定蜡烛以及光屏的位置三.实验过程中最后使得蜡烛从远到近逐渐减小物距分组实验，记录数据一起实验吧试验次数物距u（cm）像的性质像距v(cm)正立或倒立放大或缩小实像或虚像 分析数据，总结规律物距u/cm像距v/cm像的性质正立或倒立放大或缩小虚像或实像u2f fv2f 倒立 缩小实像u=2fv=2f 倒立 等大实像fu2f 倒立 放大实像u=f不成像uf 0- 正立放大虚像口诀记忆一焦分虚实，二焦分大小，实像异侧倒，物近像远像变大一倍焦距F处，区分虚像和实像二倍焦距2F处，区分放大和缩小，二倍焦距处等大所成的所有实像都在不同的两侧随着物体逐渐变近的同时，像在逐渐变远归纳小结，共同进步一起游戏吧！归纳小结 共同进步（贴图结果展示）回想孙悟空的故事大家可以知道原因了吗？解释孙悟空打妖怪的故事自我评价1.用发光二极管代替蜡烛，使

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